Советские школьники сажают деревья

Как проходили советские «субботники» (ФОТО)

Сейчас, видя хронически неубранные дворы и скверы в российской глубинке, некоторые добрым словом вспоминают советские субботники. Тогда каждый должен был взять метлу или и лопату, чтобы сделать свой город чистым.

Уборка снега, мусора и прошлогодней листвы, посадка деревьев и цветов. Сейчас этим занимаются городские власти и экоактивисты. А в Советском Союзе каждую весну граждане были должны выходить на неоплачиваемые работы, чтобы облагородить территорию вокруг дома, школы или ВУЗа после зимы. Мероприятие называлось «субботник» — чаще оно проходило в субботу, официальный выходной день.

Поначалу это занятие было добровольным — людей заряжали энтузиазмом потрудиться на общее благо. Тех, кто не хотел выходить, могли пристыдить за лень. Позже субботники стали принудительными, и часто школьников выводили убирать территории вокруг школы после уроков.

Первые субботники начались еще на заре нового советского государства и активно пропагандировались. С 1 апреля по 1 мая 1920 года проводился так называемый «Красный месяц труда».

Устраивают субботники и до сих пор, однако, они не имеют уже былого масштаба и являются исключительно добровольными.

Плакат «Все на субботник»

Плакат «Пионеры и школьники! Помогайте сажать новые сады в городах и селах. «Ребята, за мной!»», 1955

Софья Низова-Шаблыкина, Издательство ИЗОГИЗ

Николай Сысоев. Владимир Ленин на субботнике в Кремле. Репродукция

Субботник на железной дороге, Петроград, 1919

Субботник на заготовке торфа, 1920

Государственный исторический музей Южного Урала

Групповой портрет на субботнике, 1932

Субботник золотодобытчиков на Урале, 1935

Солдаты на субботнике, 1950-е

На субботнике по озеленению жилого поселка, 1958

Дети на субботнике по уборке территории, 1959

Валентин Хухлаев/Архив Валентина Хухлаева

Источник

Москвичи рассказали о практике высаживания деревьев в СССР

Автор топика прикрепил к посту фото высокого ветвистого дерева на территории школы на улице Расковой и рассказал, что посадил его своими руками в 1952 году. «Я удивительно помню это, как сейчас! Тогда это была мужская школа номер 155», — поделился мужчина.

Эта история тронула комментаторов. «Очень за вас рад. Это счастье», «Счастье длиною в жизнь», — поддержали мужчину подписчики группы.

Некоторые поделились аналогичными воспоминаниями. Одна из пользовательниц рассказала, что в 1965 году сажала березы вместе с классом. «Помню, как за саженцами ходили на территорию лесопарка Ботанического сада, как сажали и потом наблюдали, как росли наши березки», — отметила женщина. Она с сожалением добавила, что в 80-х годах эти деревья были уничтожены.

А посаженные другим фолловером деревья живут до сих пор. «Рядом со станцией метро «Шоссе Энтузиастов» у нового здания храма есть небольшая рощица берез, лип и вязов. Часть этих деревьев сажали мы, десятиклассники 436 школы осенью 1960 года. Прошло более 60 лет с того времени! Когда я прохожу мимо, любуюсь сохранившимися деревьями нашей посадки и указываю на них внуку», — рассказал москвич.

Ранее россияне одобрили практику высаживания деревьев на улице в мороз.

Источник

Что умели в 10 лет советские дети и не могут современные

Человечество меняется с каждым поколением. Мы становимся более интеллектуальными, технически грамотными и адаптируемыми. Многие современные дети гораздо увереннее своих родителей обращаются с гаджетами и лучше ориентируются в интернете. Некоторые подростки умудряются зарабатывать в сети, используя свои знания и навыки. Но касается это не всех сфер жизни. Кое в чем советская детвора уверенно превосходила нынешнюю.

Основное отличие советских детей от современных заключалось в том, что их с детства готовили к труду и самостоятельности. Один из самых известных советских лозунгов гласил: «От каждого по способностям, каждому по потребностям». Согласно коммунистической идеологии, каждый человек должен приносить пользу обществу. И готовить его к этому начинали с самого детства.

Самостоятельность

Во многих советских фильмах мы видим, что детей, даже тех кому 5-6 лет, запросто оставляют одних дома. Здесь нет никакого преувеличения — так было на самом деле. Более того, дошкольники сами ходили в магазины за молоком и хлебом, стояли в очередях и уверенно рассчитывались с продавцами. Младшие школьники самостоятельно шли на занятия, возвращались домой и обедали. Потом они отправлялись на всевозможные секции и кружки. В свободное время детвора играла не в видеоигры, а в футбол и шахматы.

Родители не могли контролировать детей, потому что весь день находились на работе. Мобильной связи тогда не существовало, а домашние телефоны были далеко не у всех. Несмотря на это за школьников сильно не переживали, ведь их считали самостоятельными. Встречающие ребенка у ворот школы мамы, бабушки и дедушки были редкостью, и сами дети стеснялись такой заботы. Еще бы — она ставила под сомнение их самостоятельность и могла стать причиной насмешек ровесников.

Роль бабушек и дедушек в воспитании подрастающего поколения была не так велика, как сейчас. Многие пенсионеры продолжали работать, несмотря на возраст. Поэтому бабушек, сидящих с внуками, в СССР можно было встретить не так часто как сейчас. Такое явление, как няня, встречалось еще реже. Работницу, присматривающую за детьми, могли себе позволить только представители советских элит.

Бытовые вопросы

Советские школьники младших классов не были абсолютно зависимы в бытовом плане от взрослых. Они без проблем готовили несложные блюда, вроде каши, яичницы и макарон. Дети умело пользовались кухонной утварью, в том числе ножами. В школах на уроках труда этому обучали. Более того, в учебных заведениях часто проводили конкурсы, на которых мальчишки и девчонки чистили на скорость картошку и даже пекли блины.

Не боялись дети в 10 лет и опасных бытовых приборов. Не все могли погладить утюгом брюки или платье, но почти все самостоятельно гладили пионерские галстуки. Это было не так просто, как кажется. Галстуки делали из синтетического шелка, поэтому нужно было правильно выбрать режим и быть аккуратным.

Мальчишки в 10 лет ловко чистили обувным кремом ботинки, доводя обувь до блеска. Ну, а девочки могли пришить белый воротничок к форменному школьному платью. Иногда ученики 3-4 классов уже приглядывали за своими младшими братьями и сестрами. Они могли накормить, переодеть и занять малышей до прихода взрослых.

Помощь взрослым

Десятилетние советские школьники были в состоянии позаботиться не только о себе. Они активно помогали взрослым, причем в самых разных случаях. В школах практиковалось дежурство, и дети по очереди мыли полы в классах. Были ответственные за гигиену, уход за цветами, физические упражнения и другие вещи. Дежурных и ответственных отличали нарукавные повязки, которыми гордились.

В школьных дворах ребята сажали деревья и кусты, разводили огороды. Регулярно проводились субботники, во время которых дети убирали пришкольную территорию или местные парки. Также привлекали школьников и к общественным работам. Они помогали ветеранам, инвалидам и просто пожилым людям. Для этого за детьми закрепляли тех, кто нуждается в помощи. Тимуровцы, а именно так назывались эти помощники в честь героя повести А. Гайдара «Тимур и его команда», ходили за продуктами и в аптеку для своих подопечных, помогали им по хозяйству.

В школах СССР постоянно проводили сборы макулатуры и металлолома. Для этого устраивали соревнования между классами и даже школами. Дети искали ненужную бумагу и картон, старую домашнюю утварь. Соперничество подстегивало сборщиков к максимальной активности и находчивости. Победители получали вымпелы, грамоты и подарки, обычно в виде книг. Школьники очень гордились тем, что стали лучшими в сборе вторсырья.

Летом и осенью учеников школ вывозили в колхозы. Там они помогали бороться в полях и садах с сорняками, собирали урожай. Когда везло — ехали на сбор клубники и черешни. В этих случаях удавалось еще и вдоволь наесться витаминов. Хуже было, когда приходилось копать картошку или свеклу. Но, несмотря ни на что, никто не жаловался и увиливали от таких работ крайне редко.

Школьные уроки

Советские школьники делали уроки самостоятельно. Домашнее задание записывали в дневник, а если забывали, то приходилось идти узнавать к одноклассникам. В наши дни родительские чаты в Viber и WhatsApp переполнены вопросами: «А что задали на дом?». И это несмотря на то, что почти у всех детей есть телефоны и они могут все выяснить самостоятельно. Взрослые, конечно, помогали выполнять некоторые задания, но такой подход не поощрялся.

Сейчас в интернете есть любая информация. Полно там и примеров решения всевозможных задач. Правда, современные школьники, нередко, ленятся поискать ответы в сети. В СССР существовал единственный способ получить ответы на вопросы — сходить в библиотеку. Работа с литературой развивала мышление и тренировала память. В наши дни необходимости в этом нет, так как все, что нужно, можно в любой момент найти на сайтах. Доступность интернета негативно сказывается на количестве и качестве знаний.

Почерк детей 50-70 годов разительно отличается от современного. Большое внимание уделялось чистописанию, и школьники старались. А писать было совсем непросто, ведь приходилось использовать перья и чернильные ручки. Чернила ложатся ровно на поверхность бумаги, только когда ручка находится под определенным углом. Также всегда существовал риск размазать только что написанное рукой. Чтобы избежать этого, школьники использовали промокашки из специальной бумаги. Они впитывали излишки чернил и помогали написанному быстрее высохнуть.

Уроки труда

К сожалению, в наши дни уроки труда сильно отличаются от тех, что были в советских школах. Тогда они начинались в первом классе и продолжались до выпуска. Первоклассники учились пришивать пуговицы и готовить разные блюда. Сначала мальчики и девочки осваивали бытовые навыки вместе. Но позднее, в 4-5 классах обучение проводилось раздельно. Девочки работали в классах со швейными машинами и кухонными плитами. Они легко могли пошить себе фартук или юбку, а также сварить суп.

Мальчики постарше работали в мастерских, где изготавливали табуреты, швабры и прочие нужные в хозяйстве предметы. В большинстве школ СССР в кабинетах труда стояли станки, с которыми учителя труда учили работать своих подопечных. Уроки проходили не для галочки — все было очень серьезно, а наставник объяснял, показывал и помогал осваивать те или иные работы.

А вы знали, что у нас есть Telegram и Instagram?

Подписывайтесь, если вы ценитель красивых фото и интересных историй!

Источник

Москвичи рассказали о практике высаживания деревьев в СССР

Автор топика прикрепил к посту фото высокого ветвистого дерева на территории школы на улице Расковой и рассказал, что посадил его своими руками в 1952 году. «Я удивительно помню это, как сейчас! Тогда это была мужская школа номер 155», — поделился мужчина.

Эта история тронула комментаторов. «Очень за вас рад. Это счастье», «Счастье длиною в жизнь», — поддержали мужчину подписчики группы.

Некоторые поделились аналогичными воспоминаниями. Одна из пользовательниц рассказала, что в 1965 году сажала березы вместе с классом. «Помню, как за саженцами ходили на территорию лесопарка Ботанического сада, как сажали и потом наблюдали, как росли наши березки», — отметила женщина. Она с сожалением добавила, что в 80-х годах эти деревья были уничтожены.

А посаженные другим фолловером деревья живут до сих пор. «Рядом со станцией метро «Шоссе Энтузиастов» у нового здания храма есть небольшая рощица берез, лип и вязов. Часть этих деревьев сажали мы, десятиклассники 436 школы осенью 1960 года. Прошло более 60 лет с того времени! Когда я прохожу мимо, любуюсь сохранившимися деревьями нашей посадки и указываю на них внуку», — рассказал москвич.

Ранее россияне одобрили практику высаживания деревьев на улице в мороз.

Источник