Среди хвойных имеются растения разных жизненных форм

Тест по теме «Голосеменные растения»

3. Среди хвойных имеются растения разных жизненных форм:

1) многолетние травы и кустарники 2) кустарники и деревья 3) деревья и однолетние травы

4. Основная единица размножения и расселения сосны:

1) спора 2) семя 3) плод 4) другое решение

1) отдела 2) семейства 3) вида 4) рода

6. Пыльца у сосны формируется в шишках:

1) мужских 2) женских 3) мужских и женских 4) обоеполых

7. Голосеменные — более высокоорганизованные растения, чем папоротники, так как у них в процессе эволюции появились

3)корни 4)листья в форме иголок (хвоинки)

8. Сколько лет живут хвоинки лиственницы:

1) менее 1 года; 2) 2-3 года; 3) 4-5 лет; 4) 5-7 лет.

9. Назовите значение хвоинок сосны:

1) увеличивают фотосинтезирующую поверхность; 2) защищают от поедания животными; 3) позволяют экономить воду и легко переносить засуху; 4) не затеняют ближайшие хвоинки.

10. Назовите структуру у сосны обыкновенной, оболочка которой формирует два пузырька, наполненные воздухом:

1) семязачаток; 2) пылинка; 3) чешуя женских шишек; 4) семя.

11. Что из перечисленного ниже для хвойных не характерно:

1) образование семян; 2) образование смолы; 3) образование мужских и женских шишек; 4) настоящие сосуды, обеспечивающие быстрое перемещение воды.

Курс профессиональной переподготовки

Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в общеобразовательных организациях (предмет «Химия и биология»)

К данной скидке мы можем добавить скидку Вашего образовательного учреждения (она зависит от того, сколько Ваших коллег прошло курсы «Инфоурок»)

В настоящий момент дополнительные накопительные скидки (от 2% до 25%) предоставляются 58.685 образовательным учреждениям . Чтобы узнать, какая скидка действует для всех сотрудников Вашего образовательного учреждения, войдите в свой личный кабинет «Инфоурок».

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к сдаче ЕГЭ по биологии в условиях реализации ФГОС СОО

К данной скидке мы можем добавить скидку Вашего образовательного учреждения (она зависит от того, сколько Ваших коллег прошло курсы «Инфоурок»)

В настоящий момент дополнительные накопительные скидки (от 2% до 25%) предоставляются 58.685 образовательным учреждениям . Чтобы узнать, какая скидка действует для всех сотрудников Вашего образовательного учреждения, войдите в свой личный кабинет «Инфоурок».

Курс повышения квалификации

ФГОС общего образования: формирование универсальных учебных действий на уроке биологии

К данной скидке мы можем добавить скидку Вашего образовательного учреждения (она зависит от того, сколько Ваших коллег прошло курсы «Инфоурок»)

В настоящий момент дополнительные накопительные скидки (от 2% до 25%) предоставляются 58.685 образовательным учреждениям . Чтобы узнать, какая скидка действует для всех сотрудников Вашего образовательного учреждения, войдите в свой личный кабинет «Инфоурок».

Разбор основных типов генетических задач для ЕГЭ по биологии

• Свидетельства для портфолио
• Вечный доступ за 99 рублей
• 3 800+ видеолекции для каждого

Дистанционные курсы для педагогов

Евгений Ямбург Павел Северинец

Нововведения в новом учебном году 2023

Открытая сессия для учителей и руководителей образовательных организаций

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 329 196 материалов в базе

Материал подходит для УМК

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

• Курс повышения квалификации «Организация и руководство учебно-исследовательскими проектами учащихся по предмету «Биология» в рамках реализации ФГОС»
• Курс повышения квалификации «ФГОС общего образования: формирование универсальных учебных действий на уроке биологии»
• Курс повышения квалификации «Медико-биологические основы безопасности жизнедеятельности»
• Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Антропология и этнопсихология» в условиях реализации ФГОС»
• Курс повышения квалификации «Государственная итоговая аттестация как средство проверки и оценки компетенций учащихся по биологии»
• Курс повышения квалификации «Основы биоэтических знаний и их место в структуре компетенций ФГОС»
• Курс повышения квалификации «Гендерные особенности воспитания мальчиков и девочек в рамках образовательных организаций и семейного воспитания»
• Курс профессиональной переподготовки «Биология и химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
• Курс профессиональной переподготовки «Организация производственно-технологической деятельности в области декоративного садоводства»
• Курс повышения квалификации «Составление и использование педагогических тестов при обучении биологии»
• Курс повышения квалификации «Инновационные технологии обучения биологии как основа реализации ФГОС»
• Курс профессиональной переподготовки «Организация и выполнение работ по производству продукции растениеводства»

Оставьте свой комментарий

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал. Удалить материал

Автор материала

• На сайте: 8 лет и 2 месяца
• Подписчики: 0
• Всего просмотров: 63688
• Всего материалов: 38

Дистанционные курсы
для педагогов

56 минут

45 минут

31 минута

Видеолекция Использование научного метода и формулирование гипотез для подготовки к тестированию PISA

• 

• 

• 

Подарочные сертификаты

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.

Источник

3. Морфологическая структура сообществ. Жизненные формы растений

Морфологическая структура представлена разными жизненными формами составляющих данное сообщество живых организмов.

Жизненными формами называют определённые комплексы внешних признаков организмов, формирующиеся в результате приспособления к особым условиям существования.

У разных видов, образующих одно сообщество, могут формироваться сходные жизненные формы, так как условия жизни у них общие.

у растений можно выделить жизненные формы — деревья, кустарники, кустарнички и травы (травянистые растения).

в засушливых районах одной из наиболее распространённых форм растений являются суккуленты, которые запасают воду в паренхиме утолщённых листьев или стеблей;

в высокогорных районах, для которых характерны низкие температуры и сильные ветры, — низкорослые стланики и подушковидные формы.

По морфологической структуре сообщества определяют, к какому типу оно относится. Так, в лесу преобладают деревья, а на лугу — травянистые растения.

У животных для определения жизненных форм применяют разные признаки. Для млекопитающих часто используют их особенности передвижения (прыгающие, плавающие, ползающие, летающие и т. д.).

у всех прыгающих животных длинные задние ноги с сильными мышцами бёдер, удлинённый хвост, короткая шея. Такие животные обычно живут на открытых пространствах: тушканчики, кенгуру, африканские прыгунчики.

Население толщи воды составляет жизненную форму под названием планктон — совокупность взвешенных в воде организмов, передвигающихся с течениями. Планктон состоит из растений (водорослей) и животных (простейших, мелких рачков, личинок беспозвоночных и др.).

Источник

Срочно.
Задание 2.
Выберите несколько верных ответов.
1. У водорослей не бывает:
а) стебля; в) листьев;
б) корней; г) спор.
2. Клетка хламидомонады содержит:
а) хромопласты; в) пульсирующие вакуоли;
б) хроматофор; г) глазок.
3. У кукушкина льна имеются:
а) корни; в) ризоиды;
б) стебли; г) листья.
4. На заростке (гаметофите) щитовника мужского формируются:
а) антеридии; в) спорангии;
б) плоды; г) архегонии.
5. Среди хвойных имеются растения разных жизненных форм:
а) травянистые растения; в) деревья;
б) кустарники; г) все верно.
6. Гаметы голосеменных:
а) сперматозоиды; в) яйцеклетки;
б) спермии; г) все верно.
7. Овощные растения из семейства крестоцветных:
а) редька; в) редис;
б) баклажан; г) капуста.
8. Соцветия, свойственные злакам:
а) сложный колос; в) метелка;
б) початок; г) зонтик.
9. Сочные плоды у:
а) рябины; в) груши;
б) гороха; г) персика.
10. Хозяйственно важные растения из семейства Пасленовые:
а) подсолнечник; в) картофель;
б) томат; г) перец.

Задание 3.
Вставьте пропущенное слово.
1. Хлорофилл в клетках водорослей находится в особых органоидах – ______________.
2. У ламинарии многолетними являются ризоиды и __________________, а длинная лентовидная часть таллома – однолетняя.
3. Необходимым условием для оплодотворения у мхов является наличие ____________.
4. Из споры папоротника развивается маленькая пластинка – _______________.
5. Хвощи – невысокие жесткие травы, с _____________________ расположением мелких, чешуевидных листьев.
6. Хвоя – видоизмененные ____________________.
7. Число хвоинок на укороченном побеге сосны обыкновенной равно _______________.
8. Листья однодольных растений имеют параллельное или _______________ жилкование листьев.
9. У картофеля в пищу используют подземные _______________________.
10. Из завязи цветка образуется ______________________.

Источник

Среди хвойных имеются растения разных жизненных форм

Ответы на задания Урока 4

1. О какой особенности голосеменных растений идет речь. Это – одно из великих «изобретений» эволюции, ее маленький шедевр: оно развивается на материнском растении, имеет запас пищи и зародыш, заключено в защитную оболочку. Что это такое?

2. Что находится и созревает внутри мужских и женских шишек?
Ответ: женские – на каждой чешуйке семяпочки
мужские – состоят из пыльников (микроспорофиллов) – пыльца

3. Найти лишнее слово и объяснить почему.

а) ель
лиственница — сбрасывает иглы
пихта
сосна

б) береза– не относится к хвойным растениям
ель
сосна
пихта

в) пихта
сосна
можжевельник – не относится к хвойным растениям
секвойя

4. Выпишите номера правильных суждений

1) Голосеменные растения размножаются семенами;
2) «Безлистный» кустарник эфедру относят к голосеменным растениям;
3) Хвоинки сосны обыкновенной расположены по 2 на удлиненных побегах;
4) Ель имеет поверхностную корневую систему;
5) Сосна – светолюбивая порода. Она может расти на скалах, песках, бедных почвах и даже на болотах;
6) Каждое семя сосны снабжено тремя пленчатыми крылышками, которые обеспечивают перенесение семени ветром.
Ответ: 1, 2, 4, 5.

5. Тест. Выберите правильный ответ.
1) Что представляет из себя взрослое растение голосеменных?
а) спорофит б) заросток в) гаметофит

2) Среди хвойных имеются растения, принадлежащие к разным жизненным формам:
а) многолетние травы и кустарники
б) кустарники и деревья
в) деревья или однолетние травянистые растения

3) У ели европейской корневая система:
а) поверхностная
б) глубокоуходящая
в) поверхностная и глубокая в зависимости от условий произрастания

4) Половое размножение голосеменных растений:
а) зависит от наличия капелек жидкой воды
б) не зависит от воды
в) у одних видов зависит от воды, у других – не зависит

5) На каком основании голосеменные считаются более сложноорганизованными растениями, чем папоротникообразные?
а) В процессе эволюции у них появился корень
б) В результате исторического развития у них возникли ткани
в) В процессе эволюции они стали размножаться семенами, а не спорами
Ответ: 1) а; 2) б; 3) а; 4) б; 5) в.

6. Отгадать загадку. О каком растении идет речь.
1) Это вымирающая группа растений. Деревья 6-8 м высотой, напоминают пальмы. Двудомные. Семена размером 3-4 см, снаружи мясистые, цвет – красный, желтый, оранжевый. Впервые у этих растений появляется главный корень.
2) Это – лианы, кустарники, редко – деревья. У них большие широкие листья с сетчатым жилкованием. Семена с мясистым, ярко–розовым покровом.
3) Это двудомные листопадные растения высотой 30-40 м. Сохранился один вид. Семена употребляются в пищу, используются в китайской медицине. Растение редко повреждается насекомыми.

4) Высока, стройна, душиста
В небо тянется она,
Вся одежда золотиста
Только шапка зелена.
5) Есть у родственницы елки
Неколючие иголки.
Но, в отличие от елки
Опадают те иголки.
6) Ты – растение, кустарник,
Синь в осенней желтизне.
Дай мне ягодку, растенье,
Подари колючку мне.

Ответ: 1) саговники
2) гнетумы
3) гинкго двулопастной
4) сосна
5) лиственница
6) можжевельник

7. Решить задачу. В эндосперме семян сосны 12 хромосом. Сколько хромосом в клетках листьев сосны?
Ответ: В клетках листьев сосны 24 хромосомы.

Источник