Среди растений наиболее распространены

тесты по теме «Биосфера» 6 класс
тест по географии (6 класс) на тему

Для проверки выполения домашнего задания в начале урока предлагаю ребятам выполнить тест.

Скачать:

Предварительный просмотр:

Селиверстова Маргарита Николаевна

учитель географии МБОУСОШ №4 п. Ванино

Тест по теме «Биосфера» (6 класс) 1 вариант

1. Выберите определение, соответствующее понятию «биосфера»

1) это водная оболочка Земли; 2) это воздушная оболочка Земли;

3) это оболочка, населенная живыми существами.

2. Верно ли утверждение, что живые организмы распределяются равномерно в биосфере? 1) да 2) нет.

3. Среди растений наиболее распространены-

5. Какой великий русский естествоиспытатель ввел понятие «живое вещество»?

6 . Основная масса живого вещества сосредоточена …

7. Перечислите царства живых организмов…

Тест по теме «Биосфера» (6 класс) 2 вариант

1. Верно ли утверждение, что нижняя граница биосферы проходит на глубине 5 км, а верхняя – на уровне озонового слоя? 1) да 2) нет.

2. Среди животных наиболее распространены —

3. По видовому разнообразию животные преобладают над растениями? 1) да 2) нет.

6. По массе живого вещества растений больше, чем животных? 1) да 2) нет.

7 . Во сколько раз примерно масса растений на суше, больше массы животных?

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Тесты по русскому языку, итоговый тест для 5 класса, тест «Выразительные средства», уроки по произведениям Воронковой и Чивилихина

Тренировочные тесты для подготовки к ЕГЭ. Можно использовать в качестве контрольной работыТест для отработки знаний задания В8Итоговый тест для 5 классаМетодические разработки уроков по произведениям .

Тест для 6 класса по теме «Повторение изученного за 5 класс»

Тест взят из материалов тематического контроля по ФГОС под редакцией И.П.Цыбулько.

тест для 4 класса на 25-30 минут (УМК Spotlight) или входной тест для 5 класса ( УМК Spotlight)

тест для учеников 4 класса( как итоговый) или входной тест для 5 класса — к УМК Spotlight. Расчитан на 25- 30 минут.

Тесты по теме «Класс Птицы» 7 класс

Тесты по теме «Класс Птицы»7 класс.

Тест для 8 класса по учебнику «Физическая культура 8-9 класс» В.И. Лях

Тестовые задания предназначенны для учеников 8 класса.

Входной тест для 7 класса по теме “Повторение изученного в 5-6 классах”

Результаты данного тестирования в начале учебного года помогают учителю организовать систематизированное восстановление и закрепление знаний и навыков учащихся 7 класса по орфографии глагола, по преду.

Тест для 9 класса — Итоговый тест за курс 9 класса, УМК Семакин

Тест для 9 класса — Итоговый тест за курс 9 класса, УМК Семакин.

Источник

Дидактические материалы по теме «Биосфера» (6 класс)
учебно-методический материал по географии (6 класс)

1.Какое влияние на литосферу оказывают растения и животные? Как они участвуют в разрушении горных пород и повышении плодородия почвы?

На какую оболочку влияет больше всего

3. Собирая и перерабатываю макулатуру, человек уничтожает мусор. Какое значение это имеет для атмосферы и биосферы. Приведите примеры. Доказывающие ваше мнение.

4. Приведите примеры взаимодействия сфер Земли между собой.

5. Воздух один из компонентов природного комплекса. Выявите его взаимодействие с другими компонентами. Приведите примеры.

6. Приведите примеры, подтверждающие влияние природы на хозяйственную деятельность человека.

7. Покажите в виде схемы взаимосвязь между воздухом, почвой и растениями.

8. Объясните почему бОльшая часть животных организмов Морей и океанов обитает на мелководье.

9. Объясните слова Геродота: «Египет – дар Нила»

10.Что происходит с компонентами природы при строительстве городов?

11.Приведите примеры положительного вмешательства человека в природу.

12.Обоснуйте связь природных компонентов на пример : а) болота; б) пустыни; в) тундры; г) смешанного леса д) хвойного леса.

а) воздушная оболочка Земли; б) водная оболочка Земли;

в) оболочка Земли. Населенная живыми существами.

2. Верно ли утверждение, что живые организмы распределяются

3. Среди растений наиболее распространены….

5. Какой великий русский естествоиспытатель ввел понятие «живое вещество»?

6. Основная масса живого вещества сосредоточена………….

7. Географическая оболочка – это….

1. Верно ли утверждение, что граница биосферы проходит на глубине 5 км, а верхняя – на уровне озонового слоя?

2. Среди животных наиболее распространены….

3. По видовому разнообразию животные преобладают над растениями?

5. Верно ли утверждение? По массе живого вещества растений больше, чем животных.

7. Продолжите предложение. Зеленые водоросли в океане , как и зеленые растения на суше, поглощают …..и выделяют ………..

КАРТОЧКИ «ПРИРОДНЫЕ ЗОНЫ ЗЕМЛИ»

Растения: дуб, полынь, ковыль, полярная ива, типчак, лишайник, тюльпан, ирис, ясень, кедр, ягель, черника, злаки, морошка.

Источник

3. Состав биосферы

Грибы — это организмы, которые лишены хлорофилла. Грибы бывают разного размера: от настолько маленьких, что их можно разглядеть только в микроскоп, до крупных, размером с футбольный мяч.

Бактерии и грибы являются очень важным звеном биологического круговорота, они разлагают органическое вещество до простейших минеральных элементов.

Отличительной особенностью растений является наличие хлорофилла — зелёного питательного пигмента, который находится в листьях и необходим для такого процесса, как фотосинтез. Растения бывают разной формы, величины и строения. Большое количество растений произрастает во влажном и тёплом климате — идеальной среде для развития растительной жизни. Растительность становится беднее при движении от экватора к полюсам, от подножия гор к вершинам. Среди растений наиболее распространены покрытосеменные.

Представители животного мира превосходят растения по количеству видов, но уступают по массе живого вещества. Животные неравномерно распределены по территории Земли. Они свободно себя чувствуют на суше, в водоёмах и в нижних слоях атмосферы. Простые по своему устройству организмы более всего распространены на Земле. Самым многочисленным классом животных являются насекомые, они встречаются практически повсеместно, включая Антарктиду.

Позвоночные животные составляют только \(4\) % от всей фауны Земли, из которых \(1/10\) часть — млекопитающие, в том числе и человек.

На Земле сохранились некоторые виды флоры и фауны, которые сумели пережить глобальные климатические изменения и ледниковые периоды.

Древние виды живых организмов, которые смогли приспособиться к новым условиям обитания, называются реликтами .

Источник

Какая самая распространенная группа растений на Земле: деревья, травы, .

Представители флоры отличаются внешним видом, свойствами и многообразием. Все они не похожи друг на друга, хотя имеют одинаковое устройство.

Если рассматривать цветковые растения, то можно выявить, что все они имеют одинаковые органы: стебель, корень, цветы, листья, семена и плоды. Поскольку в теле вопроса приведены травы, кустарники и деревья, то это говорит о том, что нужно рассматривать деление растений на три группы в зависимости от внешнего вида и мест обитания.

Рассмотрим вкратце все группы растений.

Травы — у этих растений отсутствует крепкий ствол, но зато они имеют стебель, хотя и хрупкий. Травянистые растения слабые и отличаются короткой жизнью, и они совершенно не приспособлены для жизни суровой зимой, потому осенью отмирают.

Кустарники – представители этих растений имеют несколько гибких стволиков с ветками. Они более выносливые, чем травы, и, хотя крупного единого ствола у них нет, кусты способны удерживать пышную крону.

Деревья — самые крупные растения, которые способны довольно легко переносить суровые зимы. Ствол у них крепкий, а на нем удерживается целая система крупных и мелких ветвей, покрытых листьями.

Все эти группы растений принадлежат к цветковым и способны создавать ярусные сообщества. Деревья обычно занимают более высокое положение, под ними располагаются кустарники, а еще ниже – травянистые растения.

Если нужно определить среди приведенных видов растений самую распространённую на планете группу, то первенство принадлежит травянистой.

Верный ответ находится на последней строке в списке возможных вариантов ответов, и это: «травы».

Источник

Биосфера

Существуют различные предположения о том, как появилась жизнь на нашей планете: от гипотезы самозарождения до гипотезы её занесения из космоса. Среди планет Солнечной системы только Земля населена живыми организмами и имеет оболочку, в которой распространена жизнь.

Границы биосферы

Все живые организмы составляют живое вещество Земли. «Непрерывный слой живого вещества», по определению В. И. Вернадского, занимает гидросферу, включает в свой состав почву с находящимися в ней корнями растений, грибницами, микроорганизмами и почвенными животными, часть литосферы, где встречаются микроорганизмы, и приземную часть тропосферы, где ветром переносятся пыльца, споры и семена растений. Этот слой и составляет биосферу Земли, сформировавшуюся в области взаимодействия воздуха, воды и горных пород.

Живые организмы могут существовать только при определённых условиях. В атмосфере такие условия наблюдаются до высоты 7-8 километров, где в основном сосредоточены живые организмы. Выше существование жизни ограничено низкой температурой и низким атмосферным давлением. Верхней границей распространения живых организмов в атмосфере служит «озоновый экран». В гидросфере организмы распространены во всей толще вод суши и Мирового океана. В литосфере нижнюю границу биосферы проводят на глубине от сотен метров до нескольких километров. Здесь встречаются бактерии, для жизни которых не нужен воздух.

Живые организмы встречаются в самых необычных и очень суровых условиях: во льдах на вершинах высочайших гор, в безводных пустынях, в солёных озёрах и даже в подземных нефтяных пластах.

Разнообразие живого

Живые организмы представлены царствами растений, животных, грибов и бактерий. Растения и животные весьма разнообразны по форме и размерам. Принято выделять одноклеточные и многоклеточные организмы. Среди животных наиболее распространены насекомые, а среди растений — покрытосеменные.

По видовому разнообразию животные преобладают над растениями, но по массе живого вещества, наоборот, растений больше, чем животных. Некоторые виды растений и животных сохранились на нашей планете, пережив глобальные климатические изменения и оледенения. Это реликты (от латинского слова relictum — остаток) — древние виды, сумевшие приспособиться к новым условиям обитания.

Распространение живых организмов

Жизнь распределена в биосфере очень неравномерно. Большая часть организмов сосредоточена на суше. Здесь их масса в 800 раз превышает массу всего живого вещества в Мировом океане. При этом масса живого вещества растений на суше примерно в 1000 раз больше массы животных.

Источник