Тема 5. Уход за посевами лекарственных культур
Получить представление об условиях, способствующих максимальному получению урожая.
Выяснить агротехнические приемы, позволяющие обеспечить нормальное развитие лекарственного растения, и получить максимальный урожай лекарственного сырья, для чего необходимо:
1. Знать назначение агротехнических приемов,
2. Знать способы и сроки их применения,
3. Составить схему агротехнических мероприятий по уходу за конкретным видом лекарственной культуры.
Справочная литература, фотографии образцов сельскохозяйственной техники по уходу за растениями.
Уход за посевами складывается из разных агротехнических приемов.
Хорошие условия для прорастания семян и появления дружных всходов создаются прикатыванием почвы для усиления притока влаги к семенам, боронованием с целью разрушения вредной почвенной корки и уничтожения всходов сорняков, а также созданием наилучшего теплового и воздушного режимов для прорастания семян и облегчения дружного появления всходов.
На малых площадях для этих целей удобнее проводить мульчирование почвы различным материалом: торфом, навозом-сыпцом, бумагой, резаной соломой или специальной пленкой (акрил, лутросил) для утепления, сохранения влаги и борьбы с сорняками.
Наиболее благоприятные условия для роста и развития появившихся всходов создаются рыхлением почвы в рядках и междурядьях, окучиванием, прореживанием и прополкой посевов, подкормкой растений, поливами, дополнительным опылением.
Для защиты посевов от вредителей и болезней применяют опыливание и опрыскивание растений различными ядохимикатами (от вредителей – инсектицидами, а от болезней – фунгицидами), механическое уничтожение вредителей, агротехнические профилактические мероприятия (обработка посевного материала, соответствующая обработка почвы, использование севооборотов и т.д.)
Сорные растения уничтожают боронованием посевов до появления всходов и после их появления, культивацией междурядий, прополкой, применением гербицидов. Большое значение имеют профилактические мероприятия и повсеместное уничтожение сорняков до их цветения.
Примечание. Боронование и культивация – разные способы рыхления поверхностного слоя почвы для превращения его в мелко-комковатое состояние. Для этого используют специальную технику – прицепленные к трактору навесные культиваторы и бороны, позволяющие обрабатывать почву на разную глубину с разной шириной охвата посевов.
Задача 1. Записать в тетрадях основные агротехнические приемы и поясните, с какой целью и каким образом они выполняются.
Используя сведения, изложенные во введении, а также справочные пособия по растениеводству, составьте схему агротехнических мероприятий для одного из видов лекарственных растений.
Выполнение этого задания можно рассматривать как решение ситуационной задачи для проверки усвоения темы.
Тема 6. Сорные растения и борьба с ними
Изучить сорно-полевые растения как одну из составляющих для получения качественного урожая лекарственных культур.
1. Знать видовой состав сорняков и их систематическую принадлежность.
2. Уметь определить биологическую группу сорного растения и меры борьбы с ним.
Гербарий сорных растений, коллекции семян сорняков, фототаблицы.
При выращивании лекарственных культур человек неизбежно сталкивается с сорными растениями. Сорняки – это представители таких видов растений, которые, являясь спутниками культивируемых, конкурируют с ними за площади питания: перехватывают у них свет, воду, минеральные соли из почвы, и тем самым уменьшают урожай, загрязняют его или затрудняют уборку урожая. Кроме того, сорняки часто являются источником вредителей и болезней. По этим причинам необходимо вести борьбу за чистоту посевов культурных растений от сорняков, а для этого необходимо знать биологические особенности сорных растений.
Сорные растения обладают комплексом различных приспособлений к выживанию. Прежде всего, это размножение как семенное, так и вегетативное.
1. Высокая продуктивность семян. Одно растение бодяка полевого за одно лето может дать 35 тысяч семян, пастушьей сумки – до 75 тысяч семян, лебеды – свыше 100 тысяч, а одно растение пшеницы – около 200 зерновок.
2. Семена многих сорных растений длительное время сохраняют всхожесть (до 40 лет). К тому же они имеют определенный ритм прорастания – порционный, т.е. не сразу все, а по частям в зависимости от глубины залегания.
3. Приспособительный цикл созревания семян. У ряда сорняков семена созревают до уборки урожая культурного растения, осыпаются и, таким образом падая на почву, засоряют ее. У других сорняков семена созревают одновременно с культурными растениями. В этом случае они попадают в почву и посевы через семенной материал, снижая его качество.
4. Наличие всевозможных приспособлений к быстрому и легкому распространению семян также облегчает сорнякам захват территории.
5. Захвату территории способствует и интенсивное вегетативное размножение корневищами и корнями. А обработка почвы, в частности, вспашка, только способствует увеличению отрезков этих частей и соответственно увеличению числа их особей. Многие сорняки совмещают в цикле развития оба способа размножения, потому они и являются трудно искоренимыми видами (осот, бодяк и т.д.)
6. Сорные растения менее требовательны к условиям произрастания, нежели культурные растения. Они легче переносят резкие колебания температуры и влажности почвы и воздуха, обладают высокой жизнеспособностью.
7. Среди сорняков встречаются специфические виды по способу питания: паразиты (заразиха, повилика) и полупаразиты (очанка, погремок). Первые питаются целиком за счет растения-хозяина и лишены зеленой окраски, вторые – фотосинтетики, но, прикрепляясь к корням хозяина, берут от него воду и минеральные соли. И те и другие, естественно, снижают урожай культивируемого растения.
С учетом биологических особенностей и облегчения борьбы с сорняками строится классификация сорных растений.
Различают четыре биологических группы сорняков: малолетние, многолетние, паразиты, полупаразиты. В свою очередь каждая из этих групп может подразделяться на подгруппы, с учетом чего и проводятся мероприятия по борьбе с сорняками.
Сорно-полевые растения и их жизненные формы
Источник
Основы лекарственного растениеводства
Основы лекарственного растениеводства. Методические указания к лабораторным занятиям для студентов фармацевтического факультета (элективный курс). / Соболева Л.С., Искакова А.А. – Казань: КГМУ, 2008. – 35 с.
Методические указания разработаны на основе авторской программы по основам лекарственного растениеводства, утвержденной в 2001 г. Проблемной учебно-методической комиссией по фармакогнозии при ГОУ ВУНМЦ МЗ РФ.
Настоящее издание содержит учебную программу, порядок изучения дисциплины, разработки к лабораторным занятиям и указания к выполнению самостоятельной работы.
© Казанский государственный медицинский университет, 2008
СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ 4
МЕТОДИЧЕСКИЕ РАЗРАБОТКИ ЛАБОРАТОРНЫХ ЗАНЯТИЙ 6
Тема 1. Свойства почвы. Гранулометрический состав, влажность, кислотность и плодородие почвы 6
ТЕМА 2. Посевной материал лекарственных культур. Особенности строения семян. Определение чистоты и всхожести семян. Посев семян 15
ТЕМА 3. Минеральное питание растений 21
ТЕМА 4. Удобрения, их виды и свойства 24
ТЕМА 5. Уход за посевами лекарственных культур 28
ТЕМА 6. Сорные растения и борьба с ними 30
МетодическиE указания 33
к выполнению самостоятельной работы 33
В программе по фармакогнозии предусмотрено освоение основных приемов возделывания лекарственных культур, однако изучение теоретических основ лекарственного растениеводства (характеристика почв, семенного материала и т.д.) в лекционно-практическом курсе не предусмотрено.
Элективный курс лекарственного растениеводства для будущих провизоров, производственная деятельность которых может быть связана с вопросами фармакогнозии, позволит им овладеть более основательными знаниями и умениями возделывания лекарственных растений.
В связи с вышеизложенным комплекс знаний по предлагаемой элективной дисциплине может занять определенную нишу в системе подготовки провизоров.
Лабораторные занятия (18 часов)
Темы и содержание занятий
Основы агрономии. Почва, ее состав и характеристика: водный, воздушный и тепловой режим почвы. Плодородие – главное свойство почвы. Типы почв. Системы обработки почв: основная (вспашка) и поверхностная.
Свойства почвы. Определение влажности, кислотности и плодородия почв.
Проведение показательных реакций по свойствам почвы
Семенной материал лекарственных культур. Требования к качеству семян: сортность, чистота, всхожесть и энергия прорастания, незараженность вредителями и болезнями. Подготовка семенного материала и его хранение
Составление характеристики посевного материала.
Посев лекарственных растений: сроки посева, норма высева и глубина заделки семян. Способы посева (густота посева). Определение чистоты и всхожести семян. Особенности строения семян и глубина заделки
Составление таблиц в рабочих тетрадях
Минеральное питание растений. Удобрения и их виды Характеристика органических и минеральных удобрений. Микроудобрения. Правила применения удобрений. Сроки и нормы внесения удобрений
Составление таблиц в рабочих тетрадях
Уход за посевами: рыхление, окучивание, подкормка, орошение, формирование габитуса, опыление (для получения семенной продукции)
Составление агротехнической схемы ухода
Сорные растения и меры борьбы с ними. Известкование почв
Составление списка сорных растений и перечня гербицидов
Особенности защиты культур лекарственных растений от вредителей и болезней. Заготовка культивируемого лекарственного сырья (сбор и способы его сушки). Себестоимость культивируемого лекарственного сырья и его экономическая эффективность
рекомендуемого перечня фунгицидов и инсектицидов. Решение задач
Прием реферата на тему «Агротехника возделывания определенного лекарственного вида в условиях Республики Татарстан»
Самостоятельная работа (8 часов)
Работа проводится во время аудиторных занятий в виде дополнительного часа к лабораторным. Предлагается выбор одного из лекарственных растений согласно списку: региональные: алтей лекарственный, боярышник кроваво-красный, валериана лекарственная, девясил высокий, душица обыкновенная, тимьян ползучий, череда трехраздельная, шиповник коричный; интродуцируемые: календула лекарственная, кориандр посевной, левзея сафлоровидная, лимонник китайский, мелисса лимонная, мята перечная, облепиха крушиновидная, родиола розовая, ромашка лекарственная, шалфей лекарственный. По одной из перечисленной культуре составляется характеристика растения, по картам определяется ареал и экология растения, описываются семена и вид получаемого сырья, указываются возможные вредители и заболевания.
Работа проводится в лаборатории с использованием разного рода раздаточного материала, а также таблиц, карт и данных компьютера.
Отчетом о выполненной работе является реферат по теме «Агротехника выращивания лекарственного вида в условиях Татарстана». Реферат выполняется по образцу, предложенному в методических указаниях по теме.
Источник