Строение покрытосеменных растений рабочая тетрадь

ГДЗ Биология 6 класс рабочая тетрадь (Линия Жизни) В.В.Пасечник. §46. Строение и разнообразие цветков. Номер №4

Закончите предложения, вписав пропущенные слова.
Если через цветок можно провести несколько плоскостей симметрии, то его называют _ , такие цветки характерны для _ .
Цветки, через которые можно провести только одну плоскость симметрии, называют _ , они характерны для _ .
Цветки, имеющие как тычинки, так и пестики, называют _ , а цветки, имеющие только те или другие органы , − _ .
Цветок, имеющий только тычинки, называют _ , а цветок, имеющий только пестики , − _ .
Если на растении развиваются обоеполые цветки, то его называют _ , если же тычиночные цветки располагаются на одних растениях, а пестичные − на других, то его называют _ .

ГДЗ Биология 6 класс рабочая тетрадь (Линия Жизни) В.В.Пасечник. §46. Строение и разнообразие цветков. Номер №4

Решение

Если через цветок можно провести несколько плоскостей симметрии, то его называют правильным, такие цветки характерны для капустных и зонтичных (например, тюльпан, роза).
Цветки, через которые можно провести только одну плоскость симметрии, называют неправильными , они характерны для бобовых и злаковых (например, горох, пшеница) .
Цветки, имеющие как тычинки, так и пестики, называют обоеполыми , а цветки, имеющие только те или другие органы, − раздельнополыми.
Цветок, имеющий только тычинки, называют тычиночным, а цветок, имеющий только пестики, − пестичным.
Если на растении развиваются обоеполые цветки, то его называют однодомным , если же тычиночные цветки располагаются на одних растениях, а пестичные − на других, то его называют двудомным.

Источник

ГДЗ Биология 5 класс рабочая тетрадь (Линия Жизни) В.В.Пасечник. §21. Покрытосеменные, или Цветковые, растения. Номер №5

Рассмотрите рисунок «Строение высших семенных растений». Сделайте на нём соответствующие подписи . _


В чём заключается сходство и различия между голосеменными и покрытосеменными растениями ? _

ГДЗ Биология 5 класс рабочая тетрадь (Линия Жизни) В.В.Пасечник. §21. Покрытосеменные, или Цветковые, растения. Номер №5

Решение

Сходство голосеменных и покрытосеменных растений заключается в том, что и те и другие размножаются с помощью семян.
Различия голосеменных и покрытосеменных растений в том, что у покрытосеменных растений образуется цветок, а у голосеменных цветок отсутствует; у покрытосеменных семена развиваются внутри плода (они защищены), а у голосеменных − на поверхности чешуек шишек (они открыты).
Голосеменные представлены только деревьями и кустарниками, среди покрытосемянных много травянистых растений.

Источник

Отдел Покрытосеменные (Цветковые) растения — cтраницы 41, 42, 43, 44, 45, 46, 47, 48, 49, 50, 51

Шиповник представляет собой колючий кустарник с ветвями, покрытыми шипами. Цветки обычно одиночные, иногда по 2-3 штуки, крупные, диаметром около 3-7 см, 5-лепестные, розового или бледно-пурпурного цвета. Плоды шаровидные, сжато-шаровидные, яйцевидные или эллиптические, диаметром 1-1,5 см, гладкие, оранжевого или ярко-красного цвета.

2. Рассмотрите листья шиповника: как они расположены на стебле, какое имеют жилкование. Листья у шиповника простые или сложные?

Листья длиной 4-9 см, расположенные на побеге спирально, длинночерешковые, непарноперистые, с парными прилистниками, сросшимися с черешком или редко сросшимися. Листья шиповника сложные с перистым жилкованием.

Сделайте рисунок.

3. Рассмотрите цветок шиповника. Опишите его. Подсчитайте и запишите число лепестков венчика, чашелистиков чашечки.

Ярко розовый. 5 чашелистиков и 5 лепестков венчика.

4. Рассмотрите и зарисуйте тычинки и пестики.

5. Рассмотрите внешний вид плода. Разрежьте его и рассмотрите внутреннее строение. Найдите плоды-орешки. Сделайте рисунки.

49.Выполните лабораторную работу «Строение пшеницы».

1. Рассмотрите стебель пшеницы. Разрежьте его вдоль и изучите внутреннее строение. Сделайте рисунок.

2. Рассмотрите листья пшеницы. Как они соединены со стеблем? Какое имеют жилкование?

Листья без черешка, жилкование параллельное.

Сделайте рисунок.

3. Рассмотрите особенности строения корневой системы пшеницы. К какому типу корневых систем она относится?

Корневая система мочковая

4. Рассмотрите соцветие пшеницы. Как оно называется? С помощью лупы рассмотрите цветок. Найдите тычинки и пестики. Сосчитайте их. Сделайте рисунок соцветия и цветка.

5. Рассмотрите плод. Как он называется? Опишите его внешний вид. Сделайте рисунок.

Продольное зерно, покрытое кожистым околоплодником золотисто-желтого цвета.

50. Изучите таблицу «Основные семейства покрытосеменных растений». Рассмотрите рисунки на с. 47. Напишите названия изображенных растений и семейств, к которым они относятся.

1. Тюльпан (лилейные);
2. Цветная капуста (крестоцветные);
3. Фасоль (бобовые);
4. Вишня (розоцветные);
5. Земляника (розоцветные);
6. Томат (пасленовые);
7. Клевер (бобовые);
8. Василек (сложноцветные);
9. Астра (сложноцветные);
10. Паслен (пасленовые);
11. Овес (злаковые).

Цветок : цветоножка, цветоложе, чашелистик, лепесток, тычинка, пестик.

Горох представлен стручком. Стручок – это сухой многосемянный плод с длинной тонкой перегородкой, разделяющей его полость на две камеры. Семена прикрепляются к перегородке. При созревании створки плода начинают раскрываться снизу.

52. Запишите формулу цветка.

54. Каково строение вегетативных органов злаковых растений? Сделайте рисунок листа. Перечислите представителей семейства злаков. Какими общими признаками они обладают?

Просо, ковыль, пшеница, рожь, кукуруза, маис, костер, ячмень.

Относятся к травам, имеют параллельное жилкование листа, цветок с трехлучевой симметрией, обладающий тремя лепестками, тремя тычинками и пестиком. Их плод – зерновка.

55. Каково строение цветка тюльпана? Сделайте рисунок. Какими общими признаками обладают растения семейства лилейных?

1 – стебель; 2 – пестик; 3 – внешние листочки околоцветника; 4 – внутренние листочки околоцветника; 5 –рыльце пестика; 6 – завязь; 7 – тычиночная нить; 8 – пыльники.

Листья цельные, чаще всего без черешка. В основном травы. Подземный побег – луковица. Плод – коробочка или ягода.

ОТВЕТ: Цветки обычно с желтыми, реже белыми или пурпурными лепестками, собраны на верхушках главного или боковых побегов в соцветия – кисти. Плод – плотный стручок длиной 4-8 см и диаметром 0,5 см.

57. Запишите формулу цветка дикой редьки.

Цветки белые, розовые и фиолетовые, собраны щитком на верхушке стебля.
Плод – многосемянная, темно-зеленая, ядовитая ягода диаметром 2 см.

59. Запишите формулу цветка картофеля. Напишите названия других видов растений, цветки которых имеют такую же формулу.

Сохраните или поделитесь с одноклассниками:

Источник