значение растений в природе и жизни человека таблица
В природе:
1.Участвуют в образовании органических веществ, накапливают в продуктах фотосинтеза большое количество химической энергии.
2.Поддерживают необходимый для существования большинства организмов уровень кислорода в атмосфере.
3.Предотвращают накопление в атмосфере избытка углекислого газа.
4.Играют ведущую роль в круговороте минеральных и органических веществ, что обеспечивает непрерывное существование жизни на Земле.
5.Растительность существенно влияет на климат, формирует температурный режим планеты: за счет значительного поглощения СО2 произошло уменьшение парникового эффекта, снижение температуры до современного уровня.
6.Выделяемый растениями О2 защищает биосферу от коротких ультрафиолетовых лучей, которые губительны для всего живого на Земле.
7.Растительность принимает активное участие в формирование почв.
8.Предотвращают эрозию почв, закрепляют овраги и горные склоны.
9.Обуславливают накопление воды на поверхности Земли, способствуют образованию болот, поддерживают полноводие рек.
10.Залежи полезных ископаемых – каменный и бурый уголь, сланцы, торф, которые образовались в результате фотосинтетической деятельности растений, служат человеку топливом.
11.Важное звено окружающей нас природы.
12.В создании и поддержании климата (ослабление скорости ветра, зимней стужи, снижение жары) .
13.Способствует задержанию снега.
14.Очищает воздух от пыли и газов.
15.Выделяют в атмосферу вещества (фитонциды) , которые губительно влияют на болезнетворные бактерии.
В жизни человека:
1.Используются в пищу: хлебные злаки; овощи; плодовые растения; зерно-бобовые;
масличные; сахаристые растения; кормовые травы на корм домашних животных.
2.Лекарственные растения.
3.Технические растения, используемые в промышленности как сырье:
прядильные (волокнистые) ; дубильные растения; эфиромасличные; каучуконосные;
растения, из которых получают краски; растения, у которых используется древесина как строительный материал, в целлюлозно-бумажной промышленности как топливо, искусственный шелк; декоративные растения.
4.Растения как источник витаминов.
5.Эстетическое значение – они украшают нашу жизнь, приносят радость.
6. Защищают человека от индустриальных шумов.
Источник
ГДЗ по биологии 6 класс Пасечник. С ракушкой | Страница 87
Голосеменные и покрытосеменные растения широко используются в озеленении населённых пунктов. Изучаем, какие представители обеих групп растут рядом с домом или школой. Выясняем, в какой период они наиболее декоративны.
Для озеленения моего населенного пункта чаще всего используются деревья и кустарники: сосна, ель, кипарис, сирень, туя, береза, клен. Все они обладают одновременно и высокой способностью к акклиматизации, и отменными техническими и ландшафтно-декоративными качествами.
1. Какие растения называют покрытосеменными? Почему они получили такое название?
Покрытосеменными называют растения, у которых после отцветания образуется плод с семенем внутри. То есть, их семена покрыты и надежно защищены плодом. Также их называют цветковыми растениями, потому что у них имеется цветок – орган семенного размножения.
2. На каких примерах можно показать разнообразие покрытосеменных?
Покрытосеменные растения делятся на два класса: однодольные и двудольные. В свою очередь, класс однодольных объединяет около 30 000 родов и более 60 000 видов. Класс двудольные – около 10 000 родов и 190 000 видов. Все они отличаются своими уникальными биологическими особенностями. Например, одни деревья могут расти долгие годы, а вторые – только несколько лет. Одни покрытосеменные достигают в высоту 100 метров (эвкалипт), а другие – совсем крошечные и не превышают 1 см (ряска). Также у них разнится тип корневой системы, формы и размеры листьев, виды корней и т.д.
3. Какое значение имеют цветковые растения в жизни человека?
Цветковые растения являются ценным кормом для домашнего скота. Кроме того, дикорастущие цветковые растения служат обширной сырьевой базой для деревообрабатывающей, пищевой и фармацевтической отраслей промышленности. Из целлюлозы изготавливают древесные и волокнистые плиты, картон и бумагу. Из пробковой ткани, которая содержится в коре деревьев – легкие и не пропускающие воду и воздух плиты, пробки для бутылок.
Некоторые растения содержат ядовитые, сильно пахнущие или целебные вещества, благодаря которым их применяют в изготовлении лекарственных препаратов, духов. Стебли, листья, плоды и цветки некоторых цветковых растений применяются в качестве пряно-ароматических добавок к блюдам.
Многие цветковые растения используют и в декоративных целях для украшения скверов, парковых зон, приусадебных участков. Комнатные виды идеально походят для озеленения жилых и рабочих помещений.
Чем покрытосеменные растения отличаются от голосеменных?
Главное отличие состоит в том, что у голосеменных семена не покрыты ничем, то есть, они не образуют плод. У покрытосеменных после цветения образуется цветок – видоизменённый побег, в котором происходит процесс бесполого и полового размножения, а со временем и развитие плода. Внутри плода содержатся семена.
Источник
ГДЗ по биологии 5 класс. Пасечник. С ракушкой ФГОС | Страница 87
Голосеменные и покрытосеменные растения широко используются в озеленении населённых пунктов. Изучаем, какие представители обеих групп растут рядом с домом или школой. Выясняем, в какой период они наиболее декоративны.
Для озеленения моего населенного пункта чаще всего используются деревья и кустарники: сосна, ель, кипарис, сирень, туя, береза, клен. Все они обладают одновременно и высокой способностью к акклиматизации, и отменными техническими и ландшафтно-декоративными качествами.
1. Какие растения называют покрытосеменными? Почему они получили такое название?
Покрытосеменными называют растения, у которых после отцветания образуется плод с семенем внутри. То есть, их семена покрыты и надежно защищены плодом. Также их называют цветковыми растениями, потому что у них имеется цветок – орган семенного размножения.
2. На каких примерах можно показать разнообразие покрытосеменных?
Покрытосеменные растения делятся на два класса: однодольные и двудольные. В свою очередь, класс однодольных объединяет около 30 000 родов и более 60 000 видов. Класс двудольные – около 10 000 родов и 190 000 видов. Все они отличаются своими уникальными биологическими особенностями. Например, одни деревья могут расти долгие годы, а вторые – только несколько лет. Одни покрытосеменные достигают в высоту 100 метров (эвкалипт), а другие – совсем крошечные и не превышают 1 см (ряска). Также у них разнится тип корневой системы, формы и размеры листьев, виды корней и т.д.
3. Какое значение имеют цветковые растения в жизни человека?
Цветковые растения являются ценным кормом для домашнего скота. Кроме того, дикорастущие цветковые растения служат обширной сырьевой базой для деревообрабатывающей, пищевой и фармацевтической отраслей промышленности. Из целлюлозы изготавливают древесные и волокнистые плиты, картон и бумагу. Из пробковой ткани, которая содержится в коре деревьев – легкие и не пропускающие воду и воздух плиты, пробки для бутылок.
Некоторые растения содержат ядовитые, сильно пахнущие или целебные вещества, благодаря которым их применяют в изготовлении лекарственных препаратов, духов. Стебли, листья, плоды и цветки некоторых цветковых растений применяются в качестве пряно-ароматических добавок к блюдам.
Многие цветковые растения используют и в декоративных целях для украшения скверов, парковых зон, приусадебных участков. Комнатные виды идеально походят для озеленения жилых и рабочих помещений.
Чем покрытосеменные растения отличаются от голосеменных?
Главное отличие состоит в том, что у голосеменных семена не покрыты ничем, то есть, они не образуют плод. У покрытосеменных после цветения образуется цветок – видоизменённый побег, в котором происходит процесс бесполого и полового размножения, а со временем и развитие плода. Внутри плода содержатся семена.
Источник
УРОК 19. Характеристика царства Растения (§ 13)
Ботаника – раздел биологии, который занимается изучением растений.
Вопрос 2. Рассмотрите рисунок «Царство Растения».
Подумайте и дайте ответы на вопросы:
1) В каких средах жизни можно встретить растения? Опишите условия, в которых они могут обитать.
Растения можно встретить в водной и наземно-воздушной среда обитания. Для их роста и развития им необходима вода и солнечный свет.
*2) По какому признаку растения делят на споровые и семенные?
Семенные растения образуются от семян, а споровые в начале прорастания дают заросток, встреча мужских и женских клеток, и только потом появляется само зеленое растение.
3) Какие растения относят к споровым, а какие — к семенным?
К споровым относятся: водоросли, мхи, лишайники, хвощи, плауны папоротники. К семенным относятся: голосеменные (ель, сосна, можжевельник и т.д.) и покрытосеменные (мятлик, клевер, липа и т.д.).
Вопрос 3. Закончите предложения.
Тело многоклеточных низших растений называют талом или слоевище.
У высших растений тело состоит из органов, образованных тканями.
Ткань — совокупность клеток, выполняющих одинаковые функции.
Органы — обособленная совокупность различных типов клеток и тканей, выполняющая определённую функцию в живом организме.
Вопрос 4. Какие жизненные свойства характерны для растений?
Основные признаки, характерные только для растений:
В клеточной стенке у них содержится особое вещество — целлюлоза. Она придает прочность клеточным оболочкам и сама растительная клетка имеет форму.
Растения ведут прикрепленный образ жизни
В растительных клетках содержатся особые органоиды — пластиды. Они бывают разного цвета и выполняют разные функции: А) Хлоропласты — зеленые, содержат хлорофилл, выполняют функцию фотосинтеза; Б) Хромопласты — красные, желтые, оранжевые — окрашивают плоды, семена, осенние листья; В) Лейкопласты — бесцветны, выполняют роль запаса питательных веществ.
У растений особый тип питания — автотрофный, т.е. способность из неорганических веществ при помощи солнечного света синтезировать органические вещества.
Растения способны усваивать только растворенные в воде вещества путем всасывания
Вопрос 5. Как называют пигмент, обеспечивающий протекание фотосинтеза в клетках растений?
Данный пигмент называется хлорофилл.
Заполните таблицу «Роль различных растений в природе и жизни человека».
Источник