Тема деревья первая младшая группа

Конспект по познавательному развитию в первой младшей группы на тему «Деревья в лесу»
план-конспект занятия по окружающему миру (младшая группа)

Программные задачи: учить детей замечать красоту природных явлений. Различать, узнавать, называть деревья. Учить пользоваться сенсорными эталонами, эмоционально откликаться, переживать радость от общения с природой. Познакомить детей с деревом – березой (ствол, ветки, сережки, закрепить знания о величине деревьев, где растут деревья, повторить уже знакомые детям деревья – ель и каштан, развивать память, воображение, мышление, воспитывать любовь к живой природе.

Развивающая среда : мольберт, игрушка-зайка, воздушный шарик, дидактический материал по теме «Деревья»

Скачать:

Предварительный просмотр:

Конспект по познавательному развитию для детей первой младшей группы «Деревья в лесу»

Цель : обобщить знания детей по лексической теме « Деревья »

Программные задачи : учить детей замечать красоту природных явлений. Различать, узнавать, называть деревья . Учить пользоваться сенсорными эталонами, эмоционально откликаться, переживать радость от общения с природой. Познакомить детей с деревом – березой (ствол, ветки, сережки, закрепить знания о величине деревьев , где растут деревья , повторить уже знакомые детям деревья – ель и каштан , развивать память , воображение, мышление, воспитывать любовь к живой природе.

Развивающая среда : мольберт, игрушка-зайка, воздушный шарик, дидактический материал по теме « Деревья »

Воспитатель : Ой, ребята, тише, тише, что-то странное я слышу, кто-то к нам сюда спешит, кто-то к нам сюда бежит.

Воспитатель вносит в группу игрушечного зайку и воздушный шарик.

Воспитатель : Ребята, а кто пришел к нам в гости?

Воспитатель : А, что у него в лапках?

Воспитатель : А какого он цвета?

Воспитатель : А где живет зайчик.

Дети : в лесу , в норке, по деревом .

Воспитатель : а хотите на воздушном шарике отправиться к зайке в гости, посмотреть где он живет? Не боитесь?

Дети : Да хотим, нет не боимся.

Дети и воспитатель становятся в круг и идут по кругу, имитируя полет на шарике. Останавливаются возле мольберта с деревьями .

Воспитатель : вот мы и попали в гости к зайке в лес, какие деревья тут растут . Узнайте : Зимой и летом, одним цветом.

Воспитатель показывает веточку ёлки детям и внимательно её рассматривают : какого цвета, высоту, обращает внимание на колкость елки и шишки. Затем рассматривают каштан, его необычные листья, как он цветет, какие дает плоды.

Воспитатель : Ой ребята, поднялся ветерок, зайке стало холодно давайте остановим ветерок, чтобы он сильно не дул.

Ветер дует нам в лицо взмахи руками.

Закачалось деревцо наклоны в сторону

Ветерок все тише-тише приседание.

Деревцо все выше-выше встают на носки.

Воспитатель : Ребята, посмотрите, а это березка.

Воспитатель зачитывает стихотворение.

Если б дали березке расческу,

Изменила б березка причё ску :

В речку, как в зеркало, глядя,

Расчесала бы кудрявые пряди,

И вошло б у неё в привычку

По утрам заплетать косичку.

Воспитатель совместно с детьми рассматривают ветви березы, обращают внимание на ствол, гибкие ветви, сережки.

Воспитатель : сколько много деревьев в лесу , под какими деревьями живет зайчик , какие вы запомнили?.

Воспитатель : Ребята, не в коем случае нельзя ломать веточки деревьев , а то деревце может заболеть и засохнуть, зайке негде будет жить. Будим ухаживать за деревьями : поливать, обкапывать вокруг землю, следить, чтобы никто не обижал деревья , не ломал веточки.

Воспитатель : пора возвращаться в детский сад на воздушном шарике.

Дети благодарят зайку и прощаются с ним, оставляют его в лесу под березой . Дети и воспитатель становятся в круг и идут по кругу, имитируя полет на шарике. Возвращаются в детский сад.

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Конспект занятий по познавательному развитию в первой младшей группе на тему: «В гостях у дедушки и бабушки»

Конспект занятий по познавательному развитию в первой младшей группе на теме: «В гостях у дедушки и бабушки»Инсценируя знакомую детям сказку, вызвать у них желание повторять вслед за персонажами.

Конспект НОД по познавательному развитию в первой младшей группе «Посмотри, какое дерево большое»

Цель: дать детям знания о строении дерева.Задачи: .

Конспект совместной образовательной деятельности по познавательному развитию в первой младшей группе на тему «Моя любимая игрушка»

Активизировать и расширять словарный запас детей по теме «Игрушки».

Конспект НОД по ОО «Познавательное развитие» в первой младшей группе на тему «Лесные животные»

Конспект НОД по ОО «Познавательное развитие» в первой младщей группе на тему «Лесные животные&quot.

Конспект непосредственно-образовательной деятельности по познавательному развитию в первой младшей группе По теме «Домашние животные и их детеныши»

Цель: Развитие познавательного интереса к окружающему миру, формирование представлений о домашних животных.

Конспект занятия познавательное развитие в первой младшей группе на тему «Фрукты»

Конспект по познавательному развитию в первой младшей группе на тему: «Корова даёт молоко»

Конспект по познавательному развитию в первой младшей группе на тему: «Корова даёт молоко&quot.

Источник

Конспект НОД по познавательному развитию в первой младшей группе «Посмотри, какое дерево большое»
план-конспект занятия по окружающему миру (младшая группа) по теме

— вовлечь в беседу в игровой форме, учить отвечать на вопросы.

— развивать логическое мышление детей, память

-активизировать словарь словами «ствол», «ветки», «дупло»

Материалы: плакат «дерево», сюжетные картинки с изображениями деревьев (лиственного и хвойного), игрушка»белочка», «дятел» (картонная фигурка), раскраски «дерево»..

Воспитатель: Мы сегодня в лес пойдем,

А кто это прячется за стволом? Это…

Воспитатель: Белочка, где ты живешь?

Белочка: Это дерево – мой дом.

Воспитатель: (удивляется) – дерево твой дом?

Белочка: Я живу в дупле в стволе дерева, мне его выдолбил дятел. А вот и дятел. Он стучит клювом по дереву – получается дыра. Это дупло.

Воспитатель:Посмотрите, как дятел стучит по стволу: «Тук-тук!» Давайте поиграем в дятла.

Дятел — дятел. Сел на сук. Тук-тук-тук, Тук-тук-тук, Тук-тук-тук, Тук-тук-тук, Тук-тук-тук. Долбит сук.)

И белка может жить в дупле,

Тук-тук, тук-тук, в стволе дыра,

Воспитатель: скажем белочке «спасибо!»

Воспитатель: дерево большое? Красивое?

А как вы думает, деревья можно увидеть только в лесу? (ответы детей). Нет, конечно. У нас около садика тоже растут деревья.У кого около дома растет дерево? А высокое оно? Толстый ствол?

Побудем сами немножко деревьями. Выйдем на коврик.

Ветер дует нам в лицо, (движения руками к себе)

Закачалось деревцо, (покачивания поднятыми руками)

Ветерок все тише-тише — (постепенное приседание)

Деревцо все выше-выше, (встать, потянуться на носочках)

Дети возвращаются на стулья (или садятся на ковер, по желанию детей)

Воспитатель: Посмотрите, детки,

(показывает картинки с деревьями)

Понравились деревья? Кто хочет раскрасить дерево? Во раскраски, а здесь лежат черные, коричневые, зеленые и желтые карандаши. Подумайте, каким цветом мы раскрасим ствол, ветки и листья!

(Дети работают с раскрасками).

Скачать:

Предварительный просмотр:

Конспект НОД по познавательному развитию в первой младшей группе

«Посмотри, какое дерево большое»

Цель: дать детям знания о строении дерева.

— вызвать у детей интерес к живой пророде, дать знания о строении деревьев, показать части деревьев (ствол, ветки, листья)

— учить замечать красоту окружающего мира

— вовлечь в беседу в игровой форме, учить отвечать на вопросы.

— развивать логическое мышление детей, память

-активизировать словарь словами «ствол», «ветки», «дупло», «дупло»

Материалы: плакат «дерево», сюжетные картинки с изображениями деревьев (лиственного и хвойного), игрушка»белочка», «дятел» (картонная фигурка), раскраски «дерево»..

Воспитатель: Мы сегодня в лес пойдем,

А кто это прячется за стволом? Это…

Воспитатель: Белочка, где ты живешь?

Белочка: Это дерево – мой дом.

Воспитатель: (удивляется) – дерево твой дом?

Белочка: Я живу в дупле в стволе дерева, мне его выдолбил дятел. А вот и дятел. Он стучит клювом по дереву – получается дыра. Это дупло.

Воспитатель:Посмотрите, как дятел стучит по стволу: «Тук-тук!» Давайте поиграем в дятла.

Дятел — дятел. Сел на сук. Тук-тук-тук, Тук-тук-тук, Тук-тук-тук, Тук-тук-тук, Тук-тук-тук. Долбит сук.)

И белка может жить в дупле,

Тук-тук, тук-тук, в стволе дыра,

Воспитатель: скажем белочке «спасибо!»

Воспитатель: дерево большое? Красивое?

А как вы думает, деревья можно увидеть только в лесу? (ответы детей). Нет, конечно. У нас около садика тоже растут деревья.У кого около дома растет дерево? А высокое оно? Толстый ствол?

Побудем сами немножко деревьями. Выйдем на коврик.

Ветер дует нам в лицо, (движения руками к себе)

Закачалось деревцо, (покачивания поднятыми руками)

Ветерок все тише-тише — (постепенное приседание)

Деревцо все выше-выше, (встать, потянуться на носочках)

Дети возвращаются на стулья (или садятся на ковер, по желанию детей)

Воспитатель: Посмотрите, детки,

(показывает картинки с деревьями)

Понравились деревья? Кто хочет раскрасить дерево? Во раскраски, а здесь лежат черные, коричневые, зеленые и желтые карандаши. Подумайте, каким цветом мы раскрасим ствол, ветки и листья!

(Дети работают с раскрасками).

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Конспект занятия по познавательному развитию в первой младшей группы «Прогулка в лес»

Цель занятия развитие у детей познавательного интереса к окружающей действительности.

Конспект занятия по познавательному развитию в первой младшей группе Тема: «Осень золотая»

Цель: Расширение представлений детей об окружающей природе, о сезонных изменениях в природе. Задачи:1. Образовательные: Дать представление о времени года осень.2.

Конспект занятия по Познавательному развитию в первой младшей группе «Одежда»

Конспект НОД по познавательному развитию в первой младшей группе Тема «Наша Таня громко плачет»

Путём экспериментирования дать элементарные представления об одном из признаков предметов.Организовать деятельность детей по обогащению и систематизированию знаний о воде. Организовать опытно — .

Конспект занятия по познавательному развитию в первой младшей группе «Поможем мишке»

Познавательное развитие, медведь.

Конспект занятий по познавательному развитию в первой младшей группе на тему: «В гостях у дедушки и бабушки»

Конспект занятий по познавательному развитию в первой младшей группе на теме: «В гостях у дедушки и бабушки»Инсценируя знакомую детям сказку, вызвать у них желание повторять вслед за персонажами.

Конспект по познавательному развитию в первой младшей группы на тему «Деревья в лесу»

Конспект по познавательному развитию для детей первой младшей группы «Деревья в лесу»Составила: Девятова М.Н.Цель: обобщить знания детей по лексической теме «Деревья&r.

Источник