Ткани растений егэ решу егэ
Какие из перечисленных примеров можно отнести к ароморфозам?
1) развитие семян у голосеменных растений
2) развитие большого числа боковых корней у капусты после окучивания
3) образование сочной мякоти в плодах бешеного огурца
4) выделение душистым табаком пахучих веществ
5) двойное оплодотворение у цветковых растений
6) появление у растений механических тканей
Ароморфоз — прогрессивное эволюционное изменение строения, приводящее к общему повышению уровня организации организмов. Примерами ароморфоза являются развитие семян у голосеменных растений, двойное оплодотворение у цветковых растений, появление у растений механических тканей.
Задания Д10 № 10509
Установите соответствие между водорослями и покрытосеменными растениями и признаками, характерными для этих растений.
А) Первые, наиболее древние растения.
Б) Господствующая группа растений на Земле.
В) Не имеют органов и тканей.
Г) Имеют вегетативные и генеративные органы.
Д) Имеют приспособления к опылению, распространению плодов и семян.
Е) Тело состоит из одной или множества сходных клеток.
2) покрытосеменные растения
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
Водоросли не имеют органов и тканей, тело состоит из слоевища, это самые древние организмы.
Некоторые авторы считают, что некоторые водоросли (с тканевым типом дифференциации таллома) имеют настоящие ткани; у водорослей не может быть органов: «Ботаника, Водоросли и грибы», тт 1, 2, Белякова Г. А., Дьяков Ю. Т., Тарасов К. Л., МГУ, 2006. Биология наука развивающаяся, и школьная программа не всегда успевает за изменениями происходящими в научном мире. Тем не менее при подготовке к ЕГЭ рекомендуем пользоваться утвержденными школьными учебниками.
Задания Д31 № 10517
Для каждого признака установите, для кого он характерен — для высших (1) или низших (2) растений:
А) тело представляет собой таллом, или слоевище
Б) имеют вегетативные и генеративные органы
В) не имеют органов и тканей
Д) живут главным образом в водной среде
Е) имеются одноклеточные формы
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
Водоросли — низшие растения, не имеют органов и тканей, имеются одноклеточные формы.
Задания Д16 № 10636
Установите соответствие между признаками большого прудовика и критериями вида, для которых они характерны.
А) органы чувств — одна пара щупалец
Б) коричневый цвет раковины
В) населяет пресные водоемы
Г) питается мягкими тканями растений
Д) раковина спирально закрученная
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
Морфологический критерий описывает строение организма.
Задания Д16 № 10639
Установите соответствие между признаками голого слизня и критериями вида, для которых они характерны.
А) обитает в садах и огородах
В) тело мягкое мускулистое
Г) питается мягкими тканями наземных растений
Д) органы чувств — две пары щупалец
Е) ведет наземный образ жизни
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
Морфологический критерий описывает строение организма.
Задания Д25 C5 № 11036
По каким тканям и как осуществляется транспорт веществ у покрытосеменных растений?
1) Вода (и минеральные вещества) передвигаются по сосудам ксилемы снизу вверх.
2) Раствор органических веществ — по ситовидным трубкам луба.
3) Вверх раствор передвигается за счет сил корневого давления и сосущей силы, возникающей при испарении воды, а вниз (органические вещества) — за счет разницы концентрации и давления.
Примечание к 3 пункту:
Существует несколько гипотез механизма флоэмного (вниз — органических веществ) транспорта.
По одной из них движению органических веществ из мест их ассимиляции способствует тургорное давление. То есть органические вещества текут из мест с большей концентрацией (там тургорное давление высокое) в места их меньшей концентрации (там тургорное давление низкое). Однако эта гипотеза не объясняет отток органических веществ из увядающих органов с очень низким тургором.
| Критерии оценивания ответа на задание С3 | Баллы |
|---|---|
| Ответ включает все названные выше элементы и не содержит биологических ошибок | 3 |
| Ответ включает 2 из названных выше элементов и не содержит биологических ошибок, ИЛИ ответ включает 3 названных выше элемента, но содержит негрубые биологические ошибки | 2 |
| Ответ включает 1 из названных выше элементов и не содержит биологических ошибок, ИЛИ ответ включает 2 из названных выше элементов, но содержит негрубые биологические ошибки | 1 |
| Все случаи решения, которые не соответствуют вышеуказанным критериям выставления оценок в 1, 2, 3 балла. | 0 |
| Максимальное количество баллов | 3 |
Источник
Ткани растений егэ решу егэ
Установите последовательность действий селекционера при прививке растения. Запишите в таблицу соответсвующую последовательность цифр.
1) помещение стеблей культурного растения в подвой
2) выращивание двудомных растений культурных сортов на одном дереве
3) формирование разреза в стебле подвоя
4) выбор культурных сортов для привоя для прививки
5) фиксация тканей привоя и подвоя
Последовательность действий селекционера при прививке растения:
4) выбор культурных сортов для привоя для прививки → 3) формирование разреза в стебле подвоя → 1) помещение стеблей культурного растения в подвой → 5) фиксация тканей привоя и подвоя → 2) выращивание двудомных растений культурных сортов на одном дереве.
Задания Д24 C3 № 51571
Найдите три ошибки в приведённом тексте «Корни». Укажите номера предложений, в которых допущены ошибки, исправьте их.
(1)Выделяют три вида корней — главный, образующийся из зародышевого корешка, боковые, образующиеся на побегах, и придаточные — корни более низкого порядка, образующиеся в результате ветвления других корней. (2)Корневая система двудольных стержневая, в ней хорошо выражен главный корень, тогда как у однодольных главный корень рано отмирает, образуется мочковатая корневая система. (3)Увеличение корней в длину происходит на верхушке корня, там находится зона деления клеток. (4)Всасывание воды и растворённых в ней минеральных веществ происходит через всю поверхность корня с помощью корневых волосков. (5)Вода с минеральными веществами поднимается вверх по растению по специальной проводящей ткани — ксилеме. (6)Значительная часть воды испаряется с листьев через особые отверстия в эпидерме — поры.
Ошибки допущены в предложениях:
1. 1 — придаточные корни образуются на побегах, боковые корни образуются в результате ветвления других корней.
2. 4 — всасывание воды и растворённых в ней минеральных веществ происходит в зоне всасывания с помощью корневых волосков.
3. 6 — значительная часть воды испаряется с листьев через особые отверстия в эпидерме — устьица.
Источник
Ткани растений егэ решу егэ
Искусственным выращиванием биомассы женьшеня из отдельных его клеток на питательных средах занимается
Женьшень – это растение, и выращиванием организма из отдельных клеток (культуры тканей)занимается клеточная инженерия.
Задания Д34 № 501
Выберите два верных ответа из пяти и запишите цифры, под которыми они указаны. Из приведенных формулировок укажите положения клеточной теории.
1) Оплодотворение — это процесс слияния мужской и женской гамет.
2) Каждая новая дочерняя клетка образуется в результате деления материнской.
3) Аллельные гены в процессе митоза оказываются в разных клетках.
4) Развитие организма с момента оплодотворения яйцеклетки до смерти организма называют онтогенезом.
5) Клетки всех организмов сходны по своему химическому составу и строению.
Шлейден и Шванн, обобщив имеющиеся знания о клетке, доказали, что клетка является основной единицей любого организма. Клетки животных, растений и бактерий имеют схожее строение. Позднее эти заключения стали основой для доказательства единства организмов. Т. Шванн и М. Шлейден ввели в науку основополагающее представление о клетке: вне клеток нет жизни.
Современная клеточная теория включает следующие основные положения: клетка — основная единица строения, функционирования и развития всех живых организмов, наименьшая единица живого, способная к самовоспроизведению, саморегуляции и самообновлению; клетки всех одноклеточных и многоклеточных организмов сходны (гомологиины) по своему строению, химическому составу, основным проявлениям жизнедеятельности и обмену веществ; размножение клеток происходит путем их деления, каждая новая клетка образуется в результате деления исходной (материнской) клетки (клетка происходит путем деления исходной, а не из межклеточного вещества, как это предполагалось раньше); в сложных многоклеточных организмах клетки специализированы по выполняемым ими функциям и образуют ткани; из тканей состоят органы, которые тесно взаимосвязаны и подчинены нервной и гуморальной регуляциям.
Для приведения клеточной теории в более полное соответствие с данными современной клеточной биологии список её положений часто дополняют и расширяют. Во многих источниках эти дополнительные положения различаются, их набор достаточно произволен.
Клетки прокариот и эукариот являются системами разного уровня сложности и не полностью гомологичны друг другу (см. ниже).
В основе деления клетки и размножения организмов лежит копирование наследственной информации — молекул нуклеиновых кислот («каждая молекула из молекулы»). Положения о генетической непрерывности относится не только к клетке в целом, но и к некоторым из её более мелких компонентов — к митохондриям, хлоропластам, генам и хромосомам.
Многоклеточный организм представляет собой новую систему, сложный ансамбль из множества клеток, объединённых и интегрированных в системе тканей и органов, связанных друг с другом с помощью химических факторов, гуморальных и нервных (молекулярная регуляция).
Клетки многоклеточных тотипотенты, то есть обладают генетическими потенциями всех клеток данного организма, равнозначны по генетической информации, но отличаются друг от друга разной экспрессией (работой) различных генов, что приводит к их морфологическому и функциональному разнообразию — к дифференцировке.
Источник