Царство растения внешнее строение растений

Внешнее строение и общая характеристика растений
презентация к уроку по биологии (6 класс)

Что изучает биология? На какие большие группы делят живой мир? Назовите характерные признаки живых организмов.

Царства живой природы Растения Животные Грибы Бактерии

Общий признак растений – наличие хлорофилла

Жизненная форма — внешний облик растения Деревья Кустарники Кустарнички Травы

Ботаника — наука о растениях Растения Дикорастущие Культурные Декоративные

Внешнее строение Растения одноклеточные многоклеточные

Органы вегетативные генеративные Внешнее строение корень побег стебель лист цветок плод семена

Размножение Растения семенные споровые голосеменные покрытосеменные

Д/ з : §1 в раб. тетр . и пересказ

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Урок биологии по теме «Надкласс Рыбы.Общая характеристика.Внешнее строение рыб.»

Методическая разработка используется при изучении темы «Тип Хордовые. Подтип Черепные.Надкласс Рыбы» на первом уроке в 7 классе. Урок дан с лабораторной работой «Внешнее строение и особенн.

Общая характеристика растений

В презентации рассмотрены основные признаки растений.

Методическая разработка.Лабораторная работа 6 класс «Знакомство с внешним строением цветкового и спорового растения»

Лабораторная работа «Знакомство с внешним строением цветкового и спорового растения»,проводится в 6 классе ,при изучении ботаники и является первой лабораторной работой, которую выполняют у.

общая характеристика растений

Общая характеристика растений

Низшие и высшие растения. Споровые и семенные растения. Голосеменные и Покрытосеменные растения. Признаки этих групп растений и представители.

Отдел Моховидные. Общая характеристика и значение. Лабораторная работа № 6 «Изучение внешнего строения моховидных растений». Урок биологии 6 класс.

План-конспект открытого урока по теме: Отдел Моховидные. Общая характеристика и значение. Лабораторная работа «Изучение внешнего строения моховидных растений». В ходе урока отр.

Царство Растения. Внешнее строение и общая характеристика растений

Здесь Вы узнаете, на какие группы делятся растения и какие жизненные формы существуют, а так же вспомните царства живой природы.

Источник

Биология в лицее

Сайт учителей биологии МБОУ Лицей № 2 г. Воронежа, РФ

Site biology teachers lyceum № 2 Voronezh city, Russian Federation

Внешнее строение растений

Существуют одноклеточные и многоклеточные растения. Многоклеточные растения имеют общий план строения тела. В их теле, как у других живых организмов, есть определённые части, или органы, выполняющие функцию (от лат. функция — работа) питания и функцию размножения.

Орган — это часть организма, выполняющая в нём определённую функцию и имеющая особое строение.

Органы растения: 1 — побег: а — стебель, б — лист, в — почка; 2 — корень: г — главный, д — боковой, е — придаточный

Наземные растения имеют два важных органа — корень и побег. Побег — это сложный орган, состоящий из взаимосвязанных частей — стебля, листьев и почек. Корень также состоит из разных частей — главного корня, боковых и придаточных корней.

С помощью корня растение получает из почвы необходимые ему минеральные соли и воду, а с помощью листьев, расположенных на побеге, — энергию Солнца из окружающей воздушной среды. Корень и побег обеспечивают растение питательными веществами и осуществляют обмен веществ с внешней средой. Их называют вегетативными (от лат. вегетаблис — растительный) органами.

Побег и корень — главные вегетативные органы растения.

У водорослей — растений, обитающих в водной среде, вегетативное тело не расчленено на органы. Его называют слоевищем или талломом.

Морские водоросли: 1 — ламинария; 2 — ундария; 3 — филлофора

Растения, тело которых образовано отдельными органами (главным образом стеблем и листьями), называют высшими растениями. Растения, тело которых не подразделяется на органы, принято называть низшими.

Кроме вегетативных, растения имеют специальные органы, служащие для полового размножения. Их называют генеративными органами (от лат. генераре — производить). Растения, образующие семена, называют семенными. Семенные растения, имеющие орган семенного размножения (цветок), называют цветковыми.

Цветковые растения: 1 — яблоня; 2 — астра гибридная; 3 — эшшольция (калифорнийский мак); 4 — нивяник обыкновенный

К генеративным органам цветковых растений относят цветок, образующийся из него плод и заключённые в плоде семена.

Плоды и семена некоторых растений: 1 — тыква; 2 — фасоль; 3 — мак; 4 — огурец; 5 — слива; 6 — яблоня; 7 — томат

В природе существуют растения, образующие семена, но не имеющие цветков (например, ель, сосна). Их называют голосеменными.

Ель европейская, её шишка и семя / Папоротник. В круге — осыпающиеся споры

Есть и такие растения, которые не образуют семян, а размножаются и расселяются с помощью особых мелких клеток — спор (папоротники, мхи, хвощи). Это — споровые растения.

Растения недаром считают основой жизни органического мира. Живые растения и их отжившие и опавшие части — листья, плоды, ветви, стволы — дают пищу не только человеку, но и животным, грибам и бактериям. Именно растения создают условия для существования всех живых организмов на Земле.

Существуют растения многоклеточные и одноклеточные. У многоклеточных растений, произрастающих в наземно-воздушной среде, тело образовано двумя сложными вегетативными органами — побегом и корнем, а у водорослей одним — слоевищем (талломом). Среди высших растений есть семенные и споровые.

• Самое долгоживущее растение на Земле — сосна остистая, обитающая в юго-западных штатах США. Возраст некоторых ныне живущих деревьев этого вида составляет 4900–5000 лет. Не только леса, образованные сосной остистой, но и каждое дерево в отдельности — уникальное явление природы, поэтому они охраняются как всеобщее достояние.

Источник

Царство Растения. Внешнее строение и общая характеристика растений

В настоящий момент дополнительные накопительные скидки (от 2% до 25%) предоставляются 58.678 образовательным учреждениям . Чтобы узнать, какая скидка действует для всех сотрудников Вашего образовательного учреждения, войдите в свой личный кабинет «Инфоурок».

Курс повышения квалификации

Нанотехнологии и наноматериалы в биологии. Нанобиотехнологическая продукция

К данной скидке мы можем добавить скидку Вашего образовательного учреждения (она зависит от того, сколько Ваших коллег прошло курсы «Инфоурок»)

В настоящий момент дополнительные накопительные скидки (от 2% до 25%) предоставляются 58.678 образовательным учреждениям . Чтобы узнать, какая скидка действует для всех сотрудников Вашего образовательного учреждения, войдите в свой личный кабинет «Инфоурок».

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по биологии в условиях реализации ФГОС ООО

К данной скидке мы можем добавить скидку Вашего образовательного учреждения (она зависит от того, сколько Ваших коллег прошло курсы «Инфоурок»)

В настоящий момент дополнительные накопительные скидки (от 2% до 25%) предоставляются 58.678 образовательным учреждениям . Чтобы узнать, какая скидка действует для всех сотрудников Вашего образовательного учреждения, войдите в свой личный кабинет «Инфоурок».

Методология школьного биологического эксперимента в контексте подготовки к ОГЭ и ЕГЭ по биологии

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Внешнее строение и общая характеристика растений

Подготовил учитель биологии МАОУ СОШ N9 КОМИНА ОЛЬГА СТАНИСЛАВОВНА

2 слайд Повторение
Что изучает
биология?
На какие большие группы делят живой мир?
Назовите характерные признаки живых
организмов.
Царство живой природы
растения
животные
грибы
бактерии

6 слайд Ботаника – это наука о растениях , их строение внутреннее и внешнее , их жизнедеятельность об их роли и взаимосвязи с окружающей средой.
Ботаника изучает дикорастущие( которые произрастают без вмешательства человека) и культурные растения(которые используют для получения продуктов питания ) и декоративные для украшения .

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 328 870 материалов в базе

Материал подходит для УМК

Тема

Другие материалы

• Учебник: «Биология», Константинов В.М., Бабенко В.Г., Кучменко В.С. / Под ред. Константинова В.М.
• Тема: Глава 7. Тип Членистоногие (Arthropoda)

Вам будут интересны эти курсы:

• Курс повышения квалификации «Организация и руководство учебно-исследовательскими проектами учащихся по предмету «Биология» в рамках реализации ФГОС»
• Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Антропология и этнопсихология» в условиях реализации ФГОС»
• Курс повышения квалификации «Государственная итоговая аттестация как средство проверки и оценки компетенций учащихся по биологии»
• Курс повышения квалификации «Нанотехнологии и наноматериалы в биологии. Нанобиотехнологическая продукция»
• Курс повышения квалификации «Основы биоэтических знаний и их место в структуре компетенций ФГОС»
• Курс профессиональной переподготовки «Анатомия и физиология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
• Курс повышения квалификации «Гендерные особенности воспитания мальчиков и девочек в рамках образовательных организаций и семейного воспитания»
• Курс профессиональной переподготовки «Биология и химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
• Курс профессиональной переподготовки «Организация производственно-технологической деятельности в области декоративного садоводства»
• Курс повышения квалификации «Составление и использование педагогических тестов при обучении биологии»
• Курс профессиональной переподготовки «Организация и выполнение работ по производству продукции растениеводства»

Оставьте свой комментарий

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал. Удалить материал

Автор материала

• На сайте: 1 год и 2 месяца
• Подписчики: 0
• Всего просмотров: 255
• Всего материалов: 2

24 минуты

45 минут

Видеолекция Особенности проведения занятий по физической культуре в дошкольных образовательных учреждениях

53 минуты

Видеолекция Методология школьного биологического эксперимента в контексте подготовки к ОГЭ и ЕГЭ по биологии

• 

• 

• 

Подарочные сертификаты

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.

Источник