Лекарственные растения (для подготовительной группы)
план-конспект занятия по окружающему миру (подготовительная группа)
Данный конспект занятия можно использовать для проведения занятия с подготовительной группой по закреплению/расширению знаний на данную тему.
К конспекту прикреплен шаблон презентации, исключающий мультимедийные файлы (анимация, музыкальное сопровождение и звуковые эффекты) ввиду ограниченности размера публикации;
Шаблон можно использовать в разработке собственной презентации, с индивидуальными правками и преобразованиями.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 konspekt_lekarstvennye_rasteniya.docx | 96.45 КБ |
 Оцифрована по типу .pdf из-за большого размера. Предоставленные слайды могут быть использованы для разработок занятий. | 2.24 МБ |
Предварительный просмотр:
Сценарий открытого занятия по ознакомлению с окружающим миром
для подготовительной группы
— Расширять и закреплять представления детей о лекарственных растениях, их пользе для человека и правилах их сбора/применения.
— Продолжать учить детей вести диалог с воспитателем: слушать и понимать заданный вопрос и понятно отвечать на него;
— Закреплять и обобщать знания детей о мире растений, и в частности, пользе и многообразии лекарственных растений, их особенностях, особенностях их сбора и применения человеком.
— Закреплять умение определять и различать растения, а также закреплять знания о строении растений.
— Развивать слуховое и зрительное внимание, воображение;
— Развивать речь, наблюдательность, мыслительную активность;
— Расширять и активизировать словарь детей.
— Воспитывать бережное отношение к природе, прививать природоохранные навыки;
— Воспитывать любознательность и интерес к окружающему миру.
Лекарственные растения, травник/ца, фитотерапия, травник(книга).
-Демонстрационный: изображения растений, презентация.
-Раздаточный: картинка-паззл, материалы к дид. игре «Определи по запаху»
Рассматривание растений и беседы во время прогулки, рассматривание иллюстраций растений, беседы о Красной книге и растениях, в нее занесенных, разгадывание загадок о растениях, сюжетно-ролевая игра «У доктора на приеме»
Ребята, сегодня с утра нам в группу принесли письмо. Давайте посмотрим: кто же нам пишет? На конверте подписано – для ребят группы Буратино от травницы тетушки Агафьи.
Ребята, а кто такие травники/травницы ? … Люди, которые занимаются сбором трав/используют травы в качестве лекарств.
Интересно, что же нам пишет тетушка Агафья…
Здравствуйте дорогие ребята! Как вы себя чувствуете?
Меня зовут тетушка Агафья, и мне нужна ваша помощь! Я недавно захворала, и теперь совсем не успеваю сделать нужные дела. Я знаю, что вы много знаете и сможете мне помочь…
Ребята, пока тетушка Агафья поправляется, мы с вами поможем ей, и сами станем немного травниками! Тетушка Агафья передала нам список нужных дел (заданий).
Так, тут есть еще какой-то листок…
Достаю лист с надписью: «Справочник Лекарственных Растений» .
Дальше – сплошные загадки и ребусы… Мы с вами знаем лекарственные растения и загадки любим, эта задача нам по силам!
- Тонкий стебель у дорожки,
на конце его – сережки,
на земле лежат листки-
маленькие лопушки.
Нам он как хороший друг,
Лечит раны ног и рук.
Каждый лист мой любит тропки
У обочины дорог.
Он однажды людям добрым
Раны вылечить помог. (подорожник)
Подорожник растет вдоль дорог. Листья его упругие, с прочными прожилками, густой пучок корней, который надежно укрепляет в почве, стебелек с соцветием. Оно тоже жесткое и упругое. Вот и не боится подорожник вытаптывания, от которого страдают другие растения. Подорожник называют «зеленым бинтом». Если разобьешь коленку, сорви лист подорожника, очисти от пыли, затем поцарапай поверхность листа, чтобы выделился сок, и приложи его к ране.
— Почему же все-таки крапива обжигает?
-Оказывается на листьях и стеблях растения имеются особые волоски. Внутри волосков – едкая жидкость. Дотронулся – получай уколы. Листья крапивы богаты разными полезными солями и витаминами. Из крапивы готовят великолепные щи. В ней содержатся вещества, убивающие микробы. Она хорошо останавливает кровь, а еще укрепляет волосы.
Малина — прекрасное ягодное растение, да и доктор незаменимый. Отвар сухих плодов и варенье используются для лечения простудных заболеваний. Противопростудным средством является и «малиновый чай» — так называют заваренные кипятком верхушки малиновых побегов с листьями, цветками, незрелыми плодами. Душистые, сладкие, нежные вызревшие плоды, как будто вобравшие в себя все тепло и солнечный свет июльских дней и яркими огоньками горящие в зелени листьев, так и манят к себе. Окраска плодов малины может быть либо красной, либо желтой. Считают, что красноплодная малина богаче биологически активными веществами и, значит, полезнее. Желтоплодная малина нежнее и слаще.
Многие знают, что липа — это не просто дерево, но и лечебный компонент. Она помогает при диабете, расстройствах желудка, а также предупреждает простуду, ангину, бронхит и многое-многое другое. А мед, собранный с липы, считается самым вкусным и целебным. Говорят, что одно липовое дерево способно дать больше меда, чем целое поле гречихи. Поэтому еще с давних времен люди полюбили липовый мед, а цветочки засушивали для ароматного чая.
На красивой одежке. (ромашка)
Используют для полоскания горла при ангине, добавляют в косметику, шампуни, пьют в виде успокоительного чая.
Ветерку послушное. (Одуванчик)
Одуванчик растёт на лугах, в полях, в огороде. Из его листьев делают салат, из цветов делают варенье. В нем ценятся цветы, корень и сок из молоденьких листьев. Одуванчик чистит организм, полезен для профилактики проблем с пищеварением, а также помогает при высокой температуре.
— Молодцы ребята, а какие еще мы можем вспомнить лекарственные растения, кроме тех, что отгадали. Это и плоды кустарников и деревьев, ягоды.
Да, если лекарственными растениями умело пользоваться , то можно сохранить здоровье на долгие годы. Лечение лекарственными растениями называется фитотерапией.
Очень давно, ребята, люди заметили, что звери лечатся травами; и стали использовать их так же в лечебных целях. Разные растения помогают от разных болезней. Много лет люди копили и передавали друг другу свои знания о лечебных свойствах растений . Сейчас же можно купить готовую книгу или справочник лекарственных растений, где подробно написано, как можно использовать лекарственное растение и где его можно собрать, чем оно полезно и как выглядит . Еще такая книга называется травник . Но важно знать: нужно посоветоваться с врачом, прежде чем применять лекарственное растение .
А как их можно применять? … Заваривать и настаивать, варить компоты и морсы, сушить.
Ребята, для следующего задания вам понадобятся материалы, лежащие у вас на столе. У тетушки Агафьи в травнике тоже собрано много растений. Но страницы с изображением растений оказались порванными. Наша задача -восстановить изображение.
Как называются части растения?
Вы молодцы, отлично справились! А теперь давайте выйдем из-за столов на ковер и немножко отдохнем.
Вместе по лесу идём,
Не спешим, не отстаём.
Вот выходим мы на луг. (Ходьба на месте.)
Тысяча цветов вокруг! (Потягивания — руки в стороны.)
Вот ромашка, василёк,
Медуница, кашка, клевер.
Расстилается ковёр
И направо и налево. (Наклониться и коснуться левой ступни правой рукой,
потом наоборот — правой ступни левой рукой.)
К небу ручки протянули,
Позвоночник растянули. (Потягивания — руки вверх.)
Отдохнуть мы все успели
И на место снова сели. (Дети садятся.)
Тетушка Агафья как и все травницы собирает и заготавливает растения аккуратно, не смешивая между собой, каждую травку и корешок в свою коробочку или баночку…
Но у тетушки Агафьи растерялись все этикетки от лекарств. Как же можно определить – что за растение перед нами. По внешнему виду и по запаху. Сейчас наша задача – определить по запаху , что находится в емкости и приклеить правильную наклейку.
Чтобы успешнее справиться мы с вами разделимся на подгруппы по 4 человека – по два стола.
Тетушка Агафья также написала в письме что существуют определенные правила для заготовки лекарственных растений, которые должен помнить каждый травник.
Ребята, а знаете ли вы какие это правила?
Правила сбора лекарственных растений:
-Нельзя собирать растения вблизи дорог и в городе.
-Если не знаешь растения , то его не рви.
-Собирают растения в сухую , солнечную погоду и сушат в тени.
— Нельзя рвать много растений .
— Нельзя пробовать незнакомые плоды, корневища.
— После сбора лекарственных трав следует тщательно вымыть руки.
Ребята, тетушка Агафья будет очень рада что мы ей помогли и пойдет на поправку быстрее! А мы с вами сегодня вспомнили много полезных растений (Какие? А какие мы еще знаем?); вспомнили и их отдельные части, смогли узнать растения по описанию и запаху, а также запомнили правила сбора.
Теперь мы с вами тоже в своем роде травники!
Тетушка в конце письма оставила нам чудесное стихотворение:
Лес, как сказочное царство,
Там кругом, растут лекарства,
В каждой травке, в каждой ветке —
Ведь из трав лесного царства,
Источник