Тест ЭКОЛОГИЯ (множественный выбор, соответствие)
тест по биологии (11 класс)
Установите соответствие между организмами и типами их взаимодействия:
А) заяц — лиса Г) берёза — подберёзовик
Б) человек-кишечная палочка Д) клевер — шмель
В) актиния – рак-отшельник Е) листовой опад – дождевой
Выберите три верных ответа. Какие из перечисленных организмов участвуют в разложении органических остатков до минеральных?
2) заяц – беляк 5) хламидомонада
3) бактерии – сапротрофы 6) мукор
Выберите три верных ответа. В экосистеме смешанного леса первый трофический уровень занимают:
1) зерноядные млекопитающие 4) ольха серая
2) берёза бородавчатая 5) кипрей узколистный
3) тетерев — косач 6) стрекоза — коромысло
Установите соответствие между организмами и функциональными группами:
А) мятлик луговой Г) полевая мышь
Б) пырей ползучий Д) серобактерии
Установите соответствие между природными объектами и веществами биосферы:
Б) известняк Д) каменный уголь
Установите соответствие между организмами и функциональными группами, которые они занимают в экосистеме степи:
Установите соответствие между организмами и функциональными группами в экосистеме:
А) серобактерии Г) почвенная бактерия
В) бактерия брожения Е) ламинария
Установите правильную последовательность передачи энергии в пищевой цепи, используя все названные объекты.
1) инфузория-туфелька 3) чайка 5) моллюск
2) сенная палочка 4) рыба 6) ил
Установите правильную последовательность передачи энергии в пищевой цепи.
1) лягушка 3) нектар 5) стрекоза
Выберите три организма, которые выполняют роль редуцентов в экосистемах:
1) трутовый гриб 4) аспергилл
2) гиена 5) аммонифицирующие бактерии
Выберите три верных ответа. Среди перечисленных грибов выберите сапротрофные:
Выберите три верных ответа. Выберите цепи выедания из предложенных:
1) сок растения – тля – божья коровка – паук – насекомоядная птица
2) кора дуба – гусеница – синица – сокол
3) листовой опад – дождевой червь – дрозд – ястреб-перепелятник
4) мёртвое животное – муха – лягушка – уж
5) навоз – муха – насекомоядная птица
6) нектар клевера – шмель – мышь — ястреб
Выберите три верных ответа. Выберите детритные цепи питания:
1) лист дуба – тля – божья коровка – синица — сокол
2) листовой опад – дождевой червь – дрозд – ястреб-перепелятник
3) лишайник – северный олень — волк
4) мёртвое животное – муха – лягушка – уж
5) навоз – муха – насекомоядная птица
6) фитопланктон – рачки — кит
Выберите три верных ответа. Укажите консументов в экосистеме:
1) паукообразные 4) хемосинтезирующие бактерии
2) древесные растения 5) насекомые
3) цианобактерии 6) растения-паразиты
Рассмотрите таблицу «Уровни организации живой природы» и заполните пустую ячейку, вписав соответствующий термин.
Озеро как место обитания озёрной лягушки
Выберите три верных ответа. Численность консументов I порядка в пресноводном водоёме может сократиться вследствие:
1) увеличения численности ракообразных
2) проявления действия стабилизирующего отбора
3) сокращения численности щук
4) увеличения численности серой цапли
5) глубокого промерзания водоёма зимой
6) увеличения численности налима и окуня
Рассмотрите рисунок и заполните пустые ячейки таблицы, используя термины и понятия, приведённые в списке.
Список терминов и понятий:
Выберите три верных ответа. К продуцентам биоценозов относят:
1) гриб — пеницилл 4) белую планарию
2) молочнокислую бактерию 5) верблюжью колючку
3) берёзу повислую 6) серобактерию
Установите соответствие между организмами и типами их взаимодействий:
Б) человек – кишечная палочка
Д) листовой опад – дождевой червь
Установите соответствие между организмами и функциональными группами в экосистеме:
А) капуста листовая Г) чёрный хорь
Б) голый слизень Д) обыкновенный крот
В) сурепка обыкновенная Е) серая жаба
Установите соответствие между организмами и функциональными группами, которые они занимают в экосистеме степи:
Установите соответствие между организмами и функциональными группами в экосистеме:
А) растительноядные животные
Б) использование растительной пищи в качестве источника энергии
В) синтез первичного органического вещества
Г) плотоядные животные и паразиты
Д) преобразуют энергию солнца в энергию химических связей
Е) начинают пастбищные цепи питания
ЭКОСИСТЕМЫ. СУКЦЕССИИ. ТРОФИЧЕСКИЕ УРОВНИ.
Выберите три верных ответа. Коралловому рифу как устойчивому сообществу свойственны:
1) богатое разнообразие видов организмов
2) очень высокая биологическая продуктивность
3) изъятие части зообионта человеком
4) преобладание в сообществе кораллов одного вида
5) сбалансированный круговорот веществ
Выберите три верных ответа. Дубраве как устойчивому сообществу свойственны:
1) разветвлённые пищевые сети
2) богатое видовое разнообразие
3) необходимость в дополнительных источниках энергии
4) сбалансированный круговорот веществ
5) отсутствие редуцентов и паразитов
6) сезонные изменения температуры и влажности
Выберите три верных ответа. В экосистеме пойменного луга:
1) разнообразный видовой состав трав 4) сбалансированный круговорот веществ
2) преобладание продуцентов одного вида 5) действие искусственного отбора велико
3) отсутствие консументов и редуцентов 6) разветвлённые пищевые цепи
Выберите три верных ответа. При резком сокращении численности насекомых-опылителей на лугу со временем:
1) сокращается число насекомоопыляемых растений
2) возрастает численность хищных птиц
3) увеличивается количество травоядных животных
4) увеличивается численность ветроопыляемых растений
5) изменяется водный горизонт почвы
6) уменьшается численность насекомоядных птиц
Выберите три верных ответа. В экосистеме смешанного леса первый трофический уровень занимают:
1) зерноядные млекопитающие 4) ольха серая
2) берёза бородавчатая 5) кипрей узколистный
3) тетерев – косач 6) стрекоза коромысло
Выберите три верных ответа. Ко второму трофическому уровню экосистемы относятся:
1) русская выхухоль 4) северный олень
2) тетерев – косач 5) куница европейская
3) кукушкин лён 6) мышь полевая
Выберите три верных ответа. К каким последствиям может привести сокращение численности высших хищников в экосистеме?
1) увеличится численность консументов I и II порядков
2) сократится численность продуцентов вследствие выедания
3) изменится видовой состав редуцентов
4) почва будет деградировать вследствие загрязнения
5) вырастет конкуренция среди консументов I порядка
6) увеличится антропогенный стресс
Установите соответствие между характеристиками экосистем и их видами:
Б) необходимость в дополнительной энергии
В) сбалансированный круговорот веществ
Г) богатое видовое разнообразие
Е) преобладание монокультуры
Выберите три верных ответа. Пшеничное поле характеризуется как неустойчивая экосистема, так как:
1) имеет продуцентов, консументов, редуцентов
2) часть продукции изымается человеком
3) требует внесения дополнительных источников энергии
4) имеет сбалансированный круговорот веществ
5) характеризуется разветвлёнными цепями питания
6) преобладает монокультура
Выберите три верных ответа. К отличительным особенностям вторичной сукцессии относят следующие характеристики:
1) роль редуцентов выполняют только анаэробные бактерии
2) пищевые цепи никогда не имеют больше трёх уровней
3) экосистема развивается на месте уже существовавшей
4) лишайники – единственный продуцент в экосистеме
5) новая экосистема развивается на месте, где присутствует почва
6) в результате образуется экосистема с довольно разветвлёнными сетями питания
Выберите три верных ответа. К отличительным особенностям первичной сукцессии относятся следующие характеристики:
1) поселяются древесные растения
2) экосистема развивается на скалах без почвы
3) лишайники выполняют роль продуцентов
4) пищевые сети очень разветвлённые
5) в составе лишайников присутствуют только цианобактерии
6) почва формируется при перегнивании талломов лишайников
Установите последовательность этапов восстановления елового леса после пожара:
1) зарастание пожарища светолюбивыми растениями
2) образование верхнего яруса взрослыми елями
3) развитие молодых елей под пологом лиственных деревьев
4) появление кустарников и лиственных деревьев
5) формирование мелколиственного леса
Выберите три верных ответа. Какие из перечисленных сообществ относят к природным биоценозам?
1) пшеничное поле 4) ковыльная степь
2) вишнёвый сад 5) заливной луг
3) смешанный лес 6) мхи на коре дерева
Выберите три верных ответа. Устойчивость влажного экваториального леса определяется:
1) большим видовым разнообразием
2) колебанием численности популяций
3) отсутствием смены холодного периода тёплым
4) сбалансированным круговоротом веществ
5) высоким плодородием почвы
6) разветвлёнными пищевыми сетями
БИОСФЕРА, ЕЁ КОМПОНЕНТЫ. КРУГОВОРОТ ВЕЩЕСТВ. ЗАГРЯЗНЕНИЕ.
Выберите три верных ответа. Газовая функция живого вещества в биосфере состоит в:
1) разрушении и гниении отмерших организмов
2) образовании железных руд
3) образовании органических веществ в процессе фотосинтеза
4) выделении кислорода при фотосинтезе
5) связывании атмосферного азота нитрифицирующими бактериями
6) выделении углекислого газа в процессе дыхания аэробов
Выберите три верных ответа. Концентрационная функция живого вещества в биосфере состоит в:
1) повышении концентрации угарного газа в результате работы двигателя автомобиля
2) образовании органических веществ в процессе фотосинтеза
3) накоплении крахмала в клубнях картофеля
4) образование серы в результате деятельности бактерий
5) образовании фосфорных отложений в местах гибели рыбы
6) концентрация тумана у поверхности земли в безветренную погоду
Установите соответствие между веществами и их происхождением:
А) ил Г) природный газ, нефть
Источник
Тест по теме Экосистема и ее факторы
5129. Установите соответствие между характеристиками и экологическими факторами среды: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
А) перевыпас скота
Б) загрязнение атмосферы выхлопными газами транспорта
В) ледостав
Г) строительство гидроплотин
Д) весенний разлив рек
Е) высота снежного покрова
1) абиотические
2) антропогенные
Абиотические факторы (1) — факторы неживой природы, к ним относятся:
В) Ледостав — образование льда на водоеме, и период, когда не тает ледяной покров
Д) Весенний разлив рек — вследствие осадков и таяния снега
Е) Высота снежного покрова — зависит от количества осадок
Антропогенные факторы (2) — факторы, связанные с деятельностью человека к ним относятся:
А) Перевыпас скота — чрезмерный выпас домашнего скота в количествах, превышающих реальный уровень биологической кормности данной местности
Б) Загрязнение атмосферы выхлопными газами транспорта
Г) Строительство гидроплотин — гидротехническое сооружение, перегораживающее водоток для подъёма уровня воды
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке 😉
При обращении указывайте id этого вопроса — 5129.
5128. Выберите три верных ответа из шести и запишите цифры, под которыми они указаны.
Попадание в водоём с талыми водами удобрений с полей может привести к
1. увеличению численности популяции цианобактерий 2. росту количества ракообразных и моллюсков 3. увеличению популяции цветковых растений 4. увеличению численности популяции бактерий-редуцентов 5. росту количества травоядных рыб 6. увеличению численности популяции одноклеточных водорослей
Удобрения могут быть органической природы, поэтому их попадание в водоем увеличит численность бактерий-редуцентов, разлагающих органические соединения до неорганических и возвращающих их в круговорот веществ.
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке 😉
При обращении указывайте id этого вопроса — 5128.
5105. Одна самка обыкновенной щуки откладывает 10 миллионов икринок. Объясните, почему численность этого вида не возрастает в водоёмах беспредельно.
1) В результате наружного оплодотворения (характерного для костных рыб) не все икринки оплодотворяются
2) Различные абиотические и биотические факторы могут приводить к гибели подавляющего числа икринок и мальков
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке 😉
При обращении указывайте id этого вопроса — 5105.
5101. Установите соответствие между характеристиками и основными биомами суши: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
А) лист видоизменён в колючку или имеет восковую кутикулу
Б) растения имеют длинные или поверхностные корни
В) в основном плодородные почвы
Г) преобладание многолетнего разнотравья
Д) у животных выражен ночной образ жизни
Е) летний период засушливый, зимний — хорошо увлажнённый
Источник