Виды листьев растений 3 класс

Презентация окружающий мир 3 класс «Листья растений» УМК «Гармония»
презентация к уроку по окружающему миру (3 класс) по теме

Данную презентацию можно использовать на уроке окружающего мира «Листья растений» в 3 классе (УМК «Гармония» автор учебника Поглазова О.Т.). На наглядных примерах показано разнообразие листьев растений, строение листа, виды листьев.

Скачать:

Предварительный просмотр:

Подписи к слайдам:

Листья растений. Окружающий мир 3 класс Учитель Баскова Светлана Николаевна ГБОУ СОШ № 519 г. Москва

Какие бывают листья ГБОУ СОШ № 519

Строение листа. ГБОУ СОШ № 519

Листовая пластина Кожица, устьица Жилки Жилки и черенок ГБОУ СОШ № 519

Удивительные листья ГБОУ СОШ № 519

Виды листьев. ГБОУ СОШ № 519

Простые листья На черешке располагается одна листовая пластинка ГБОУ СОШ № 519

Сложные листья На черешке располагается несколько листовых пластин. ГБОУ СОШ № 519

Сидячие листья Листья прикреплены к стеблям без черешков ГБОУ СОШ № 519

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

презентация окружающий мир

презентация по теме » Пришла весна» УМК » Перспективная начальная школа» 1 класс.

Наши верные друзья на улицах и дорогах. Презентация. Окружающий мир. 1 класс. «Школа 2100»

В данной презентации показаны дорожные знаки, которые изучаются в первом классе на уроке Окружающего мира или ОЗОЖ. Можно использовать по разным системам.

Презентация Окружающий мир 2 класс УМК «Школа России»

Презентация к уроку «Если хочешь быть здоров.Путешествие по городу Здоровейску».

Урок+презентация «Окружающий мир». 4 класс

Тема урока: «Природные зоны России».Тип урока: Обобщающий урок-игра.

Презентация «Окружающий мир в контексте ФГОС».

В данной работе раскрываются основные цели и задачи обучения предмету по ФГОСу, рассказывается об основных видах УУД, которыми учащиеся должны овладеть по окончании начальной школы.

» Жизнь древних славян» конспект открытого урока с презентацией. Окружающий мир 4 класс А.А. Плешаков » Школа России.»

Материал содержит конспект в который включены сообщения учащихся и итоговый тест по теме урока. Весь излагаемый учителем материал и сообщения учащихся опираются на презентацию. Урок .

Презентация. Окружающий мир 3 класс.» На юге Европы. Греция».

УМК » Школа России». А.А.Плешаков.

Источник

Презентация по теме «Листья растений».
презентация к уроку по окружающему миру (3 класс) по теме

Простые: клён, дуб, горох. Сложные: рябина. Без черенка: сосна, алоэ.

Главная «работа» листьев- создание питательных веществ и кислорода (фотосинтез)

фотосинтез Нужны: Солнечные лучи Углекислый газ из воздуха Минеральные соли Вода из почвы Зелёный хлорофилл из растения

фотосинтез Образуются : Питательные вещества кислород

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Презентация «Условия жизни растений на Земле»

Презентация содержит фотоматериал к научно — исследовательской работе ученика 3 класса Васильченко Данила по теме «Условия жизни растений на Земле».

Презентация «Условия жизни растений на Земле»

Фотоматериал к научно-исследовательской работе «Условия жизни растений на Земле».

Презентация «Какие бывают растения? Какие бывают животные?»

В презентации дана классификация растений и животных. Она может использоваться на уроках окружающего мира на этапе ознакомления с новым материалом, так же и на этапе закрепления изученного. В презента.

Презентация «Строение цветкового растения» 3 класс

Эту презентацию можно использовать для уроков окружающего мира в третьем классе.

Презентация «Животные и растения тропических лесов»

Презентация по окружающему миру на тему: «Животные и растения тропических лесов» (подготовила ученица 2 класса Татевосян Мария).

Презентация «Животные и растения сада»

Презентация к уроку окружающего мира.

Презентация «Картинный словарь. Растения»

Презентация содержит загадки и картинки для изучения словарных слов в 3 классе.

Источник

Урок окружающего мира по теме «Листья растений». 3-й класс

Задачи урока: сформировать представление о строении листьев, об основных функциях листьев; продолжить развивать воображение, умение моделировать невидимые природные процессы; воспитывать интерес к исследовательской и экспериментальной работе; продолжить воспитание бережного и экологически грамотного отношения к растениям.

Методы и методические приемы: объяснительно-иллюстративный, проблемный, частично-поисковый, метод эвристической беседы, прием работы с учебником и раздаточным материалом.

Формы организации познавательной деятельности: фронтальная, в парах с элементами исследований, индивидуальная.

• таблицы с многообразием листьев и внешнего строения листа,
• таблица «Растение».
• раздаточный материал (листья растений),
• комнатные растения кабинета,
• лупы,
• тетрадь на печатной основе О.Т. Поглазова (3 класс),
• учебник » Окружающий мир» 3 класс, автор О. Поглазова (УМК «Гармония»).
• таблица для заполнения.

Заполните таблицу. Если моё утверждение верное, то, соглашаясь, вы ставите «+», если не согласны, то « — ». Согласны ли вы, что домашнее задание было на закрепление знаний о живой природе? +

У этого объекта есть органы? + Этот объект может питаться? + Он размножается? + Он дышит? + Он двигается? + Он растёт? + Он может находиться в воде? + Он может развиваться в почве? + Это животное? — Взаимопроверка.

3. Актуализация знаний. Фронтальный опрос. Так о каком же объекте мы говорили на прошлом уроке? (О растении) Опорная таблица на доске «Растение» С чего начинается развитие растений? (Пробуждение семени) Что мы знаем о семени? (Однодольное и двудольное) Какие вещества находятся в семени? (Питательные: крахмал, растительный белок, минеральные соли, жиры) Итак, представит, что семя проросло. Что появляется из семени? (Корни, стебли) Чем служит корень? (Добычей воды и минеральных солей из почвы) Какова роль стебля? (Перемещение питательных веществ и опорой для растения) От чего зависит длина корня растений? Каков основной признак стебля? (Наличие почек и листьев) Новый материал урока Разгадав загадку, вы, определите тему урока:

Исследование (практическая работа с лупой)

Работа в группах (исследование листа) Каждой группе выдаётся конверт, в котором находится лист растения. Учащиеся исследуют внешнее строение листа с помощью лупы.

Какова ваша задача? (Рассмотреть, исследовать внешнее строение)

ТПО стр.28 №31 (строение листа, его части).

На доске слова: черешок(2), жилки(3), листовая пластина(1), кожица(4)

Листовая платина + кожица защита от высыхания, дыхание через устьица.

Черешок соединение со стеблем.

Жилки (тонкие сосуды) можно увидеть и на живом зеленом листе, на нижней стороне листовой пластинки видно лучше. Жилки – это система проводящих пучков связанных в единое целое.

Жилкование параллельное, дуговое, сетчатое

Приходилось ли вам весной среди прошлогодней, пожелтевшей под снегом листвы находить необычные, состоящие только из одних жилок листья? Сочная мягкая зелень листовой пластинки сгнила за зиму, а более прочные жилки сохранились и хорошо заметны.

Разнообразие форм №32 + листья на столах.

Какова роль листа? Для чего он нужен?

• Тень для растений.
• Защита от морозов.
• Питание почвенным животным.
• Птицы (гнёзда).
• Отпугивание насекомых – вредителей.
• Строительный материал.

Результаты записываем в таблицу:

Сходство	Различие
Листовая пластина	Форма простая и сложная. Размер и форма листа.
Кожица
Жилки (тонкие сосуды)	параллельное, дуговое, сетчатое
Черешок (присоединение к стеблю)	сидячие листья.

Самостоятельная работа учебник стр.88.

Что создаёт растение? (Питательные вещества)

Что необходимо для образования органических веществ? (Солнце)

Какие органические вещества образуются в листе? (Крахмал, сахар и белок)

Что выделяется при образовании органических веществ? (Кислород)

Главная функция листа — образование органических веществ для самого растения и для других живых организмов.

Хлорофилл – вещество, входящее в состав листьев, с помощью которого на свету образуются из углекислого газа, минеральных солей и воды = органические вещества.

Выяснилось, что листья растений – это удивительные «повара», которые из частиц воды и углекислого газа «готовят» пищу — сахар, крахмал.

Но запомните: работает эта чудесная «кухня» только на свету.

В листьях происходят сложные процессы: с помощью света, углекислого газа, воды в них образуются сахар, затем крахмал, которые расходятся по растению. Через листья происходят процессы дыхания и испарения излишков влаги.

Поглощение углекислого газа.

Выделение кислорода.

Испарение.

Образование органических веществ.

Размножение.

Почему листья зелёные? (Ответы: т.к. в них хлорофилл)

Какова роль зелёных листьев для растений? (Ответы: участие в световом питании)

Читайте также:  У растений нет апоптоза

В какое время суток растение дышит? (Ночь)

А в когда растение выделяет кислород? (ТПО стр.29 №35)

Какова роль зелёных листьев для человека? (Ответы: в них образуется кислород, необходимый нам для дыхания)

Почему у деревьев происходит листопад?

Сбрасывание листьев помогает дереву сэкономить энергию, поскольку зимой солнечного света очень мало для фотосинтеза в листьях. Осенью деревья переходят в состояние покоя. Движение воды и питательных веществ по сосудам внутри деревьев прекращается, в результате листья засыхают и опадают.

— Можно ли назвать деревья «живыми заводами»? И что они производят?

Деревья – это «живые заводы» по производству еды. Образующиеся в них питательные вещества дают деревьям силы для роста. Осенью происходит листопад, во время которого дерево избавляется от избытка минеральных солей, которые накапливаются в листьях в течение всего лета, и спасает себя от потери влаги.

Именно листья производят органические вещества для питания дерева в ходе процесса фотосинтеза.

Рефлексия (деревья с листочками).

— Ребята, мы все в ответственности за то, что нас окружает. Человек должен быть мудрым и жить в добром содружестве с природой. Каждый может стать другом природе.

И если каждый из нас посадит хотя бы одно дерево или растение, то воздух станет намного чище!

Источник

Презентация. Разнообразие листьев растений, их функции.Значение растений для живой природы.
презентация к уроку по окружающему миру (3 класс)

Разнообразие листьев растений, их функции.Значение растений для живой природы.

Скачать:

Предварительный просмотр:

Подписи к слайдам:

Разнообразие листьев растений, их функции. Значение растений для живой природы.

Листовая пластинка Черешок Жилки

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Растения — часть живой природы

План -конспект урока по окружающему миру для 1 класса.

Презентация «Разнообразие природы родного края», ученицы 3 Г класса Агальцовой Алины Константиновны. Проект:»Разнообразие растений на Земле».

Учитель 3 Г класса БОУ города Омска «Средняя общеобразовательная школа № 63» Кучковская Светлана Михайловна.

Окружающий мир 1 класс Урок по теме: «Живая природа.Растения»

Конспект урока в 1 классе. Окружающий мир «Живая природа.Растения» система Л.В.Занкова.

Урок окружающего мира «Растения — часть живой природы»

На уроке использовались разные виды деятельности учащихся: работа в паре, работа в группе, ученики отвечают на вопросы, высказывают предположения, беседуют по иллюстрации, работают с учебником, тетрад.

Презентация «Растения — часть живой природы»

Данная презентация содержит иллюстративный материал к уроку.

Царства живой природы: растения и животные

Живая природа: растения. Живая природа: животные. Уроки в 1 классе по УМК Н.Я. Дмитриева, А.Н. Казакова.

Презентация к циклу уроков по окружаещему миру, включающему в себя уроки по темам: Живая и неживая природа, Живая природа — растения, Живая природа — животные, Зависимость растений от природных услови.

Источник