Падежи!
картотека по русскому языку (3 класс)
Съехать(_____________) на санках (_____________) с горы.
Построить (_____________) крепость (_____________) из снега.
Попасть (_____________) снежком (_____________) в окно.
Кататься (_____________) по лесу (_____________) на лыжах.
Поздравить (_____________) друга (_____________) с праздником.
Бежать (_____________) по льду(_____________) на коньках.
1. Напишите в скобках падежный вопрос.
Образец: Писать (в чём?) в тетради (чем?) ручкой.
Съехать(_____________) на санках (_____________) с горы.
Построить (_____________) крепость (_____________) из снега.
Попасть (_____________) снежком (_____________) в окно.
Кататься (_____________) по лесу (_____________) на лыжах.
Поздравить (_____________) друга (_____________) с праздником.
Бежать (_____________) по льду(_____________) на коньках.
1. Напишите в скобках падежный вопрос.
Образец: Писать (в чём?) в тетради (чем?) ручкой.
Съехать(_____________) на санках (_____________) с горы.
Построить (_____________) крепость (_____________) из снега.
Попасть (_____________) снежком (_____________) в окно.
Кататься (_____________) по лесу (_____________) на лыжах.
Поздравить (_____________) друга (_____________) с праздником.
Бежать (_____________) по льду(_____________) на коньках.
1. Напишите в скобках падежный вопрос.
Образец: Писать (в чём?) в тетради (чем?) ручкой.
Съехать(_____________) на санках (_____________) с горы.
Построить (_____________) крепость (_____________) из снега.
Попасть (_____________) снежком (_____________) в окно.
Кататься (_____________) по лесу (_____________) на лыжах.
Поздравить (_____________) друга (_____________) с праздником.
Бежать (_____________) по льду(_____________) на коньках.
1. Напишите в скобках падежный вопрос.
Образец: Писать (в чём?) в тетради (чем?) ручкой.
Плыть (_____________) по реке (________________) на лодке.
Расти (_______________) на опушке (________________) леса.
Идти (_______________) по тропинке (_______________) к лесу.
Попасть (_____________) снежком (_____________) в окно.
Кататься (_____________) по лесу (_____________) на лыжах.
Поздравить (_____________) друга (_____________) с праздником.
1. Напишите в скобках падежный вопрос.
Образец: Писать (в чём?) в тетради (чем?) ручкой.
Плыть (_____________) по реке (________________) на лодке.
Расти (_______________) на опушке (________________) леса.
Идти (_______________) по тропинке (_______________) к лесу.
Попасть (_____________) снежком (_____________) в окно.
Кататься (_____________) по лесу (_____________) на лыжах.
Поздравить (_____________) друга (_____________) с праздником.
1. Напишите в скобках падежный вопрос.
Образец: Писать (в чём?) в тетради (чем?) ручкой.
Плыть (_____________) по реке (________________) на лодке.
Расти (_______________) на опушке (________________) леса.
Идти (_______________) по тропинке (_______________) к лесу.
Попасть (_____________) снежком (_____________) в окно.
Кататься (_____________) по лесу (_____________) на лыжах.
Поздравить (_____________) друга (_____________) с праздником.
1. Напишите в скобках падежный вопрос.
Образец: Писать (в чём?) в тетради (чем?) ручкой.
Плыть (_____________) по реке (________________) на лодке.
Расти (_______________) на опушке (________________) леса.
Идти (_______________) по тропинке (_______________) к лесу.
Попасть (_____________) снежком (_____________) в окно.
Кататься (_____________) по лесу (_____________) на лыжах.
Поздравить (_____________) друга (_____________) с праздником.
1. Напишите в скобках падежный вопрос.
Образец: Писать (в чём?) в тетради (чем?) ручкой.
Сварить (_______________) компот (_______________) из яблок.
Бежать (_____________) по льду (_____________) на коньках.
Уколоть (_______________) палец (_______________) иглой
Работать (_______________) учителем (_______________) в школе.
Приехать (_______________) в деревню (_______________) к бабушке.
Играть (_______________) с другом (_______________) во дворе.
Съехать (_____________) на санках (_____________) с горы.
Построить (_____________) крепость (_____________) из снега.
1. Напишите в скобках падежный вопрос.
Образец: Писать (в чём?) в тетради (чем?) ручкой.
Сварить (_______________) компот (_______________) из яблок.
Бежать (_____________) по льду (_____________) на коньках.
Уколоть (_______________) палец (_______________) иглой
Работать (_______________) учителем (_______________) в школе.
Приехать (_______________) в деревню (_______________) к бабушке.
Играть (_______________) с другом (_______________) во дворе.
Съехать (_____________) на санках (_____________) с горы.
Построить (_____________) крепость (_____________) из снега.
1. Напишите в скобках падежный вопрос.
Образец: Писать (в чём?) в тетради (чем?) ручкой.
Сварить (_______________) компот (_______________) из яблок.
Бежать (_____________) по льду (_____________) на коньках.
Уколоть (_______________) палец (_______________) иглой
Работать (_______________) учителем (_______________) в школе.
Приехать (_______________) в деревню (_______________) к бабушке.
Играть (_______________) с другом (_______________) во дворе.
Съехать (_____________) на санках (_____________) с горы.
Построить (_____________) крепость (_____________) из снега.
пришёл за книгой (________),
пролетел над лесом (________),
посмотрел на учителя (________),
спустился к ручью (________),
спрятался под кору (________),
скрылся от охотников (________),
пришёл за книгой (________),
пролетел над лесом (________),
посмотрел на учителя (________),
спустился к ручью (________),
спрятался под кору (________),
скрылся от охотников (________),
пришёл за книгой (________),
пролетел над лесом (________),
посмотрел на учителя (________),
спустился к ручью (________),
спрятался под кору (________),
скрылся от охотников (________),
пришёл за книгой (________),
пролетел над лесом (________),
посмотрел на учителя (________),
спустился к ручью (________),
спрятался под кору (________),
скрылся от охотников (________),
уходила за кормом (________),
грелся на солнышке (________),
выкопать из земли (________),
поскакал к сторожке (________),
блеснули на небе (________),
покачивала головой (________),
уходила за кормом (________),
грелся на солнышке (________),
выкопать из земли (________),
поскакал к сторожке (________),
блеснули на небе (________),
покачивала головой (________),
уходила за кормом (________),
грелся на солнышке (________),
выкопать из земли (________),
поскакал к сторожке (________),
блеснули на небе (________),
покачивала головой (________),
уходила за кормом (________),
грелся на солнышке (________),
выкопать из земли (________),
поскакал к сторожке (________),
блеснули на небе (________),
покачивала головой (________),
Прочитай слова и выполни задания 1 и 2.
ромашка, Роман, рога, риск, ранение
1. Запиши все эти слова в алфавитном порядке.
2. Поставь знак ударения во всех этих словах.
3. Напишите в скобках падежный вопрос.
Образец: Писать (в чём?) в тетради (чем?) ручкой.
Съехать(_____________) на санках (_____________) с горы.
Построить (_____________) крепость (_____________) из снега.
Попасть (_____________) снежком (_____________) в окно.
Кататься (_____________) по лесу (_____________) на лыжах.
Поздравить (_____________) друга (_____________) с праздником.
Бежать (_____________) по льду(_____________) на коньках.
кружились над цветком (________),
выглядывает из травы (________),
приехали к обеду (________),
ночевали в сторожке (________),
салат из редиски (________),
заискрился блёстками (________),
запрыгал от радости (________),
5. Выпиши из текста только те слова, которые обозначают имена собственные.
Пришла Аня в музей Эрмитаж и села в большое кресло. Дежурный музея говорит: «Аня, встань, это трон Петра I»! Аня отвечает: «Когда он придёт, я обязательно уступлю ему».
в густом ельнике (________),
улыбнулось солнышко (________),
гуляют под деревьями (________),
выглянуло из-за туч (________),
вышел из берлоги (________),
испугали зайчишку (________),
катился по полям (________),
говорит о подруге (________),
любовался солнцем (________).
в густом ельнике (________),
улыбнулось солнышко (________),
гуляют под деревьями (________),
выглянуло из-за туч (________),
вышел из берлоги (________),
испугали зайчишку (________),
катился по полям (________),
говорит о подруге (________),
любовался солнцем (________).
в густом ельнике (________),
улыбнулось солнышко (________),
гуляют под деревьями (________),
выглянуло из-за туч (________),
вышел из берлоги (________),
испугали зайчишку (________),
катился по полям (________),
говорит о подруге (________),
любовался солнцем (________).
в густом ельнике (________),
улыбнулось солнышко (________),
гуляют под деревьями (________),
выглянуло из-за туч (________),
вышел из берлоги (________),
испугали зайчишку (________),
катился по полям (________),
говорит о подруге (________),
любовался солнцем (________).
стоит перед подъездом (________),
говорит о подруге (________),
висит между деревьями (________),
рассказать про солнце (________),
вышел из берлоги (________),
стучали по крыше (________),
выросли под берёзой (________).
стоит перед подъездом (________),
говорит о подруге (________),
висит между деревьями (________),
рассказать про солнце (________),
вышел из берлоги (________),
стучали по крыше (________),
выросли под берёзой (________).
стоит перед подъездом (________),
говорит о подруге (________),
висит между деревьями (________),
рассказать про солнце (________),
вышел из берлоги (________),
стучали по крыше (________),
выросли под берёзой (________).
стоит перед подъездом (________),
говорит о подруге (________),
висит между деревьями (________),
рассказать про солнце (________),
вышел из берлоги (________),
стучали по крыше (________),
выросли под берёзой (________).
пошёл за молоком (________),
подойти к подъезду (________),
рассказала подруге (________),
спрятался за забором (________),
любовался солнцем (________),
осталась без хвоста (________),
прочитал про медведя (________),
закинул на крышу (________),
поставил на окно (________),
спрятался у зайца (________),
нарисовал на парте (________),
подружился с медведем (________),
думать о празднике (________).
пошёл за молоком (________),
подойти к подъезду (________),
рассказала подруге (________),
спрятался за забором (________),
любовался солнцем (________),
осталась без хвоста (________),
прочитал про медведя (________),
закинул на крышу (________),
поставил на окно (________),
спрятался у зайца (________),
нарисовал на парте (________),
подружился с медведем (________),
думать о празднике (________).
пошёл за молоком (________),
подойти к подъезду (________),
рассказала подруге (________),
спрятался за забором (________),
любовался солнцем (________),
осталась без хвоста (________),
прочитал про медведя (________),
закинул на крышу (________),
поставил на окно (________),
спрятался у зайца (________),
нарисовал на парте (________),
подружился с медведем (________),
думать о празднике (________).
пошёл за молоком (________),
подойти к подъезду (________),
рассказала подруге (________),
спрятался за забором (________),
любовался солнцем (________),
осталась без хвоста (________),
прочитал про медведя (________),
закинул на крышу (________),
поставил на окно (________),
спрятался у зайца (________),
нарисовал на парте (________),
подружился с медведем (________),
думать о празднике (________).
1. Укажи признаки предметов.
Источник