Внутреннее строение ветки деревьев

ГДЗ учебник по биологии 6 класс Пасечник. Внутреннее строение ветки дерева. Номер №1

1 . Рассмотрите ветку, найдите на ней чечевички (бугорки с отверстиями). Какую роль в жизни дерева они играют?
2 . Приготовьте поперечный и продольный срезы ветки. С помощью лупы рассмотрите слои стебля на срезах. Используя учебник, определите название каждого слоя.
3 . Иглой отделите кору, попробуйте её изогнуть, сломать, растянуть. Прочитайте в учебнике, как называется наружный слой коры. Что такое луб? Где он расположен и каково его значение для растения?
4 . На продольном срезе рассмотрите кору, древесину, сердцевину. Испытайте каждый слой на прочность.
5 . Отделите кору от древесины, проведите пальцем по древесине.
Что вы ощущаете? Прочитайте в учебнике об этом слое и его значении.
6 . Зарисуйте поперечный и продольный срезы ветки и подпишите
названия каждой части стебля.
7 . На спиле древесного стебля найдите древесину, подсчитайте с помощью лупы число годичных колец и определите возраст дерева.
8 . Рассмотрите годичные кольца. Одинаковы ли они по толщине? Объясните, чем отличается древесина, образовавшаяся весной, от древесины более позднего времени года.
9 . Установите, какие слои древесины старше по возрасту — лежащие ближе к середине или к коре. Объясните, почему вы так считаете.

ГДЗ учебник по биологии 6 класс Пасечник. Внутреннее строение ветки дерева. Номер №1

Решение

1 . Рассмотрите ветку, найдите на ней чечевички (бугорки с отверстиями). Какую роль в жизни дерева они играют?
Через чечевички происходит газообмен: дерево получает воздух из окружающей среды и выводит отработанный воздух наружу.

2 . Приготовьте поперечный и продольный срезы ветки. С помощью лупы рассмотрите слои стебля на срезах. Используя учебник, определите название каждого слоя.

3 . Иглой отделите кору, попробуйте её изогнуть, сломать, растянуть. Прочитайте в учебнике, как называется наружный слой коры. Что такое луб? Где он расположен и каково его значение для растения?
Внешний слой коры у молодых деревьев называется кожицей, а у взрослого растения — пробкой.
Луб — это внутренний слой коры. В его состав входят ситовидные трубки и лубяные волокна. По ситовидным трубкам перемещаются растворы органических веществ, необходимых для питания деревьев, а волокна проводят воду и минеральные вещества.
4 . На продольном срезе рассмотрите кору, древесину, сердцевину. Испытайте каждый слой на прочность.
Если рассматривать кору (пробку), древесину и сердцевину, то самым прочным слоем ствола оказывается древе сина. Она состоит из механической ткани, созданной специально чтобы придавать растению прочность и твёрдость.
Сердцевина уже не такой прочный слой стебля. Она кажется рыхлой. По строению сердцевина состоит их крупных клеток с тонкими оболочками и служит для накопления запаса питательных веществ.
Кора (пробка) — наиболее хрупкий слой. Она состоит из отмерших клеток с большим количеством межклеточников, заполненных воздухом, потому очень быстро ломается.
5 . Отделите кору от древесины, проведите пальцем по древесине.
Что вы ощущаете? Прочитайте в учебнике об этом слое и его значении.
Если отсоединить кору от древесины, то можно на ощупь почувствовать слой, который называется камбий. Это тончайший слой, который состоит из узких и длинных клеток образовательной ткани. Увидеть его невооруженным взглядом практически невозможно, но если провести по древесине пальцем, то на месте отделения коры можно ощутить увлажнение. Такое увлажнение возникает из−за того, что при отделении коры клетки камбия разорвались и их содержимое вытекло.
Камбий выполняет важную функцию в жизни стебля. Клетки этого слоя обладают способностью делиться (относятся к образовательной ткани). Благодаря этому ствол постоянно увеличивается в толщину — утолщается слой древесины и слой луба.
6 . Зарисуйте поперечный и продольный срезы ветки и подпишите
названия каждой части стебля.

7 . На спиле древесного стебля найдите древесину, подсчитайте с помощью лупы число годичных колец и определите возраст дерева.

Возраст этого дерева — 11 лет.
8 . Рассмотрите годичные кольца. Одинаковы ли они по толщине? Объясните, чем отличается древесина, образовавшаяся весной, от древесины более позднего времени года.
Годичные кольца на этом спиле все разной толщины. Это значит, что условия произрастания в разные годы были различны. Например можно сказать, что 4 −й, 5 −й и 6 −й год дерево получало значительно меньше влаги, поскольку годичные кольца, образованные в эти года, тоньше остальных.
Древесина, образованная весной, летом и осенью выглядит по разному. Весной и летом образуются крупные клетки, они дают более светлую древесину. А осенью древесина прирастает узким и более тёмным кольцом из мелких клеток.
9 . Установите, какие слои древесины старше по возрасту — лежащие ближе к середине или к коре. Объясните, почему вы так считаете.
Чем ближе к сердцевине находится слой древесины, тем он старше и наоборот — чем ближе к коре слой древесины, тем он младше. Это объясняется тем, что слой камбий, который и производит новые клетки древесины, находится на границе между корой и древесиной.

Источник

ГДЗ Биология 5 — 6 класс (Линия Жизни) Пасечник. Внутреннее строение ветки дерева. Номер №2

Внутреннее строение ветки дерева
1 . Рассмотрите ветку, найдите чечевички (бугорки с отверстиями). Какую роль в жизни дерева они играют?
2 . Приготовьте поперечный и продольный срезы ветки. С помощью лупы рассмотрите слои стебля на срезах. Используя текст § 42 и рисунок 110, определите название каждого слоя.

Рис. 110 . Внутреннее строение стебля дерева
3 . Иглой отделите кору, попробуйте её изогнуть, сломать, растянуть. Прочитайте в параграфе, как называется внутренний слой коры. Какое значение имеет луб для растения?
4 . На продольном срезе рассмотрите кору, древесину, сердцевину. Испытайте каждый слой на прочность.
5 . Отделите кору от древесины, проведите пальцем по древесине. Что вы ощущаете? Прочитайте в параграфе об этом слое и его значении.
6 . Зарисуйте поперечный и продольный срезы ветки и подпишите названия каждой части стебля.
7 . На спиле древесного стебля найдите древесину, подсчитайте с помощью лупы число годичных колец и определите возраст дерева.
8 . Рассмотрите годичные кольца. Одинаковы ли они по толщине? Объясните, чем отличается древесина, образовавшаяся весной, от древесины более позднего времени года.
9 . Установите, какие слои древесины старше по возрасту: лежащие ближе к сердцевине или к коре? Объясните, почему вы так считаете.

ГДЗ Биология 5 — 6 класс (Линия Жизни) Пасечник. Внутреннее строение ветки дерева. Номер №2

Решение

1 . Рассматриваем ветку, находим на ней чечевички (бугорки с отверстиями). Благодаря чечевичкам осуществляется газообмен растения (дерева) – оно получает из окружающей среды воздух и выводит отработанные продукты обмена наружу.
2 . Готовим поперечный и продольный срезы ветки. С помощью лупы рассматриваем слои стебля на срезах. Используя учебник, определяем название каждого слоя.
На поперечном и продольном срезе ветки отчетливо видна сердцевина. Также можно выделить и остальные слои: древесина, луб и пробка.
3 . Иглой отделяем кору, пробуем ее изогнуть, сломать, растянуть. Читаем в учебнике, как называется наружный слой коры.
У молодых деревьев наружный слой коры называется кожицей. Она мягкая, легко гнется, но не ломается. У взрослого растения наружный слой – это пробка. Лубом называют внутренний слой коры, в состав которого входят лубяные волокна и ситовидные трубки. По лубяным волокнам проходит вода и минеральные вещества, растворенные в ней. По ситовидным трубкам – растворы органических веществ, которые нужны растению для питания, роста и развития.
4 . На продольном срезе рассматриваем кору, древесину, сердцевину. Испытываем каждый слой на прочность.
Рассматривая и испытывая на прочность кору, древесину и сердцевину, можно сделать вывод, что древесина является самым прочным слоем ствола. Прочность и твердость ей придает механическая ткань.
По сравнению с древесиной сердцевина является не такой прочной. Она состоит из крупных клеток, у которых тонкие оболочки, и кажется очень рыхлой. Ее важность в том, что она служит местом накопления питательных веществ.
Наиболее хрупким слоем является пробка или кора, состоящая из мертвых клеток с большим количеством межклеточников. Эти межклеточники заполнены воздухом. Из−за этого кора легко гнется и быстро ломается.
5 . Отделяем кору от древесины, проводим пальцем по древесине. Читаем в учебнике об этом слое и его значении.
Отделив кору от древесины, на ощупь пальцем мы можем почувствовать камбий – тонкий слой, состоящий из длинных и узких клеток образовательной ткани. Влажность обеспечивает жидкость, которая вытекает в результате разрыва стенок у клеток камбия при отделении коры.
Значение камбия состоит в том, что состоит он из клеток, которые могут непрерывно делиться. Благодаря этому происходит утолщение слоя луба и слоя древесины, а значит, и ствол растения постоянно увеличивается в толщину.
6 . Зарисовываем поперечный и продольный срезы ветки и подписываем названия каждой части стебля.

7 . На спиле древесного стебля находим древесину, подсчитываем с помощью лупы число годичных колец и определяем возраст дерева.
По числу годичных колец мы можем определить, что дереву было 18 лет.
8 . Рассматриваем годичные кольца. Поясняем, чем отличается древесина, образовавшаяся весной, от древесины более позднего времени года.
На поперечном спиле ветки дерева мы можем увидеть разные по толщине годичные кольца. Это говорит нам о том, что в разные годы условия произрастания растения были разными. В те периоды, когда дерево получало меньше влаги и солнечного света, годичные кольца меньше, в отличие от тех, в период нарастания которых были благоприятные условия для дерева.
Также отличается по цвету и древесина, которая образовывалась весной, от той, которая образовывалась в более позднее время года. Например, древесина, образовавшаяся осенью, приращена темным и узким кольцом из мелких клеток. А древесина, образовавшаяся весной или летом – более светлым и толстым кольцом.
9 . Устанавливаем, какие слои древесины старше по возрасту. Старше по возрасту слои, древесины, которые находятся ближе к сердцевине. А те слои, которые находятся ближе к коре, являются младшими. Такая закономерность прослеживается в результате того, что камбий, отвечающий за производство новых клеток древесины, находится именно на границе между древесиной и корой. Таким образом, каждый новый слой нарастает поверх предыдущего по направлению от сердцевины к коре.

Источник

3. Строение стебля

Стебель — осевая часть побега. Он служит опорой для других органов растения, обеспечивает передвижение воды с минеральными и органическими веществами, а также в нём могут запасаться питательные вещества . Выполняемые функции обуславливают особенности строения этого органа.

На поверхности молодых стеблей находится кожица . У многолетних стеблей древесных растений кожица заменяется пробкой. Её клетки мёртвые, в них находится воздух.

Кожица и пробка относятся к покровным тканям. Эти ткани защищают внутренние слои стебля от механических повреждений, проникновения различных микроорганизмов, перепадов температуры. Через покровные ткани происходит газообмен: в кожице — через устьица , а в пробке — через чечевички . Чечевички — это небольшие бугорки с отверстиями. Они состоят из крупных клеток основной ткани с большими межклетниками.

Под кожицей и пробкой находятся клетки коры , относящиеся к разным видам тканей. Снаружи располагаются слои клеток покровной и механической тканей с утолщёнными оболочками и тонкостенных клеток основной ткани, которые могут содержать хлорофилл. Под покровной тканью находится луб .

Луб образован ситовидными трубками, клетками механической ткани (лубяными волокнами) и клетками основной ткани.

Ситовидные трубки представляют собой цепочки удлинённых живых безъядерных клеток, стенки которых имеют множество мелких отверстий (как у сита). Это проводящие элементы луба, которые обеспечивают перемещение растворённых в воде органических веществ (продуктов фотосинтеза).

Лубяные волокна — это клетки механической ткани. Они имеют удлинённую форму, мёртвые, с одревесневшими стенками.

В коре некоторых растений луб имеет хорошо развитые и прочные волокна. Из лубяных волокон липы раньше изготавливали мочало и рогожу, а из лубяных волокон льна и в настоящее время прядут нити и ткут ткани.

Между корой и древесиной находится камбий — тонкий слой клеток образовательной ткани. Клетки камбия постоянно делятся. За счёт этого стебель растёт в толщину и в нём образуются годичные кольца.

Внутренний слой стебля представлен сердцевиной , в которой откладываются про запас органические вещества. Сердцевина образована клетками запасающей ткани. Сердцевина связана с древесиной и лубом сердцевинными лучами , выполняющими проводящую функцию.

У некоторых растений (бузина) в сердцевине много межклетников, она рыхлая и хорошо заметна. У других растений (дуб) сердцевина, наоборот, очень плотная, и отличить её от древесины сложно.

Источник