Выберите однодольное растение горох фасоль тыква пшеница

Контрольная работа 6 кл. 1-2 четверть

1. Какая наука изучает взаимосвязи организмов с окружающей средой:

А) биология; Б) ботаника; В) экология; Г) география.

2. Как называются организмы, которые сами создают органические вещества:

А) паразиты; Б) автотрофы; В) гетеротрофы; Г) сапрофиты.

3. Какой органоид участвует в фотосинтезе:

А) хлоропласт; Б) ядро; В) цитоплазма; Г) оболочка.

4. Органоид, защищающий клетку от повреждений:

А) хлоропласт; Б) ядро; В) цитоплазма; Г) оболочка.

5. Выберите однодольное растение:

А) горох; Б) фасоль; В) тыква; Г) пшеница.

6. Корень, отрастающий от нижней части стебля:

А) главный, б) боковой; в) придаточный

7. Корневые волоски находятся в зоне:

А) роста; Б) всасывания; В) деления; Г) проведения.

8. Выберите вегетативные органы растения:

А) цветок; Б) плод; В) пестик; Г) лист.

9. Выберите низшее растение:

А) вишня; Б) водоросль; В) береза

10. К какому классу относится растение, имеющее мочковатую корневую систему, дуговое жилкование листьев:

А) мхи; Б) хвойные; В) двудольные; Г) однодольные

Выберите буквы, обозначающие верный ответ:

11. Что происходит при фотосинтезе?

Б) выделяется углекислый газ

В) поглощается углекислый газ;

Д) органические вещества образуются

Е) органические вещества расходуются

12. Установите соответствие между признаком растения и его классом

1.стержневая корневая система

2. дуговое жилкование листьев

3. мочковатая корневая система

13. Установите соответствие между функцией и типом ткани

1.обеспечивает рост растения

2. защищает органы растения

3. обеспечивает твердость частям растения

14. Что такое корнеплод? Почему он образуется у растений. Приведите примеры растений, у которых формируются корнеплоды.

15. Побег: выделите номера правильных утверждений.

1. Почка — это зачаточный побег.

2. У семенных растений могут быть вегетативные и генеративные почки.

3. Почка — это зачаток растения.

5. Листья у растений бывают простые и сложные.

6. Лучше всего процесс фотосинтеза протекает в губчатой ткани (мезофилле) листа.

7. Процесс транспирации у листьев происходит через устьица.

8. У растений класса двудольных растений жилкование листьев дуговое и параллельное.

16. Заполните пропуски в тексте:

На поперечном срезе стебля можно различить несколько слоёв клеток. В центре — клетки ………, они обеспечивают ……… . Снаружи стебель покрыт ………., которые выполняют следующие функции: …………. Прирост стебля в толщину происходит за счёт деления клеток ………………….. . По проводящей системе лубяных волокон движутся ……… вещества. А по проводящей системе волокон древесины движутся ……….. вещества.

1. Какая наука изучает царство растений:

А) биология; Б) ботаника; В) экология; Г) география.

2. Как называются организмы, которые используют готовые органические вещества:

А) паразиты; Б) автотрофы; В) гетеротрофы; Г) сапрофиты.

3. Какой органоид регулирует жизнедеятельность клетки:

А) хлоропласт; Б) ядро; В) цитоплазма; Г) оболочка.

4. Органоид, накапливающий клеточный сок:

А) хлоропласт; Б) ядро; В) цитоплазма; Г) вакуоль.

5. Выберите двудольное растение:

А) пшеница; Б) кукуруза; В) горох; Г) тюльпан

6. Корень, отрастающий от главного корня:

А) главный, б) боковой; в) придаточный

7. Корневой чехлик защищает зону

А) роста; Б) всасывания; В) деления; Г) проведения.

8. Выберите генеративный орган растения:

А) корень; Б) цветок; В) лист; Г) стебель.

9. Выберите высшее растение

А) гриб; Б) водоросль; В) вишня

10. К какому классу относится растение, имеющее стержневую корневую систему, сетчатое жилкование листьев:

А) мхи; Б) хвойные; В) двудольные; Г) однодольные

Выберите буквы, обозначающие верный ответ:

11. Что происходит при дыхании?

Б) выделяется углекислый газ

В) поглощается углекислый газ;

Д) органические вещества образуются

Е) органические вещества расходуются

12. Установите соответствие между признаком растения и его классом

2. параллельное жилкование листьев

3. мочковатая корневая система

4. стержневая корневая система

13. Установите соответствие между функцией и типом ткани

1.обеспечивает рост растения

2. защищает органы растения

3. соединяет все органы растения в единую систему

14. Что такое колючка? Почему она образуется у растений. Приведите примеры растений, у которых образуются колючки.

15. Побег: выделите номера правильных утверждений.

1. Почка — это зачаточный побег.

2. У семенных растений могут быть вегетативные и генеративные почки.

3. Почка — это зачаток растения.

5. Листья у растений бывают простые и сложные.

6. Лучше всего процесс фотосинтеза протекает в губчатой ткани (мезофилле) листа.

7. Процесс транспирации у листьев происходит через устьица.

8. У растений класса двудольных растений жилкование листьев дуговое и параллельное.

16. Заполните пропуски в тексте:

На поперечном срезе стебля можно различить несколько слоёв клеток. В центре — клетки ………, они обеспечивают ……… . Снаружи стебель покрыт ………., которые выполняют следующие функции: …………. Прирост стебля в толщину происходит за счёт деления клеток ………………….. . По проводящей системе лубяных волокон движутся ……… вещества. А по проводящей системе волокон древесины движутся ……….. вещества.

Курс повышения квалификации

Нанотехнологии и наноматериалы в биологии. Нанобиотехнологическая продукция

К данной скидке мы можем добавить скидку Вашего образовательного учреждения (она зависит от того, сколько Ваших коллег прошло курсы «Инфоурок»)

В настоящий момент дополнительные накопительные скидки (от 2% до 25%) предоставляются 58.686 образовательным учреждениям . Чтобы узнать, какая скидка действует для всех сотрудников Вашего образовательного учреждения, войдите в свой личный кабинет «Инфоурок».

Курс профессиональной переподготовки

Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в общеобразовательных организациях (предмет «Биология»)

К данной скидке мы можем добавить скидку Вашего образовательного учреждения (она зависит от того, сколько Ваших коллег прошло курсы «Инфоурок»)

В настоящий момент дополнительные накопительные скидки (от 2% до 25%) предоставляются 58.686 образовательным учреждениям . Чтобы узнать, какая скидка действует для всех сотрудников Вашего образовательного учреждения, войдите в свой личный кабинет «Инфоурок».

Курс профессиональной переподготовки

Биология: теория и методика преподавания в образовательной организации

К данной скидке мы можем добавить скидку Вашего образовательного учреждения (она зависит от того, сколько Ваших коллег прошло курсы «Инфоурок»)

В настоящий момент дополнительные накопительные скидки (от 2% до 25%) предоставляются 58.686 образовательным учреждениям . Чтобы узнать, какая скидка действует для всех сотрудников Вашего образовательного учреждения, войдите в свой личный кабинет «Инфоурок».

Архитектура и биология

Рабочие листы и материалы для учителей и воспитателей

Более 10 000 дидактических материалов для школьного и домашнего обучения

Дистанционные курсы для педагогов

Евгений Ямбург Павел Северинец

Нововведения в новом учебном году 2023

Открытая сессия для учителей и руководителей образовательных организаций

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 329 232 материала в базе

Материал подходит для УМК

Другие материалы

• Учебник: «Биология. Бактерии, грибы, растения», Пасечник В.В.
• Тема: § 41. Размножение споровых растений

• Учебник: «Биология. Бактерии, грибы, растения», Пасечник В.В.
• Тема: § 43. Вегетативное размножение покрытосеменных растений

Вам будут интересны эти курсы:

• Курс повышения квалификации «Организация и руководство учебно-исследовательскими проектами учащихся по предмету «Биология» в рамках реализации ФГОС»
• Курс повышения квалификации «ФГОС общего образования: формирование универсальных учебных действий на уроке биологии»
• Курс повышения квалификации «Медико-биологические основы безопасности жизнедеятельности»
• Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Антропология и этнопсихология» в условиях реализации ФГОС»
• Курс повышения квалификации «Нанотехнологии и наноматериалы в биологии. Нанобиотехнологическая продукция»
• Курс повышения квалификации «Основы биоэтических знаний и их место в структуре компетенций ФГОС»
• Курс профессиональной переподготовки «Анатомия и физиология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
• Курс профессиональной переподготовки «Биология и химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
• Курс повышения квалификации «Составление и использование педагогических тестов при обучении биологии»
• Курс повышения квалификации «Инновационные технологии обучения биологии как основа реализации ФГОС»
• Курс профессиональной переподготовки «Организация и выполнение работ по производству продукции растениеводства»

Оставьте свой комментарий

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал. Удалить материал

Автор материала

• На сайте: 6 лет и 6 месяцев
• Подписчики: 1
• Всего просмотров: 2033
• Всего материалов: 2

Дистанционные курсы
для педагогов

49 минут

32 минуты

44 минуты

• 

• 

• 

Подарочные сертификаты

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.

Источник

1.Какая наука изучает взаимосвязи организмов с окружающей средой
А) биология
Б) ботаника
В) экология Г) география

4. Выберите однодольное растение:
А) горох
Б) фасоль
В) тыква
Г) пшеница.

5. Корневые волоски находятся в зоне:
А) роста
Б) всасывания
В) деления
Г) проведения

6. Выберите вегетативные органы растения:
А) цветок
Б) плод
В) пестик
Г) лист.

7. Какая часть цветка участвует в половом размножении:
А) тычинка
Б) венчик
В) чашечка
Г) цветоложе

8. Выберите низшее растение:
А) трутовик
Б) пеницилл
В) береза
Г) водоросль

9. Заболачивание местности может вызвать большое скопление:
А) плаунов
Б) хвощей
В) папоротников Г) сфагнума

10. По каким признакам цветковые растения относят к классу Двудольные? (Выберите буквы, обозначающие верный ответ)
А) мочковатая корневая система
Б) сетчатое жилкование листьев
В) Число лепестков и чашелистиков кратно 4 или 5
Г) Стержневая корневая система
Д) Жизненная форма – в основном трава.
Е) 2 семядоли в семени.

11. Установите соответствие между признаком растения и его отделом
1. Имеют ризоиды
2. Размножаются спорами
3. Имеют корни
4. В листьях и стеблях находятся воздухоносные клетки
5. У большинства видов листья – иголки
6. Размножаются семенами.
А) Моховидные
Б) Голосеменные

12. Установите соответствие между растением и его семейством
1. Капуста.
2. Горох
3. Редька
4. Клевер
5. Фасоль
А) Бобовые
Б) Крестоцветные

13. Ответь на вопрос
Почему водоросли относят к низшим споровым растениям? (Укажите не менее 2 причин).

Источник

Итоговая проверочная работа по биологии. 6 класс

Данное тестовое задание является примерным для итоговой аттестации учащихся за 2 полугодие.

Просмотр содержимого документа
«Итоговая проверочная работа по биологии. 6 класс»

Итоговая контрольная работа

Выберите 1 верный ответ.

1.Какая наука изучает взаимосвязи организмов с окружающей средой

2. Как называются организмы, которые сами создают органические вещества:

3. Какой органоид участвует в фотосинтезе:

4. Выберите однодольное растение:

5. Корневые волоски находятся в зоне:

6. Выберите вегетативные органы растения:

7. Какая часть цветка участвует в половом размножении:

8. Выберите низшее растение:

9. Заболачивание местности может вызвать большое скопление:

В) папоротников Г) сфагнума

Выберите буквы, обозначающие верный ответ:

10. По каким признакам цветковые растения относят к классу Двудольные?

А) мочковатая корневая система

Б) сетчатое жилкование листьев

В) Число лепестков и чашелистиков кратно 4 или 5

Г) Стержневая корневая система

Д) Жизненная форма – в основном трава.

11. Установите соответствие между признаком растения и его отделом

4. В листьях и стеблях находятся воздухоносные клетки

5. У большинства видов листья – иголки

12. Установите соответствие между растением и его семейством

Источник