Выберите растение имеющее корневище выберите ответ

Тестовая проверочная работа по биологии для 6 класса на тему «Видоизменения побегов»

1.Выберите название растения, имеющего видоизменённый побег корневище.

1) пырей 2) вишня 3) берёза 4) тополь.

2.По каким признакам можно доказать, что корневище это видоизменённый подземный побег

1) это корень 2) имеются верхушечные и пазушные почки 3) покрыт покровной тканью 4) участвует в газообмене.

3.Выберите растение, у которого имеется видоизменённый побег клубень

1) земляника 2) лук 3) картофель 4) осот.

4.По каким признакам можно доказать, что клубень это видоизменённый подземный побег.

1) содержит питательные вещества 2) на поверхности имеются глазки(почки) 3) служит для питания 4) всасывает воду и минеральные соли.

5.Какие вы знаете надземные видоизменения побега

1) корневые отпрыски 2) усики винограда 3) отводки 4) прищепка.

6.Назовите растение, имеющее видоизменённый побег луковица

1) капуста 2) тюльпан 3) редис 4) редька.

7.Клубень картофеля не выполняет функцию

1) запасания органических веществ 2) всасывание воды и минеральных солей 3) вегетативного размножения 4) формирование новых побегов.

8. Какой цифрой обозначен стебель луковицы.

9. Какой цифрой обозначены сочные чешуи?

10.Какой цифрой обозначена верхушечная почка?

11.Какой цифрой обозначены сухие чешуи?

12. Какой цифрой обозначены боковые почки?

Ответы на тестовую проверочную работу по биологии для 6 класса на тему «Видоизменения побегов».

Курс повышения квалификации

Государственная итоговая аттестация как средство проверки и оценки компетенций учащихся по биологии

К данной скидке мы можем добавить скидку Вашего образовательного учреждения (она зависит от того, сколько Ваших коллег прошло курсы «Инфоурок»)

В настоящий момент дополнительные накопительные скидки (от 2% до 25%) предоставляются 58.664 образовательным учреждениям . Чтобы узнать, какая скидка действует для всех сотрудников Вашего образовательного учреждения, войдите в свой личный кабинет «Инфоурок».

Курс профессиональной переподготовки

Биология: теория и методика преподавания в образовательной организации

К данной скидке мы можем добавить скидку Вашего образовательного учреждения (она зависит от того, сколько Ваших коллег прошло курсы «Инфоурок»)

В настоящий момент дополнительные накопительные скидки (от 2% до 25%) предоставляются 58.664 образовательным учреждениям . Чтобы узнать, какая скидка действует для всех сотрудников Вашего образовательного учреждения, войдите в свой личный кабинет «Инфоурок».

Курс профессиональной переподготовки

Анатомия и физиология: теория и методика преподавания в образовательной организации

К данной скидке мы можем добавить скидку Вашего образовательного учреждения (она зависит от того, сколько Ваших коллег прошло курсы «Инфоурок»)

В настоящий момент дополнительные накопительные скидки (от 2% до 25%) предоставляются 58.664 образовательным учреждениям . Чтобы узнать, какая скидка действует для всех сотрудников Вашего образовательного учреждения, войдите в свой личный кабинет «Инфоурок».

Домашнее обучение. Лайфхаки для родителей

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 328 431 материал в базе

Материал подходит для УМК

Тема

Другие материалы

• Учебник: «Биология. Бактерии, грибы, растения», Пасечник В.В.
• Тема: § 25. Влияние факторов среды на строение листа. Видоизменения листьев

• Учебник: «Биология. Бактерии, грибы, растения», Пасечник В.В.
• Тема: § 24. Клеточное строение листа

• Учебник: «Биология. Бактерии, грибы, растения», Пасечник В.В.
• Тема: § 21. Условия произрастания и видоизменения корней

Вам будут интересны эти курсы:

• Курс повышения квалификации «Организация и руководство учебно-исследовательскими проектами учащихся по предмету «Биология» в рамках реализации ФГОС»
• Курс повышения квалификации «ФГОС общего образования: формирование универсальных учебных действий на уроке биологии»
• Курс повышения квалификации «Медико-биологические основы безопасности жизнедеятельности»
• Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Антропология и этнопсихология» в условиях реализации ФГОС»
• Курс повышения квалификации «Государственная итоговая аттестация как средство проверки и оценки компетенций учащихся по биологии»
• Курс повышения квалификации «Нанотехнологии и наноматериалы в биологии. Нанобиотехнологическая продукция»
• Курс повышения квалификации «Основы биоэтических знаний и их место в структуре компетенций ФГОС»
• Курс повышения квалификации «Гендерные особенности воспитания мальчиков и девочек в рамках образовательных организаций и семейного воспитания»
• Курс профессиональной переподготовки «Организация производственно-технологической деятельности в области декоративного садоводства»
• Курс повышения квалификации «Составление и использование педагогических тестов при обучении биологии»
• Курс повышения квалификации «Инновационные технологии обучения биологии как основа реализации ФГОС»
• Курс профессиональной переподготовки «Организация и выполнение работ по производству продукции растениеводства»

Оставьте свой комментарий

• 09.07.2018 19996
• DOCX 23.9 кбайт
• 506 скачиваний
• Рейтинг: 4 из 5
• Оцените материал:

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал. Удалить материал

Автор материала

• На сайте: 6 лет и 6 месяцев
• Подписчики: 0
• Всего просмотров: 666730
• Всего материалов: 61

24 минуты

49 минут

24 минуты

• 

• 

• 

Подарочные сертификаты

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.

Источник

Тест по по биологии по теме «Высшие растения»

5. Корень молодого побега хлопчатника вырастает за сутки на 2-3 см. За счет чего происходит этот рост?

• 1. за счет потребления корнем большого количества питательных веществ
• 2. за счет почек на корневище
• 3. за счет деления верхушечной почки
• 4. за счет деления клеток на кончике корня

• 1. пластиды
• 2. вакуоль
• 3. сократительная вакуоль
• 4. пищеварительная вакуоль

7. Стержневая корневая система у следующих растений: 1) фасоль, 2) кукуруза, 3) сорго, 4) чина, 5) янтак, 6) репа, 7) рожь.

• 1. одной длинной, живой клетки
• 2. одной длинной, мертвой клетки
• 3. одной клетки, без ядра и цитоплазмы
• 4. нескольких неживых клеток

9. Корнеплоды образуют следующие растения: 1) тюльпан, 2) картофель, 3) топинамбур, 4) морковь, 5) чеснок; 6) мята.

10. Корень состоит из четырех хорошо различимых зон: 1) чехлик, 2) растущая зона, 3) всасывающий участок, 4) проводящая зона. Какие клетки постоянно размножаются?

13. Выделите растения со стержневыми корнями: 1) арбуз; 2) кукуруза; 3) маш; 4) хлопчатник; 5) лук; 6) сорго; 7) горох.

• 1. фасоль, грецкий орех, пшеница
• 2. хлопчатник, фасоль, кукуруза
• 3. пшеница, сорго, кукуруза
• 4. пшеница, кукуруза, тал

• 1. корня
• 2. стебля древесного растения
• 3. корневища
• 4. видоизмененного побега

• 1. для дыхания
• 2. для прикрепления семени к кожуре плода
• 3. для пропускания внутрь семени питательных веществ
• 4. для пропускания внутрь семени газов и воды

• 1. томат, огурец, пшеница
• 2. рожь, фасоль, сорго
• 3. рожь, пшеница, сорго
• 4. картофель, кукуруза, сорго

• 1. смородина, вишня, слива
• 2. виноград, помидор, паслен
• 3. шиповник, боярышник, тыква
• 4. арбуз, патиссон, фасоль

• 1. из крупных и продолговатых клеток
• 2. только из одной клетки
• 3. из одной и многих клеток
• 4. из множества клеток

• 1. живые клетки проводящей ткани
• 2. живые клетки механической ткани
• 3. мертвые клетки механической ткани
• 4. живые клетки ассимиляционной ткани

• 1. все части околоцветника одного цвета
• 2. состоит из чашечки и венчика
• 3. состоит из множества лепестков
• 4. состоит из множества чашечек

• 1. четырехгранная коробочка
• 2. многогранная коробочка
• 3. стручок
• 4. трехгранная коробочка

• 1. эпителиальной тканью
• 2. образовательной тканью
• 3. проводящей тканью
• 4. основной тканью

27. Какая часть клетки находится в постоянном движении?
1) ядро; 2) цитоплазма; 3) рибосомы; 4) вакуоли; 5) пластиды.

• 1. тмин, яблоко, персик
• 2. горький миндаль, чабрец, тмин
• 3. персик, софора японская, кориандр
• 4. плевел опьяняющий, белена, триходесма седая, персик

30. Клетки коры корня:
1) живые, 2) мертвые, 3) округлые,4) вытянутые, 5) с тонкой оболочкой, 6) с толстыми оболочками.

32. У какой группы растений хорошо развиты лубяные волокна?
1) лён, 2) луб, 3) тал, 4) кенаф, 5) клён, 6) конопля, 7) сосна.

• 1. укороченный, деревянистый
• 2. неразветвленный, укороченный
• 3. деревянистый прямостоячий
• 4. длинный, деревянистый, неразветвленный

34. Укажите растения со стелющимися стеблями:
1) дыня, 2) вьюнок, 3) арбуз, 4) виноград, 5) люффа, 6) тыква, 7) пальчатка.

35. Укажите растения, которые растут очень медленно:
1) тыква; 2) виноград; 3) арча; 4) груша; 5) черешня; 6) платан.

39. Выделите заболевания бактериального происхождения:
1) туберкулез; 2) гепатит; 3) СПИД; 4) брюшной тиф; 5) гоммоз; 6) мозаичная болезнь гороха; 7) дизентерия.

• 1. тополь, чинара, орех, шелковица
• 2. шелковица, тополь, арча
• 3. груша, тал, орех
• 4. тополь, орех, самшит

• 1. мята, пырей, ирис
• 2. батат, пырей, ирис
• 3. чеснок, гумай, ирис
• 4. картофель, гумай, ирис

44. Укажите растение с поочередным расположением листьев: 1) хлопчатник; 2) урюк; 3) гвоздика; 4) мята; 5) хвощ; 6) сирень.

45. Тройчатосложные листья у следующих растений: 1) ежевика; 2) земляника; 3) клевер; 4) каштан; 5) акация.

• 1. лен, кенаф, картофель
• 2. конопля, базилик, рожь
• 3. паслен, томат, конопля
• 4. лен, кенаф, конопля

49. Длинные тонкие трубочки, перегородки в них пронизаны многочисленными отверстиями и располагаются между лубяными волокнами. Это .

50. Установите правильный порядок строения стебля: 1) древесина; 2) камбий; 3) кожица и пробка; 4) луб; 5) сердцевина.

Gee Test

Система подготовки к тестам и средство для проверки своих знаний. Инструмент для тестирования студентов и школьников.

Источник

ЭТ-27. Видоизменения побегов (§10, 6 кл.)

Внимание! Все тесты в этом разделе разработаны пользователями сайта для собственного использования. Администрация сайта не проверяет возможные ошибки, которые могут встретиться в тестах.

Внимательно прочитайте параграф §10 учебника «Биология. Многообразие покрытосеменных растений» 6 класс В.В. Пасечника, изучите рисунки. Выполните задания теста, созданного на основе электронного теста благодаря авторам УМК.

Список вопросов теста

Вопрос 1

Какое образование не относится к видоизменённым подземным побегам?

Варианты ответов

Вопрос 2

Для чего служат видоизменённые подземные побеги?

Варианты ответов

• для гибели растения
• запасания органических веществ
• для сохранения зимой наземного побега
• для красоты

Вопрос 3

Как называются видоизменённые листья корневища?

Варианты ответов

Вопрос 4

Выберите растение имеющее корневище:

Варианты ответов

Вопрос 5

Из какой почки корневища может вырасти самостоятельное растение?

Варианты ответов

• только из пазушной
• ни из какой
• и из пазушной и из верхушечной
• только из верхушечной

Вопрос 6

Название почек расположенных на поверхности клубня:

Варианты ответов

Вопрос 7

Как называется стебель лука репчатого?

Варианты ответов

Вопрос 8

Сопоставьте растение с типом видоизменения его подземного побега:

Варианты ответов

Вопрос 9

Подземные побеги, отрастающие от оснований наземных стеблей — это .

Варианты ответов

Вопрос 10

Выберите растения имеющие видоизменение подземного побега – луковицу:

Варианты ответов

Источник