Выберите три названия семейств растений

Контрольная работа в формате теста «Класс однодольные и класс двудольные»

1. Признаки класса Однодольных растений :
А) Мочковатая корневая система, дуговое жилкование листьев, в семени одна семядоля
Б) Стержневая корневая система, дуговое жилкование листьев, в семени одна семядоля
В) Стержневая корневая система, сетчатое жилкование листьев, в семени две семядоли
Г) Мочковатая корневая система, сетчатое жилкование листьев, в семени две семядоли

2. У растений класса однодольные в отличие от растений класса дву­дольные жилкование листьев обычно:
А. дуговое или параллельное

Б. параллельное или сетчатое
В. сетчатое или пальчатое
Г. дуговое или пальчатое

3. Выберите из перечисленных семейство класса двудольные?

А. Покрытосеменные
Б. Пасленовые
В. Лилейные
Г. Злаковые

4. К семейству Розоцветные относятся:
А. Акация, клевер, люпин
Б. Яблоня, черемуха, земляника
В. Капуста, репа, горчица
Г. Томат, картофель, белена

5. У растений класса однодольных жилкование листьев обычно:
А. дуговое или параллельное
Б. параллельное или сетчатое
В. сетчатое или пальчатое
Г. дуговое или пальчатое

6. Плод костянка характерен для растений
А. П асленовые
Б. Розоцветные
В . С ложноцветные
Г. Б обовые

7. Назовите основные классы Покрытосеменных растений:

А. злаковые и сложноцветные

Б. голосеменные и покрытосеменные

В. однодольные и двудольные

8. Среди перечисленных растений к семейству розоцветные относят :
А. шиповник и яблоня
Б. баклажан и липа
В. тополь и подсолнечник
Г. Малина и томат

9. Плод семянка характерен для растений семейства:
А. З лаки
Б. П асленовые
В. Бобовые
Г. С ложноцветные

10. Белена черная и дурман обыкновенный могут вызвать смертельные отравления. Эти растения относятся к семейству :
А. Бобовые
Б. Крестоцветные
В. Пасленовые
Г. Розоцветные

11. Среди перечисленных растений к семейству сложноцветных относятся :
А. шиповник и яблоня

Б. малина и абрикос
В. Одуванчик, астра
Г. клубника и слива

12. Плод стручок характерен для растений:
А. фасоль, горох и соя
Б. арахис, сурепка дикая и морковь
В. астра, нут и мятлик
Г. капуста, хрен и горчица

13. Выберите из приведенного ниже списка три названия растений, которые относятся к семейству Лилейные.

1) кукуруза
2) нарцисс
3) тюльпан
4) ландыш
5) осот
6) камыш

14. Установите соответствие между представителем отдела Цветковые растения и классом, к которому он относится.

15. В чём сходство и отличие растений, принадлежащих к семействам Злаковых и Сложноцветных?

Контрольная работа «Класс однодольные и класс двудольные»
ВАРИАНТ 2

1. Признаки класса Двудольные растения:
А) Мочковатая корневая система, сетчатое жилкование листьев, в семени одна семядоля
Б) Стержневая корневая система, дуговое жилкование листьев, в семени одна семядоля
В) Стержневая корневая система, сетчатое жилкование листьев, в семени две семядоли
Г) Мочковатая корневая система, сетчатое жилкование листьев, в семени две семядоли

2. У растений класса двудольных жилкование листьев обычно:
А. дуговое или параллельное
Б. параллельное или сетчатое
В. сетчатое или перистое
Г. дуговое или пальчатое

3. Выберите название семейства класса двудольные?
А. Покрытосеменные
В. Пасленовые
Б. Лилейные
Г. Луковые

4. Корневая система растений класса однодольные обычно :
А. С тержневая
В. Придаточная
Б. М очковатая
Г. К орневищная

5. Среди перечисленных семейств к классу двудольные относят :
А. злаки и крестоцветные
Б. сложноцветные и бобовые
В . пасленовые и лилейные

6. Плод боб характерен для:
А. фасоль, горох и соя
Б. арахис, сурепка дикая
В. астра, нут и мятлик
Г. капуста, хрен и горчица

7. У растений семейства Пасленовые плоды называются:
А) Ягода, коробочка
Б) Стручок, стручочек
В) Костянка
Г) Боб

8. Белена черная и дурман обыкновенный могут вызвать смертельные отравления. Эти растения относятся к семейству :
А) Бобовые
Б) Крестоцветные
В) Пасленовые
Г) Розоцветные

9. Среди перечисленных растений к семейству пасленовых относят:
А. помидор и кукуруза
Б. картофель и белена
В. баклажан и рожь
Г. горчица и капуста

10. Плод ягода характерен для растений
А. пасленовые
Б. Розоцветные
В . сложноцветные
Г. Бобовые

11. Какой из перечисленных признаков является характерным для семей­ства крестоцветные ?
А. околоцветник сростнолепестной
Б. соцветие корзинка
В. соцветие кисть или початок
Г . плод стручок или стручочек

12. Среди перечисленных растений к семейству розоцветные относят :
А. шиповник и яблоня
В. тополь и вяз
Б. малина и липа
Г. клубника и мандарин

13. Выберите из приведенного ниже списка три названия растений, которые относятся к семейству Злаки.

1) кукуруза
2) нарцисс
3) пион
4) ландыш
5) тимофеевка
6) овес

14. Установите соответствие между представителем отдела Цветковые и классом, к

которому он относится.

А) подорожник 1) Двудольные

15. В чём сходство и различие растений семейств Мотыльковые (Бобовые) и Крестоцветные (Капустные)? ​​​​​​​

Источник

4.1. Систематика. Основные систематические (таксономические) категории: вид, род, семейство, отряд (порядок), класс, тип (отдел), царство; их соподчиненность

Систематика растений, раздел ботаники, занимающийся естественной классификацией растений. Особей со многими сходными внешними и внутренними признаками объединяют в группы, называемые видами. Лютик жгучий – один вид, лютик кашупский – другой и т.п. Похожие друг на друга виды в свою очередь объединяют в один род: например, все лютики относятся к одноименному роду – Лютик, а все клематисы – растения семейства – лютиковые объединяются в род Клематис. Определенные черты сходства между лютиками, ветреницей, водосбором, клематисом и некоторыми другими родами позволяют объединить их в одно семейство – лютиковые. Семейства объединяются в порядки, порядки – в классы. Так, например, все лютиковые относятся к порядку Лютикоцветные. Из порядков формируются классы. Все лютиковые относятся к классу двудольных растений. Все двудольные цветковые растения входят в отдел покрытосеменных растений. А все растения образуют царство растений. Возникает иерархическая система из групп различного ранга. Каждая такая группа, независимо от ранга, например род Лютик, семейство Лютиковые или порядок Лютикоцветные, называется таксоном. Принципами выделения и классификации таксонов занимается особая дисциплина – таксономия.

Систематика – необходимая основа любой отрасли ботаники, т.к. она характеризует, взаимосвязи между разнообразными растениями и дает растениям официальные названия, позволяющие специалистам различных стран обмениваться научной информацией.

Первые серьезные попытки создания научной классификации растений нашли свое наиболее полное выражение в работах гениального шведского ботаника XVIII в. Карла Линнея, с 1741 по 1778 г. профессора медицины и естественной истории Упсальского университета. Он классифицировал растения главным образом по числу и расположению тычинок и плодолистиков (репродуктивных структур цветка). Линней ввел в обиход так называемую бинарную номенклатуру – систему двойных названий видов растений, которую он заимствовал у немецкого ботаника Бах– мана (Ривиниуса): первое слово соответствует роду, второе (видовой эпитет) – собственно виду. У Линнея было множество учеников, и некоторые из них в поисках новых растений путешествовали по Америке, Аравии, Южной Африке и даже Японии.

Слабость системы Линнея в том, что его жесткий подход временами не отражал очевидной близости между организмами или, наоборот, сближал явно далекие друг от друга виды. Известно, например, что три тычинки характерны как для злаков, так и для тыквенных, а, например, у сходных по многим другим признакам губоцветных их может быть и две, и четыре. Впрочем, сам Линней считал целью ботаники именно «естественную» систему и сумел выделить более 60 естественных групп растений.

В настоящее время приняты следующие системы классификации растений и животных.

Основным принципом объединения организмов в один таксон является степень их родства. Чем далее они отстоят друг от друга по своим родственным связям, тем большую таксономическую группу они образуют. Систематизируются организмы на основании разных признаков. Растения классифицируются по строению тела, наличию или отсутствию определенных органов или тканей, строению цветка, семени и по ряду других признаков. Животные также классифицируются по степени родства, внешнему и внутреннему сходству, способам питания и ряду других признаков. Наиболее важной для биологов таксономической группой является вид – группа особей сходных по внешнему и внутреннему строению, занимающая определенный ареал и дающих плодовитое потомство при скрещивании. Считается, что вид – это реально существующая в природе группа, т.к. все эволюционные преобразования происходят на популяционно-видовом уровне.

ПРИМЕРЫ ЗАДАНИЙ

А1. Основная борьба за существование происходит между

А2. Ареал – это область распространения

1) отряда 2) вида 3) царства 4) класса А

AЗ. Укажите правильный порядок классификации

1) класс – тип – семейство – отряд – вид – род

2) тип – класс – отряд – семейство – род – вид

3) отряд – семейство – род – вид – отдел

4) вид – род – тип – класс – отряд – царство

А4. Укажите признак, на основании которого двух вьюрков можно отнести к разным видам

1) живут на разных островах

3) приносят плодовитое потомство

4) отличаются хромосомными наборами

А5. Какая из таксономических групп растений указана неправильно?

4) семейство крестоцветные

1) классу хордовых 3) типу животных

2) подклассу рыб 4) подтипу бесчерепных

А7. Капуста и редька относятся к одному семейству на основании

1) строения корневой системы

4) строения цветка и плода

А8. В каком случае перечислены «царства» органического мира?

1) бактерии, растения, грибы, животные

2) деревья, хищники, простейшие, водоросли

3) беспозвоночные, позвоночные, хлорофилльные

4) споровые, семенные, рептилии, амфибии

В1. Выберите три названия семейств растений

В2. Выберите три названия отрядов животных

ВЗ. Соотнесите таксон с группой животных, образующих этот таксон

В4. Установите последовательность соподчинения систематических групп растений, начиная с наибольшей

A) отдел Покрытосеменные Г) род Пшеница

Б) семейство Злаки Д) класс Однодольные

С1. Проклассифицируйте собаку по кличке Рекс.

Данный текст является ознакомительным фрагментом.

Читайте также

Систематика

Систематика Основная теоремНовые системы плодят новые проблемы. Следствие: Не следует без необходимости плодить новые системы.Основные постулаты развитой теории систем Все — система. Все — часть еще большей системы. Вселенная бесконечно систематизирована как снизу

5.9. Порядок приема на работу. Порядок заключения и расторжения трудового договора

5.9. Порядок приема на работу. Порядок заключения и расторжения трудового договора Трудовое право – отрасль права, которая регулирует процесс трудовой деятельности, возникающие трудовые и связанные с ними иные отношения. Источники трудового права: Конституция РФ,

Основные категории для классификации в психиатрии

Основные категории для классификации в психиатрии В психиатрии используется несколько категориальных систем классификации, но основные категории, содержащиеся в них, одни и те же (см. табл. 3.1). Таблица 3.1. Основные категории классификации • Умственная отсталость •

СОПОДЧИНЕННОСТЬ

СОПОДЧИНЕННОСТЬ Важным свойством композиции является соподчиненность ее частей между группами. Часто этому способствуют принципы симметрии. Иногда связь между различными объектами устанавливается на основе жизненного опыта по ассоциациям со строением тела человека,

Международный порядок испытаний, класс 3 (IPO 3)

Международный порядок испытаний, класс 3 (IPO 3) Приложение 4Раздел А: Работа по следуВысший балл – 100Команда голосом «Ищи».– Удержание следа – 80 баллов– Предметы (7+7+6) – 20 балловПоиск трех предметов, потерянных на расстоянии примерно 800 шагов, по меньшей мере, по

Систематика

Систематика Основная теорема Новые системы плодят новые проблемы. Следствие Не следует без необходимости плодить новые системы. ~ Обобщенный принцип неопределенности Системы имеют тенденцию расти и по мере роста взаиморастворяться. ~ Другие формулировки 1. Сложные

Источник