Выделите основные особенности растений семейства

ГДЗ по биологии 7 класс Пасечник. Линейный курс | Страница 80

Для растений, которые относятся к семейству Крестоцветные, характерно одинаковое строение цветков, у которых крестообразно расположены лепестки, есть венчик из 4 лепестков, чашечка из 4 чашелистиков, один пестик и шесть тычинок (среди них две короткие и четыре длинных). Вид соцветия – кисть, плоды – стручки или стручочки. Соответственно, формула цветка у таких растений имеет вид: *Ч₄Л₄Т₄₊₂П₁.

У всех крестоцветных растений стержневая корневая система, а листья либо собраны в прикорневую розетку, либо располагаются поочередно.

2. Перечислите растения, относящиеся к семейству крестоцветных.

К семейству Крестоцветные относится около 3200 видов растений. Среди них есть:

1. Масличные культуры: рыжик, горчица, сурепка, рапс;
2. Овощные и кормовые культуры: турнепс, редис, капуста, редька, репа, хрен, брюква;
3. Цветы и травы: ярутка полевая, гулявник лекарственный, желтушник левкойный, пастушья сумка;
4. Декоративные растения: алиссум, левкой (маттиола), лунник, иберис.

3. Какие известные вам растения относятся к семейству розоцветных?

К семейству Розоцветные относится около 3000 видов растений, среди которых есть деревья, кустарники и травы. Среди деревьев большое количество плодово-ягодных культур: слива, вишня, персик, миндаль, яблоня, айва, груша, абрикос и т.д. Из кустарников это малина, шиповник, боярышник, черемуха. Из трав: лютик едкий, таволга, спирея, двудомная крапива, роза.

4. Какое строение могут иметь цветки розоцветных растений?

У всех растений, которые относятся к семейству Розоцветные, околоцветник в цветке состоит из двух частей: венчика из 5 (иногда 4 или 6) лепестков и чашечки из 5 чашелистиков. Часто встречается двурядная чашечка – с подчашием.

В цветке много тычинок, а вот пестиков каждый раз может быть по-разному – от 1 и до нескольких десятков.

Какие растения семейств крестоцветных и розоцветных растут в вашей местности? Как человек использует эти растения?

В моей местности (Санкт-Петербург) растет много растений как из семейства Крестоцветные, так и из семейства Розоцветные. Из семейства Крестоцветные это: хрен, редька, редис, горчица, рапс, капуста, пастушья сумка и т.д.

Из семейства Розоцветные это:

1. деревья: слива, вишня, груша, яблоня, абрикос;
2. кустарники: черемуха, малина, боярышник, шиповник;
3. травянистые растения: земляника, крапива двудомная, лютик едкий, крапива двудомная.

Все эти растения широко используются человеком. Одни из них являются популярными продуктами питания, потому что содержат большое количество полезных витаминов и веществ. Это груши и яблони, вишни и абрикосы, малина и ежевика, капуста, редис, редька и т.д. Вторые же служат хорошей приправой для разных блюд, например, горчица или хрен. Третьи используются как ценный питательный продукт в качестве корма для домашнего скота: рапс, брюква.

Есть среди крестоцветных и розоцветных и лекарственные растения, которые обладают отменными целебными свойствами. Например, шиповник, боярышник, крапива двудомная или черемуха. Используются некоторые растения и в производственных целях. Например, из рапса производят биотопливо и техническое масло.

1. Используя рисунок 49, выделите основные особенности растений семейства крестоцветных.

Особенность	Растения семейства Крестоцветные
Семя	По размеру маленькое, продолговатой или округлой формы.
Соцветие	Кисть.
Цветок и его части	Цветок состоит из крестообразно распложённых лепестков, чашечки из 4 чашелистиков, 6 тычинок (2 длинные и 4 короткие) и 1 пестика.
Плод	Стручок или стручочек (ширина в 2-3 раза меньше длины).

2. Пользуясь гербарными экземплярами, опишите 2 – 3 растения семейства крестоцветных. При описании пользуйтесь следующим планом.

1. Отметьте особенности внешнего строения корня. Определите тип корневой системы.
2. Изучая побег, отметьте особенности внешнего строения листа, тип жилкования, тип листорасположения, особенности внешнего строения стебля.
3. Определите, одиночный цветок или соцветие имеет растение, а также тип соцветия.
4. Изучая строение цветка, отметьте особенности строения чашечки и венчика, число и расположение тычинок, особенности строения пестика, число пестиков в цветке.
5. Изучите строение плода. Отметьте особенности его строения. Определите тип плода.
6. Укажите, к какому классу и семейству относится описанное вами растение. На основании каких признаков вы это определили?

Пастушья сумка обыкновенная

1. Корень в виде веретена, стержневого типа.
2. Стебель одиночный, прямой, разветвленный. Высота растения около 60 см. Листья узкие, очередного расположения, как зубчатые, так и цельные, имеют «ушки».
3. Соцветия собраны в зонтичную кисть с удлинением, беловатые.
4. Цветки правильные, четырехчленные и собраны в кисть, в начале в зонтиковидную, а потом в удлиняющуюся. Лепестки длиной до 0,35 см, белые, обратнояйцевидные. Чашелистики длиной 0,25 см.
5. Плод в виде стручка сердцевидной формы, сжатый с боков, из-за чего приобретает сходство с сумкой. Створки плода ладьевидные, тонкостенные с мелкой сеткой жилок.
6. Рассматриваемое мной растение – пастушья сумка обыкновенная – относится к семейству Крестоцветные, потому что имеет веретеновидный корень стержневого типа и одиночный прямой стебель. Листья поочередно расположены, а соцветия собраны в зонтичную кисть с удлинением. Формула цветка — Ч₄Л₄Т₆П₁.

Капуста белокочанная

1. Корень сильно ветвящийся, стержневого типа, длиной до 1 метра.
2. Стебель представлен толстой, короткой и мясистой кочерыжкой. Листья тоже мясистые, крупные, с сетчатым жилкованием. Располагаются у корня в виде розетки.
3. Цветки собраны в соцветие типа кисть.
4. Цветки представлены четырьмя чашелистиками, четырьмя лепестками, одним пестиком и шестью тычинками, из которых две длинных и четыре коротких.
5. Плод – длинный стручок, который образуется у растения на второй год жизни. В стручке находится около 18 мелких коричневых семян, диаметр которых составляет от 2 до 4 мм.
6. Рассматриваемое мной растение – капуста белокочанная относится к семейству Крестоцветные, потому что у нее цветок образует соцветие кисть, а цветок представлен формулой Ч₄Л₄Т₄₊₂П₁. Корень стерневого типа, листья собраны в прикорневую розетку, плод представлен длинным стручком.

Источник

ГДЗ по биологии 6 класс Пасечник | Страница 160

Характерными для растений семейства крестоцветных особенностями являются:

1. Одинаковое строение цветков;
2. Крестообразное расположение лепестков на цветках;
3. Чашечка с четырьмя чашелистиками;
4. Венчик из четырех лепестков;
5. Один пестик и шесть тычинок (четыре длинных и две коротких);
6. Тип соцветия — кисть.

№ 2. Перечислите растения, относящиеся к семейству крестоцветных.

К семейству крестоцветных относятся такие растения: пастушья сумка, дикая редька, гулявник лекарственный, капуста, хрен, редис, горчица, рапс, брюква, левкой, алиссум и т.д.

№ 3. Какие известные вам растения относятся к семейству розоцветных?

Из семейства розоцветных мне известны травы, кустарники и деревья. Например, клубника, ежевика, шиповник, малина, лапчатка, слива, миндаль, персик, черемуха, груша, яблоня и т.д.

№ 4. Какое строение могут иметь цветки розоцветных растений?

У цветков розоцветных растений сложное строение. В них различают двойной околоцветник, который состоит из пяти чашелистиков и пяти лепестков, а также двурядную чашечку с подчашием. В цветках много тычинок, но пестиков может быть разное количество, например, один или двадцать.

Какие растения семейств крестоцветных и розоцветных растут в вашей местности? Как человек использует эти растения?

В местности, где я проживаю, растут такие растения из семейства крестоцветных: редис, капуста, хрен, рапс. Все эти растения используются человеком для употребления в пищу, изготовления разных приправ, масел, а также для питания животных, например, озимый рапс.

Из семейства розоцветных в моей местности растут такие растения: вишня, яблоня, малина и земляника, груша, слива, шиповник, рябина. Плоды этих растений употребляются в пищу, а также для изготовления различных лекарственных препаратов в народной медицине.

№ 1. Используя рисунок 121, выделите основные особенности растений семейства крестоцветных.

Основные особенности растений из семейства крестцовых:

1. Тип соцветия – кисть;
2. Плоды в виде стручков и стручочков;
3. Наличие цветков с венчиком из четырех лепестков, чашечкой из четырех чашелистиков и крестообразно расположенными лепестками.
4. Один пестик и шесть тычинок.

№ 2. Пользуясь гербарными экземплярами, опишите 2—3 растения семейства крестоцветных. При описании следуйте следующему плану:

1) Отметьте особенности внешнего строения корня. Определите тип корневой системы.

2) Изучая побег, отметьте особенности внешнего строения листа, тип жилкования, тип листорасположения, особенности внешнего строения стебля.

3) Определите, одиночный цветок или соцветие имеет растение, а также тип соцветия.

4) Изучая строение цветка, отметьте особенности строения чашечки и венчика, число и расположение тычинок, особенности строения пестика, число пестиков в цветке.

5) Изучите строение плода. Отметьте особенности его строения. Определите тип плода.

6) Укажите, к какому классу и семейству относится описанное вами растение. На основании каких признаков вы это определили?

1. Относится к семейству крестоцветных;
2. Имеет соцветие в виде кисти;
3. Корневая система стержневая с хорошо развитым основным корнем;
4. Стебель прямой с поочередным расположением листьев;
5. Лист простой с сетчатым жилкованием;
6. Форма чашелистиков правильная, четыре лепестка венчика, шесть тычинок, один пестик;
7. Плод – стручок;
8. Двудольная. Определить класс можно по наличию таких признаков: две семядоли в зародыше, сетчатое жилкование листьев, стерневая система, цветок четырех- или пятичленного типа. Определить семейство можно по формуле цветка редиски дикой: ч4л4т2+4п1.

Источник

Жизнь растений (Б) — cтраницы 75, 76, 77, 78, 79

К семейству крестоцветных относятся травяные растения, изредка — полукустарники. Встречается около 3000 видов крестоцветных.

170. Определите систематическое положение капусты огородной.

Отдел — покрытосеменные
Класс — двудольные
Семейство — крестоцветные
Род — капуста
Вид — капуста огородная

171. Заполните таблицу «Растения семейство Розоцветные».

172. Заполните таблицу «Растения семейства Пасленовые».

173. Заполните таблицу «Растения семейства Мотыльковые (Бобовые)».

174. Заполните таблицу «Растения семейства Сложноцветные (Астровые)».

175. Заполните таблицу «Растения семейства Лилейные».

176. Выполнитв лабораторную работу «Строение пшеницы (ржи, ячменя)», запишите ее результаты.

• Корневая система мочковатая .
• Стебель прямостоячий .
• Лист простой, пластинка цельная .
• Соцветие сложный колос, султанка, метелка .
• Цветок сложный колос .
• Формула цветка О3+3, Т3+3 П1 .
• Плод зерновка .

177. Заполните таблицу «Характерные особенности семейства цветковых растений».

Название семейства	Строение цветка	Тип плода	Другие особенности
Крестоцветные	кисть	стручок
Мотыльковые	головка	боб
Розоцветные	простой зонтик или одиночное цветение	орех, костянка, ягода
Пасленовые	кисть	ягода
Сложноцветные	корзинка	семянка
Лилейные	метелка, кисть, одиночные цветки	ягода, коробочка
Злаковые	колос	зерновка

178. Выпишите цифры, под которыми указаны признаки, характерные для соответствующего семейства.

179. Решите кроссворд №6.

По горизонтали:
1. Растение семейства Крестоцветные.
3. Однородная группа культурных растений одного вида.
4. Систематическая группа.
5. Соцветие, характерное для злаковых.
6. Систематическая группа, объединяющая близкородственные семейства.
9. Крупная систематическая группа.
11. Разновидность капусты.
13. Растение семейства Сложноцветные.
14. Сложное соцветие.
15. Стебель злаков.

По вертикали:
1. Растение семейства Пасленовые.
2. Растение семейства Лилиейные.
7. Систематическая группа, в которую объединяются близкородственные виды.
8. Форма совместного существования разноименных организмов.
10. Систематическая группа, объединяющая близкородственные роды.
12. Группа растений, сходных по строению и жизнедеятельности и дающих плодовитое потомство при скрещивании.

Сохраните или поделитесь с одноклассниками:

Источник