Загадка про покрытосеменные растения

Напишите загадки про цветковые (покрытосеменные) растения

Трудности с пониманием предмета? Готовишься к экзаменам, ОГЭ или ЕГЭ?

Воспользуйся формой подбора репетитора и занимайся онлайн. Пробный урок — бесплатно!

bookmark_border

03.05.2015 19:51
Биология
remove_red_eye 4540
thumb_up 26

Ответы и объяснения 1

Загадки
1. Стоит Егорка в красной ермолке, кто ни пройдет, всяк поклон подает.

2. Две сестры летом зелены, у осени одна краснеет, другая – чернеет.

3. Во лугах сестрички – золотой глазок, белые реснички.

4. Ягода – красна, ягода – вкусна. Режь да соли! Ешь да хвали!

5. Стоит поп на грядках, весь в заплатках. Кто ни взглянет – всяк заплачет.

6. Под землей птица гнездо свила, яиц нанесла.

7. Помидору – брат, а кумачу не рад; он в лиловой рос одежке, не краснеет даже в лежке.

8. Кругла, а не месяц, желта, а не масло, с хвостиком, а не мышь.

9. Был ребенок – не знал пеленок, стал стариком – сто пеленок на нем.

10. Что за подвох? Вдруг на дереве – горох!

11. Золотое решето черных домиков полно; сколько черненьких домов, столько беленьких жильцов.

12. Весной зеленела, летом загорела, осенью надела красные кораллы.

13. У закутанных девиц волос ветер шевелит.

14. Раскололся тесный домик на две половинки, и посыпались в ладони бусинки-дробинки.

15. Синий мундир, теплая подкладка, а в середине – сладко.

16. Маленький, горький, луку брат.

17. Что красно снаружи, бело внутри, с зеленым хохолком на голове?

18. Горел в траве росистой Фонарик золотистый.
Могу отгадки написать.

Источник

Игра «Биологические загадки» по теме «Семейства покрытосеменных растений»

Загадки развивают у детей воображение и мышление. Биологические загадки вызывают интерес к познанию живой природы. Данная игра выполнена в виде презентации, которую можно использовать как опрос или закрепление изученного материала по теме «Классификация цветковых растений». Загадки сочетаются с дополнительными вопросами по характеристике семейства, к которому относится растение -отгадка. Каждая загадка сопровождается картинкой.Презентация игры «Биологические загадки» для обучающихся 6 класса по теме «Классификация цветковых растений»

Игра «Биологические загадки» по теме «Семейства покрытосеменных растений»

БИОЛОГИЧЕС КИЕ ЗАГАДКИ Игра по теме : «Классификация растений» Учебник: В.В. Пасечник. Биология. Многообразие покрытосеменных растений. 6 класс

Игра «Биологические загадки» по теме «Семейства покрытосеменных растений»

УСЛОВИЯ ИГРЫ. Нужно угадать о каком растении говорится в загадке. За правильный ответ – 1 балл  За правильный ответ на дополнительный вопрос (по желанию) + 2 балла  Если не верно ответили на дополнительный вопрос минус 1 балл

Игра «Биологические загадки» по теме «Семейства покрытосеменных растений»

С ним сдружились мы давно, дарит он крупу и толокно И муку, и кашу, и печенье… поблагодарим за угощение + назвать соцветие

Игра «Биологические загадки» по теме «Семейства покрытосеменных растений»

Цветок – крылатка, плод – лопатка. Плод зелен и молод, но сладок, как солод. + как называются лепестки цветка?

Игра «Биологические загадки» по теме «Семейства покрытосеменных растений»

Золотое решето черных домиков полно. Сколько чёрненьких домков – столько беленьких жильцов + назвать соцветие

Игра «Биологические загадки» по теме «Семейства покрытосеменных растений»

Главный принцип злака, в общемто, простой: Голова на солнце, ноги – под водой. + жилкование листьев

Игра «Биологические загадки» по теме «Семейства покрытосеменных растений»

Не жил в ягоде жучок И не кушал червячок. А сорвал её с куста, Глядь – серёдкато пуста! + где в загадке закралась ошибка?

Игра «Биологические загадки» по теме «Семейства покрытосеменных растений»

Не корень, а в земле, Не хлеб, а на столе. И к пище приправа, И на микробов управа. + корневая система

Игра «Биологические загадки» по теме «Семейства покрытосеменных растений»

На плечах Игнашки Сорок три рубашки Все из ткани отбелённой, А поверх пиджак зелёный + Формула цветка

Источник

Урок-конкурс «Покрытосеменные растения»

Ребята, сегодня мы с вами совершим путешествие в отдел Цветковых растений. Вам уже известно, что этот отдел — самый многочисленный в царстве Растений – 250000 видов. С представителями нескольких семейств мы уже знакомились на предыдущих уроках, а сегодня постараемся вспомнить, что же вы узнали. Итак, все вы представляете собой две команды-соперницы.

Первый конкурс “Загадки с грядки”

По одному ученику от команд по очереди вытягивают из ящика листочки с загадками, отвечают, если необходимо, помогает команда. Правильный ответ – 1 балл.

На грядке за амбаром
Разросся стебель шаром. (Капуста кольраби)

Девица – белолица
Солнца не выносит,
Зонтик себе просит. (Цветная капуста)

На плечах Ивашки
Сорок три рубашки,
Все из ткани отбеленной,
А поверх – пиджак зеленый. (Капуста белокочанная)

Корень, стебель, лист, плоды
Все негодно для еды.
А засажен огород,
Что же мы положим в рот. (Капуста цветная)

Царицей цветов я зовусь,
На вид я прекрасна, нежна,
Но тронешь меня невзначай,
Почувствуешь, как я сильна. (Роза)

Хоть прячется Алёна за веточкой зеленой,
Но красная щека видна издалека. (Яблоко)

У мамы дочка – на шнурочке. (Земляника с усами)

Не жил в ягоде жучок,
И не кушал червячок,
А сорвал её с куста –
Глядь, середка вся пуста. (Малина)

Синий мундир, жёлтая подкладка,
А в середине сладко. (Слива)

Хоть жжет его солнце, одет он в суконце,
А сукно-то золотистое, тонкое и чистое. (Персик)

Цветок-крылатка, а плод лопатка,
Плод зелен и молод, но сладок как солод. (Горох)

Ягода – красна, ягода – вкусна.
Режь да соли! Ешь да хвали! (Томат)

Помидору брат, а кумачу не рад:
Он в лиловой рос одежке,
Не краснеет даже в лёжке. (Баклажан)

Вот так диковинка,
На ветке – морковинка.
Висит, краснеется,
На солнце греется. (Перец)

Цвет напрасный, плод – опасный,
А поле все засажено. (Картофель)

В желтеньком домишке
Черные детишки,
Среди них есть серые,
Но они незрелые. (Подсолнечник)

Над лучом парашютики
Качаются на прутике. (Одуванчик)

Я и в поле и в саду
У прохожих на виду.
Голова моя бела,
Лепестками поросла. (Ромашка)

Из растений чей портрет
Выбит на монете?
Чьих плодов нужнее нет
На земной планете? (Пшеница)

Золотист он и усат,
А в карманах сто ребят. (Кукуруза)

Второй конкурс. Определи растение

Третий конкурс. Слушай, не зевай

У команд есть таблички с названиями семейств. Учитель называет признак – учащиеся поднимают табличку с названием или названиями семейств, которым этот признак подходит. 1 балл присуждается команде, первой поднявшей все необходимые таблички.

1. Плод стручок (Крестоцветные)

3. Соцветие кисть (Розоцветные, бобовые, лилейные, крестоцветные)

4. Корень мочковатый (Злаки, лилейные)

5. *Ч(5)Л(5)Т₅П1 (Пасленовые)

6. Плод ягода (Пасленовые, лилейные)

7. Ч(5)Л(2)+2+1Т(9)+1П1 (Бобовые)

8. * Ч4Л4Т4+2П1 (Крестоцветные)

9. Соцветие корзинка (Сложноцветные)

10. Прикорневая розетка (Крестоцветные, сложноцветные)

11. ЧЛ(5)Т0П0 (Сложноцветные)

12.Обертка (Сложноцветные)

13.Плод – яблоко (Розоцветные)

14.*Ч5Л5ТП или 1 (Розоцветные)

15.Вставочный рост (Злаки)

16.Корень стержневой (Крестоцветные, розоцветные, пасленовые, бобовые, сложноцветные)

17. Плод семянка (Сложноцветные)

18. Плод зерновка (Злаки)

19. Соцветие – сложный колос (Злаки)

20. Алколоид соланин (Паслёновые)

21. Симбиоз с азотфиксирующими бактериями (Бобовые)

23. Плод – костянка (Розоцветные)

24. Стебель соломина (Злаки)

25. Язычковый цветок (Сложноцветные)

26. *ЧЛ(5)Т(5)П1 (Сложноцветные)

27. Соцветие завиток (Пасленовые)

28. Видоизмененные побеги – луковицы (Лилейные)

29. Сидячие листья с влагалищем и язычком (Злаки)

30. Соцветие головка (Бобовые)

Четвёртый конкурс. Отгадай задуманное растение

На доске висят несколько гербарных экспонатов растений изученных семейств (желательно взять растения своей местности). Каждая команда загадывает растение. Другая команда, задавая вопросы, угадывает растение. Побеждает та команда, которая задаст меньше вопросов.

Пятый конкурс. Знаешь ли ты систематику растений

Участникам учитель зачитывает различные систематические единицы, нужно поднять соответствующую карточку, например, ландыш майский – вид; бобовые – семейство и т.д. Предлагаемый перечень: Сосновые (семейство), Архебактерии (Подцарство), Тисс ягодный (вид), Клевер (род), Растения (царство), Папоротниковидные (отдел), Плаун булавовидный (вид), Саговники (класс), Однодольные (класс), Кишечная палочка (вид), Злаки (семейство), Бурые водоросли (отдел), Кукушкин лен (вид), Двудольные (класс).

Шестой конкурс. Пятый лишний.

Командам раздаются наборы растений одного семейства. Нужно выбрать лишнее растение.

1 команда 2 команда

Спирея Редька

Ландыш Паслен

Земляника Клоповник

Ежевика Икотник

Седьмой конкурс. Назови родственника

За 1 минуту необходимо написать как можно больше растений семейства сложноцветных.

(Артишок, пижма, кульбаба осенняя, ястребинка волосистая, тысячелистник обыкновенный, одуванчик лекарственный, мать-и-мачеха, подсолнечник, маргаритка, бархатцы, цинния, георгин, астра, золотой шар, василек синий, луговой, шероховатый, полынь, амброзия, латук, осот огородный, бодяк полевой, календула (ноготки), горчак розовый, топинамбур, хризантема, космея, нивяник, ромашка, девясил большой, цикорий, пиретрум, агератум, пупавка красильная, крестовник мелколепестный, скабиоза, череда трехраздельная, лопух большой, чертополох обыкновенный). Побеждает команда, которая даст ответ последней.

Восьмой конкурс. Рассказ-небылица. /Домашнее задание/

Я расскажу вам о картофеле. Это фруктовое растение из семейства Крестоцветных было завезено к нам из Азии. Картофель используется в пищу, причем очень вкусны его плоды – стручки. Картофель – это многолетнее растение.
Следующий мой рассказ о луке из семейства Паслёновых. Лук содержит в себе большое количество алкалоида солонина, и поэтому его используют как лекарственное растение для профилактики простудных заболеваний. Лук имеет хорошо развитую стержневую систему; соцветие – головка, простые листья и сильно опушён.

Девятый конкурс (дополнительный)

Составить как можно больше слов – нарицательных существительных в именительном падеже, единственном числе из слова “ПОКРЫТОСЕМЕННЫЕ”.

Возможные варианты: корыто, крот, корт, трек, морс, сом, крен, неон, рост, сорт, трос, ток, кот, ор, копыто, осот, помост, мост, покос, скот, сток, стек, песок, спор, спорт, порт, нос, сон, стон, тон, тор, торс, сыр, стык, коп, пек, кепи, море, мор, ром, рот, том, мот.

Побеждает команда, которая составит последнее слово.

3. Подведение итогов урока

Источник