Загадки растениях дикорастущих растений

Загадки о растениях с ответами для детей

Весь из золота отлит,
На соломинке стоит. (Колос)

Вырос в поле дом,
Полон дом зерном,
Стены позолочены,
Ставни заколочены.
Ходит дом ходуном
На столбе золотом. (Колос)

На зеленой хрупкой ножке
Вырос шарик у дорожки.
Ветерочек прошуршал
И развеял этот шар. (Одуванчик)

Только дунет ветерок,
Разлетится весь цветок. (Одуванчик)

Стоят в поле сестрички –
Желтый глазок, белые реснички. (Ромашки)

Под кустом копнешь немножко –
Выглянет на свет … (Картошка)

Одно бросил –
Целую горсть взял. (Зерно)

Разве в огороде пусто,
Если там растет … (Капуста)

Что за скрип? Что за хруст?
Это что еще за куст?
Как же быть без хруста,
Если я … (Капуста)

Уродилась я на славу:
Голова бела, кудрява.
Кто любит щи,
Меня в них ищи. (Капуста)

Разве в огороде пусто,
Если там растет…(Капуста)

Отыскали наконец
И зеленый … (Огурец)

Без окошек, без дверей.
Полна горница людей. (Огурец)

Летом в огороде
Свежие зеленые,
А зимою в бочке
Хрустящие соленые. (Огурцы)

Расту в земле на грядке я,
Красная, длинная, сладкая. (Морковь)

Я вырос на грядке,
Характер мой гадкий:
Куда ни приду,
Всех до слез доведу. (Лук)

Захотелось плакать вдруг –
Слезы лить заставил … (Лук)

Сидит дед в шубы одет,
Кто его раздевает,
Тот слезы проливает. (Лук)

Он никогда и никого
Не обижает на свете.
Чего же плачут от него
И взрослые и дети? (Лук)

Кто ребята не знаком
С белозубым … (Чесноком)

Набирай скорее в миску
Краснощекую … (Редиску)

В сто одежек плотно одет
Часто приходит к нам на обед
Но лишь за стол ты его позовешь
Сам не заметишь
Как слезы прольешь. (Лук)

Под сосною у дорожки
Кто стоит среди травы?
Ножка есть , но нет сапожка,
Шляпка есть, нет головы. (Гриб)

Я в красной шапочке расту
Среди корней осиновых.
Меня узнаешь за версту.
Зовусь я … (Подосиновик)

Стоит Антошка
На одной ножке.
Его ищут,
А он не откликается. (Гриб)

Вдоль лесных дорожек
Много белых ножек
В шляпках разноцветных,
Издали заметных.
Собирай, не мешкай!
Это …(Сыроежка)

И на горке, и под горкой,
Под березой, и под елкой,
Хороводами и в ряд
В шапках молодцы стоят. (Грибы)

Стоит на горке
В красной рубашке Егорка.
Кто ни пройдет,
Всяк поклонится. (Земляника)

Красна ягода растет
На лесной лужайке.
Как увидишь ты ее,
Так скорей срывай-ка. (Земляника)

В огороде вырастаю,
А когда я созреваю
Варят из меня томат,
В щи кладут и так едят. (Помидор)

Желтый Антошка
Вертится на ножке.
Где солнце стоит,
Туда и он глядит. (Подсолнух)

Золотое решето
Черных домиков полно,
Сколько черненьких домков,
Столько беленьких жильцов. (Подсолнух)

Сам алый, сахарный
Кафтан зеленый, бархатный. (Арбуз)

Источник

Загадки про растения для детей
материал на тему

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Экологический проект»Загадки комнатных растений»

Автор- Дубовцева Елена Александровна — воспитатель подготовительной группы № 12.Участники проекта- дети, родители.Тип проекта- практико-ориентированный, краткосрочный.Осенью традиционно мы.

Экологический проект»Загадки комнатных растений»

Автор- Дубовцева Елена Александровна — воспитатель подготовительной группы № 12.Участники проекта- дети, родители.Тип проекта- практико-ориентированный, краткосрочный.Осенью традиционно мы.

Краткосрочный проект «Загадки комнатных растений»

Участники проекта — дети средней группы компенсирующей направленности для детей с тяжелыми нарушениями речи, воспитатели, логопед, музыкальный руководитель, инструктор по физической культуре, род.

Интерактивная игра «Загадки о растениях»

Интерактивная игра оформлена в виде презентации и предназчена для работы с детьми старшей группы.

Альбом «Загадки о растениях»

Педагогический проект » загадки комнатных растений»

Цель:Развивать интерес к развитию и росту комнатных растенийРасширение знаний по экологической культуре воспитаниковРасширение зеленого уголка в группе детского саЗадачи:Способствовать расширени.

Проект На тему: Загадки комнатных растений

создать условия для овладения нового способа действия по изучению зеленого уголка в группе детского сада и способностей к самостоятельному поиску, сбору информации.

Источник

Загадки о растениях для 3 класса с ответами. Окружающий мир

Загадки о растениях для младших школьников с ответами

Я в красной шапочке расту

Всем твердит крепыш: — Я буду

Стройным и могучим дубом! (Желудь.)

На шляпке горошки. (Мухомор.)

Зелена, а не луг, бела, а не снег,

Кудрява, а без волос. (Береза.)

С цветком сиреневого цвета.

И превращаюсь я в конфету. (Ирис.)

Не тонут и не бьются. (Кувшинки.)

Белые овечки бегают по свечке. (Верба.)

Я родился в день дождливый

Круглый, гладенький, красивый,

С ножкой толстой и прямой. (Гриб.)

Он на опушке встречался с тобой.

Названье ему очень звонкое дали,

Но только звенеть он умеет едва ли. (Колокольчики.)

Мягок, а не пух, зелен, а не трава. (Мох.)

Солнца белые лучи. (Ромашка.)

А зимою без иголок. (Лиственница.)

Вырастили солнышко. (Подсолнух.)

Ходят в рыженьких беретах,

Осень в лес приносят летом. (Лисички.)

Кругом торчат иголки. (Репейник.)

Чтоб помочь сердечку. (Валериана.)

И развеял этот шар. (Одуванчик.)

Травка та растет на склонах

Что за травка? Отвечай! (Душица.)

Ствол и ветки трубкой, очень хрупкой.

Ягоды красны, да невкусны. (Бузина.)

Хочет сделать погремушку. (Мак.)

Что цветет без цвету? (Папоротник.)

Что за плод — шкатулочка с секретом!

Все прозрачные, все розового цвета,

Потрясешь — как странно, не звенит. (Гранат.)

Вся от ягоды черна. (Черемуха.)

Словно бы в инее! (Можжевельник.)

Вот и лекарь у дороги. (Подорожник.)

Почему же он не тает? (Пух с тополей.)

Источник

Загадки про растения с ответами для младших школьников

Загадки на тему «Мир растений» для детей младшего школьного возраста

Загадки о растениях для детей с ответами

Его весной и летом мы видели одетым,

А осенью с бедняжки сорвали все рубашки. (Лес)

Белым шариком пушистым я красуюсь в поле чистом.

Дунул легкий ветерок — и остался стебелек. (Одуванчик)

Будто снежный шар бела, по весне она цвела,

Нежный запах источала. А когда пора настала,

Разом сделалась она вся от ягоды черна. (Черемуха)

Выпускает он листы широченной широты.

Держатся на стеблях крепких

Сто плодов шершавых, цепких:

Если их не обойдешь — на себе их все найдешь. (Репейник)

Горел в траве росистой фонарик золотистый.

Потом померк, потух и превратился в пух. (Одуванчик)

В сенокос — горька, а в мороз — сладка.

В роще у березки повстречались тезки! (Подберезовики)

Весной веселит, летом холодит,

Осенью питает, зимой согревает. (Лес)

Держит девочка в руке облачко на стебельке.

Стоит дунуть на него — и не будет ничего. (Одуванчик)

Вырос в поле злой и колкий, во все стороны иголки. (Репейник)

Косою острой скошено, горой высокой сложено. (Сено)

Раньше всех весну встречает. (Подснежник)

Землю пробуравил, корешок оставил,

Сам на свет явился, шапочкой прикрылся. (Гриб)

Снег по городу летает, почему же он не тает? (Тополиный пух)

Лик пахучий, а хвост колючий. (Роза)

Кто, как только жарко станет, шубу на плечи натянет,

А нагрянет холод злой — скинет с плеч долой? (Лес)

Кувшинчики и блюдца не тонут и не бьются. (Кувшинки)

Не спорю — не белый, я, братцы, попроще.

Расту я обычно в березовой роще. (Подберезовик)

Нет грибов дружней, чем эти, — знают взрослые и дети.

На пеньках растут в лесу, как веснушки на носу. (Опята)

Он в лесу стоял, никто его не брал,

В красной шапке модной, никуда не годный. (Мухомор)

С виду он похож на зонтик, только меньше во сто крат.

Коль гроза на горизонте — он бывает очень рад.

Если дождик и тепло — он считает — повезло! (Гриб)

С ветки в речку упадет и не тонет, а плывет. (Лист)

Мягок, а не пух, зелен, а не трава. (Мох)

Ходят в рыженьких беретах,

Осень в лес приносят летом. (Лисички)

Синенький звонок висит, никогда он не звонит. (Колокольчик)

Стоял на крепкой ножке, теперь лежит в лукошке. (Гриб)

Ствол этот не простой: хоть и длинный, но пустой. (Бамбук)

Растет на суше, голова из плюша. (Камыш)

То ли с крыши, то ли с неба — или вата, или пух.

Или, может, хлопья снега появились летом вдруг?

Кто же их исподтишка сыплет, будто из мешка? (Тополиный пух)

Стоит Алена, платок зеленый,

Тонкий стан, белый сарафан. (Береза)

Первым вылез из землицы на проталинке.

Он мороза не боится, хоть и маленький. (Подснежник)

Стоит в саду кудряшка — белая рубашка,

Жаль озябшего бедняжку — всем ветрам и ветеркам

Он последнюю рубашку раздарил по лоскуткам. (Лес)

Я из крошки бочки вылез, корешки пустил и вырос,

Стал высок я и могуч, не боюсь ни гроз, ни туч.

Ничего, что плод мой мелок. (Желудь)

Что же это за девица: не швея, не мастерица,

Ничего сама не шьет, а в иголках круглый год? (Елка)

Я в красной шапочке расту среди корней осиновых.

Меня увидишь за версту, зовусь я … (Подосиновик)

Маленький крошка сквозь землю прошел,

Красну шапочку нашел. (Гриб)

Сыновья в шапках, а отец — нет. (Дуб и желуди)

У кого одна нога, да и та без башмака? (Гриб)

Какую траву и слепой знает? (Крапива)

Это зелье ты не тронь: жжется больно, как огонь. (Крапива)

В золотой клубочек спрятался дубочек. (Желудь)

Что летом и зимой в рубашке одной? (Ель)

Не похож он на растяпу, но надел на ножку шляпу

И под зонтик дуба встал, когда дождик… перестал! (Гриб)

Летом вырастают, а осенью опадают. (Листья)

В лесу на одной ножке выросла лепешка. (Гриб)

Стоит Егорка в красной ермолке;

Кто ни пройдет, всяк поклон отдает. (Земляника)

На земле лежат листки — маленькие лопушки.

Нам он — как хороший друг, лечит ранки ног и рук. (Подорожник)

Не в бумажке, а в скорлупке.

Берегите, детки, зубки! (Орех)

Осенью кружатся, на землю ложатся,

С земли не встают, тут и гниют. (Листья)

Что не сеяно родится? (Трава)

Глянь, на стебель солнце село, шляпку белую надело. (Ромашка)

Зимой и летом одним цветом. (Ель)

Беленькие горошки на зеленой ножке. (Ландыш)

Рекомендуем посмотреть:

Интересные загадки, можно использовать во время экскурсий на природу.
Загадки развивают логическое мышление детей, память, внимание. Спасибо, возьму себе на заметку.

В начальных классах большое внимание уделяется предмету «окружающий мир». Благодаря вот таким разработкам наши дети более точно и внимательно будут познавать природу родного края, что благоприятно будет влиять не только на их знания, но и на оценку «5». Спасибо за разработку!

Большое спасибо! Материал будет интересен и моим деткам в детском саду. Дошкольники очень любят загадки, но к сожалению растения знают плохо.

Спасибо Вам большое за интересный материал, с которым Вы делитесь с нами. Загадки, можно использовать во время экскурсий на природу.
Загадки развивают логическое мышление детей, память, внимание. Спасибо, возьму себе на заметку.

Источник