Занятие по лепке зимнее дерево

«Зимнее дерево». Конспект открытого интегрированного занятия по пластилинографии в средней группе (1 фото)

Интеграция образовательных областей: «Художественно-эстетическое развитие», «Речевое развитие», «Социально-коммуникативное развитие», «Физическое развитие».

Цель:

познакомить детей с понятием «пейзаж», учить передавать простейший образ предметов, явлений окружающего мира посредством пластилинографии.

Задачи:

Публикация «„Зимнее дерево“, Конспект открытого интегрированного занятия по пластилинографии в средней группе» размещена в разделах

• Деревья зимой. Зимние деревья
• Деревья и кустарники
• Деревья. Конспекты занятий, НОД
• Зима. Конспекты зимних занятий, НОД
• Зимние поделки
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Пластилин. Поделки из пластилина по темам
• Пластилинография, пластилин
• Средняя группа
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» январь 2018

Продолжать знакомить детей с техникой пластилинография.

Формировать интерес детей к изображению предметов пластилином на плоскости.

Совершенствовать навыки рисования пластилином.

Обратить внимание на сезонные изменения в природе.

Учить следить за рассказом воспитателя о зиме, добавлять слова, заканчивать фразы.

Развивать познавательную активность у детей.

Развивать мелкую моторику пальцев рук, память, внимание, воображение, мышление.

Воспитывать у детей умение наблюдать за красотой природных явлений.

Воспитывать бережное и внимательное отношение к объектам природы.

Воспитывать умение работать сообща.

Воспитывать аккуратность в процессе работы.

Беседа, наблюдение на прогулке, рассматривание иллюстраций по теме, чтение художественной литературы.

Используемое оборудование: репродукции на тему «Деревья зимой» плотный картон, покрытый акриловой краской голубого цвета с наброском простым карандашом силуэта дерева, фоторамка, белый пластилин, дощечки на каждого ребёнка салфетки для рук. Аудио диск с записями, музыкальный центр, проектор, ноутбук.

На занятие дети учатся формулировать связные предложения о зиме. Закрепляют умение работать в нетрадиционной технике – наносить полоски раскатанного, скрученного в виде «улитки» пластилина на лист с контуром дерева, изображая деревья, припорошенные снегом.

В конспект включены, упражнения, игровые моменты, художественное слово, фотоматериал.

Ход занятия:

Дети входят в групповую комнату, их встречает воспитатель, в костюме Метелицы.

— Умеете загадки разгадывать? (Да)

Загадка: — Забелели все дорожки,

— Кто знает, кто скажет, когда это бывает?

–А сейчас какое началось время года? (зима)

Воспитатель: — Какого цвета зимой больше?

Дети: — Потому что много снега.

Воспитатель: — А какие вы знаете «снежные» слова, давайте поиграем!

• С неба всё скользят пушинки –

(На проекторе появляется заставка — пейзаж зимнего леса)

— Снег какой? (белый, холодный).

-Как вы думаете, а деревьям не холодно? (нет, не холодно, снег согревает деревья)

— Ребята, посмотрите какие красивые деревья! (дети рассматривают)

А давайте запечатлеем такую красоту. …Нарисуем зимнее дерево, как настоящие

художники. Только будем это делать с помощью нашего волшебного пластилина.

-Для начала немного разомнёмся…

Физкультминутка «Юные художники»

Раз — подняться, потянуться.

Два – согнуться, разогнуться.

Шесть – тихонечко присесть.

— Какой пластилин нам сегодня пригодится в работе? (белый)

— Почему? (потому что деревья зимой белые)

— С какой части нашего дерева мы будем начинать работу? (со ствола)

-Давайте приступим к работе…

— Мы отщипнём от большого куска пластилина маленькие кусочки и будем их раскатывать их на доске, превращая в длинные ровные «колбаски» конец которой слегка закрутим. Так мы будем передавать форму корней и ствола дерева. (Дети выполняют работу, накладывая готовые элементы, с помощью воспитателя на контур будущего дерева)

-Молодцы, просто настоящие «волшебники»!

-А теперь крону дерева заполняем, скученными в «улитку» «колбасками», делаем снежную пышную крону дерева.

-А что у нас получилось? (снежное дерево)

-Справились мы с заданием? (да)

— Молодцы, ребята, вы самые настоящие художники!

— Эту картину я поставлю в рамочку (ставит) и она будет украшать вашу группу.

— Я пришла к вам, ребята не с пустыми руками, (держит поднос со снежинками на верёвочках).

— Посмотрите, какие красивые воздушные снежинки. Это мой подарок для вас.

Воспитатель раздаёт снежинки.

-Подуйте на них, и получится настоящий снегопад (дети дуют на снежинки)

-А мне пора уходить. До свидания ребята.

Конспект открытого интегрированного занятия в средней группе «Путешествие в страну знаний» Конспект открытого интегрированного занятия в средней группе №6 «Волшебники» «Путешествие в страну знаний» Воспитатель Л. Р. Карнаухова.

«Весеннее дерево». Конспект открытого занятия «Волшебные ладошки» в средней группе Муниципальное дошкольное образовательное бюджетное учреждение Башкирский детский сад общеразвивающего вида №25 «Теремок» г. Белорецк.

Конспект интегрированного открытого занятия с элементами сказкотерапии в средней группе «На сказочной поляне» МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ДЕТСКИЙ САД КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА № 66 «БАРВИНОК» МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ.

Конспект интегрированного занятия с применением техники рисования «кляксография» в средней группе «Удивительное дерево» Возрастная группа: 4-5 лет Форма организации: фронтальная Предварительная работа: наблюдение за осенними деревьями, НОД «Осеннее дерево.

Конспект интегрированного занятия по пластилинографии в старшей группе «Снегири» Цели: Расширить знания детей о зимующих птицах, познакомить с литературными произведениями о снегирях,повторить правила работы с пластилином,.

Конспект открытого интегрированного занятия по математике в средней группе Конспект открытого интегрированного занятия по математике в средней группе Подготовила и провела воспитатель: Даниелян Аида Оганесовна.

Конспект открытого интегрированного занятия с элементами экспериментирования в средней группе «Загадки семицветика» Конспект открытого интегрированного занятия с элементами экспериментирования в средней группе «Загадки семицветика» Цель – расширить и.

Конспект занятия по познавательной деятельности в средней группе «Зимнее дерево» Программное содержание:уточнить знания детей о том, какие изменения происходят с деревьями зимой; учить детей составлять описательный рассказ.

Конспект открытого занятия в средней группе по познавательному и художественно-эстетическому развитию «Чудо — дерево» Открытое занятие на тему: «Чудо — дерево» Задачи: 1. Формировать представление о свойствах предметов: цвет, форма, величина. 2. Учить устанавливать.

План-конспект открытого интегрированного занятия в средней группе Весеннее путешествие Открытое интегрированное занятие в средней группе «Весеннее путешествие» Подготовила воспитатель ВВК Телешева В. С. Интеграция образовательных.

• Деревья зимой. Зимние деревья
• Деревья и кустарники
• Деревья. Конспекты занятий, НОД
• Зима. Конспекты зимних занятий, НОД
• Зимние поделки
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Пластилин. Поделки из пластилина по темам
• Пластилинография, пластилин
• Средняя группа
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» январь 2018

Источник

Конспект занятий по лепке «Зимние деревья»
план-конспект занятия по аппликации, лепке (старшая группа) по теме

В начале занятия воспитатель проводит беседу с детьми, используя следующие вопросы:

— Как вы думаете, зимой деревья и другие растения продолжают расти?

— Какие условия необходимы для роста растений?

— Все ли условия, необходимые для роста растений, есть зимой?

— Если деревья зимой не растут, не означает ли это, что они погибли?

— Что служит доказательством того, что деревья не погибли, а только заснули в зимние морозы?

Сегодня я предлагаю вам изобразить зимние деревья с помощью пластилина. Подумайте, какое дерево вам хочется изобразить, как выглядят его ствол и ветки, каким образом можно показать, что деревья зимние. В первую очередь надо создать фон для вашей композиции. Выберите цвет для фона, аккуратно размажьте пластилин, чтобы на пластине не осталось белых пятен. Постарайтесь, чтобы слой пластилина получился как можно более ровным.

Дети не впервые выполняют лепку на пластине, поэтому им можно предоставить самостоятельность. Воспитатель лишь напоминает детям о наиболее целесообразной последовательности работы (ствол, ветви, другие детали – например ягоды, если вылепливаемое дерево – рябина) и необходимости прикрепления деталей к фону с помощью примазывания.

Воспитатель предлагает украсить изображение и вылепить снег, лежащий на ветвях, отдельные снежинки, кружащиеся в воздухе. С помощью стеки можно изобразить выпуклости коры на стволе дерева. Дети могут изобразить и снежный сугроб под деревом.

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Конспект занятия на тему «Деревья смотрят в озеро»

конспект занятия по ИЗО в подготовительной группе.

Конспект занятия «Краса леса — деревья»

Ф.И.О. Ковшова Альбина ВладимировнаДолжность, образовательное учреждение Старший воспитатель Муниципального бюджетное дошкольного образовательного учреждения детского сада № 10 «Белочка» комбинированн.

Конспект занятия «Краса леса — деревья»

Конспект занятия «СРАВНЕНИЕ СВОЙСТВ ДЕРЕВА И МЕТАЛЛА»

Цель: познакомить детей со свойствами дерева и металла.

Конспект занятия по рисованию «Деревья осенью.»

НОД ПО РИСОВАНИЮ В СТАРШЕЙ ГРУППЕ.

Конспект занятия аппликация «Чудо-дерево» с использованием нетрадиционных средств выразительности (средняя группа)

Занятие аппликация для детей среднего дошкольного возраста с использованием нетрадиционных техник рисования и аппликации с текстилем и кружевом.

Конспект занятия. » Как ты дерево живешь, как ты дерево растешь?»

Конспект занятия по экологии в средней группе.

Источник