Занятие посадка растений старшая группа

Конспект занятия в старшей группе «Посади семена для выращивания рассады цветов»

Цель: расширение знаний детей о выращивании растений через рассаду.

учить различать и называть семена цветочных растений;

обогатить детей знаниями о росте и развитии растений;

Публикация «Конспект занятия в старшей группе „Посади семена для выращивания рассады цветов“» размещена в разделах

формировать желание выращивать рассаду своими руками;

освоение приемов посева семян, выбирать наиболее рациональные способы работы,

воспитывать интерес к жизни растений, бережное отношение к природе.

воспитывать трудолюбие и желание вырастить растения для украшения клумбы, для радости окружающих.

Контейнеры под рассаду;

семена цветов

Рассматривание картинок о цветах, беседы, отгадывание загадок;

знакомство со строением цветка;

чтение художественной литературы.

Ход занятия:

Ребята, посмотрите, какие интересные и яркие пакетики у меня в руках. Как вы думаете, что в них?

(Семена цветов).

(На пакетах нарисованы цветы).

Вчера я проходила мимо рынка и решила купить семена цветов ипомеи и астр. Хотите, мы сейчас их посеем? Но сначала, давайте рассмотрим цветы на пакетиках и их семена. Смотрите, это «астры», растение не очень высокое, цветы у них разные : желтые, оранжевые, желто – красные, голубые. А семена какие?

Ответы детей. (Тонкие, длинные, черные).

Рассмотрим «ипомею» — вьющийся многолетник высотой до 3,5 м с крупными воронковидными цветками различной окраски

Высыпают семена на тарелочки и рассматривают через лупу.

Семена все одинаковые серые, похожи на закруглённые треугольники, только размером чуть — чуть разные.

Чем отличаются семена этих растений между собой?

Ответы детей: (формой, цветом, размером).

Для чего люди выращивают цветы?

(Для красоты, чтобы дарить людям).

Чтобы на клумбах и дачных участках цветы распустились пораньше, люди выращивают их через рассаду. Хотите побыть маленькими садоводами?

Вспомним правила посадки :

— Взять контейнер, подписать его, чтобы не забыть, где будет чья рассада. В контейнер совочком аккуратно насыпать землю из пакета до мерки.

— Полить землю и разделить стекой на рядочки, чтобы потом всходы были ровными.

— Палочкой — стекой сделать лунки на расстоянии мерки друг от друга, чтобы растениям не было тесно.

— В лунку положить по одному семечку.

— Присыпать сухой землей, она легкая, в ней много пространства (дырочек, семенам будет легче прорасти.

— Установить таблички с их изображением цветов, чтобы не забыть какие, где посадили.

Ребята, как вы думаете, куда поставить контейнеры, чтобы семена быстрее проросли и лучше росли?

Ученые выяснили, чтобы растения быстрее росли, с ними нужно

Перед посевом семян давайте выполним пальчиковую гимнастику

«Мы цветы в саду сажаем»

Мы цветы в саду сажаем, Ладошку левой руки сложить в горсть,

правой взять «семя», опускать вниз.

Их из лейки поливаем. Имитировать движение «полив из лейки».

Астры, Соединить кисти рук, образуя шарик.

Лилии, Раскрыть пальцы в стороны.

Тюльпаны Сложить ладошки лодочкой.

Пусть растут для нашей мамы. Медленно поднять руки вверх, раскрыть в стороны.

Приступаем к посеву семян.

Дети самостоятельно выполняют посев семян. Воспитатель наблюдает, направляет, советует, помогает, беседует.

Ребята, кто-нибудь из вас помогал маме или бабушке выращивать цветы?

Какие цветы вы выращивали?

В чём заключалась ваша работа?

Расставляем контейнеры на окна, делаем пометки где какие семена

Как вы думаете, что будет происходить с этими семенами?

Ответы детей (они будут спать, толстеть, прорастать).

Физминутка» Цветы«

Раз –два-три, выросли цветы (Дети сидели на корточках, медленно встают).

К солнцу потянулись высоко: (Тянутся на носочках)

Стало им приятно и тепло! (Смотрят вверх)

Ветерок пролетал, стебельки качал. (Раскачивают руками влево — вправо над головой)

Влево качнулись- низко прогнулись. (Наклоняются влево)

Вправо качнулись – низко прогнулись. (Наклоняются вправо)

Ветерок, убегай! (Грозят пальчиком)

Ты цветочки не сломай! (Приседают)

Детям радость принесут! (Медленно приподнимаются, руки вверх, раскрывают пальчики)

Спросить у детей, что им больше понравилось: играть или сажать семена растений. Почему?

Мы сегодня с вами сделали очень хорошее, доброе дело: вырастут наши цветы, будут украшать клумбы и радовать окружающих. Мы молодцы!

Дидактическая игра для детей младшей группы «Посади цветок в горшок» (закрепление названий основных цветов) Дидактическая игра для детей младшей группы «Посади цветок в горшок» Цель: закреплять с детьми названия основных цветов (красный, жёлтый,.

Фотоотчёт по опытно-экспериментальной деятельности «Пикировка рассады Петуньи» в старшей группе Фотоотчёт по опытно – экспериментальной деятельности «Пикировка рассады Петуньи» в старшей группе. Цель: Научить детей рассаживать саженцы.

Конспект занятия «Наблюдение за ростом рассады томатов и перца» в старшей группе Интеграция образовательных областей: «Познавательное развитие», «Речевое развитие», «Социально-коммуникативное развитие» Цель: Закрепить.

Конспект занятия «На прогулке. Наблюдение за крылаткой-семена клёна» в старшей группе Цель: Продолжать знакомство с клёном весной. Предложить детям рассмотреть дерево и назвать его части (ствол, ветки, листья) отмечая, как.

Конспект трудовой деятельности детей на прогулке «Высадка рассады цветов на клумбу» в средней группе Цель: Уточнить знания детей о способах выращивания растений, познакомить с приёмами высадки растений, воспитывать ответственность, желание.

Конспект занятия по окружающему миру «Высадка рассады цветов на клумбу» Конспект занятия по окружающему миру «Высадка рассады цветов на клумбу». Цель: познакомить детей со способом выращивания растений, уточнить.

НОД «А внутри цветов душистых подрастают семена!» Методика проведения с детьми сбора семян цветущих растений Вот и заканчивается лето. Наступает самая благодатная пора – природа приготовила дары — всевозможные плоды, созревших овощей и фруктов.

Источник

Конспект занятия в старшей группе «Посадка семян цветов».
план-конспект занятия по окружающему миру (старшая группа)

Цель: расширение знаний детей о выращивании растений через рассаду.

Задачи:

учить различать и называть семена цветочных растений;

ознакомить детей со способами посева семян в зависимости от их величины (по одному в лунку, по одному в бороздку);

обогатить детей знаниями о росте и развитии растений;

формировать желание выращивать растения своими руками;

освоение приемов посева семян, выбирать наиболее рациональные способы работы,

развивать умение работать коллективно, распределять обязанности;

воспитывать интерес к жизни растений, бережное отношение к природе.

воспитывать трудолюбие и желание вырастить растения для украшения участка, для радости окружающих.

Скачать:

Предварительный просмотр:

Конспект занятия в старшей группе

Цель: расширение знаний детей о выращивании растений через рассаду.

учить различать и называть семена цветочных растений;

ознакомить детей со способами посева семян в зависимости от их величины (по одному в лунку, по одному в бороздку);

обогатить детей знаниями о росте и развитии растений;

формировать желание выращивать растения своими руками;

освоение приемов посева семян, выбирать наиболее рациональные способы работы,

развивать умение работать коллективно, распределять обязанности;

воспитывать интерес к жизни растений, бережное отношение к природе.

воспитывать трудолюбие и желание вырастить растения для украшения участка, для радости окружающих.

Словарная работа: семена, рассада, вырастить растение, почва, лунка, бороздка, щепотка, семена, росток.

палочки для работы, с отметкой глубины посадки;

фартуки на каждого ребенка.

Рассматривание иллюстраций о цветах, беседа, отгадывание загадок ;

просмотр презентаций;
знакомство со строением цветка;
чтение художественной литературы.

Ребята, посмотрите, какие маленькие яркие конверты у меня в руках. Как вы думаете, что в них?

Воспитатель. Правильно ребята. (Семена цветов).

Вчера я проходила мимо магазина и решила купить семена цветов. Давайте рассмотрим цветы на пакетиках и их семена. Смотрите, это «бархатцы», растение невысокое, цветы у них разные: желтые, оранжевые, желто — красные. А семена какие у бархатцев?

Ответы детей. (Тонкие, длинные, черные)

Воспитатель. Рассмотрим семена «циннии», растение очень красивое .

Воспитатель. Какие семена у эшшольции?

Ответы детей. (Маленькие, кругленькие).

Воспитатель. Ребята давайте высыпим семена на тарелочки и рассмотрим их через лупу. Дети рассматривают семена.

Воспитатель. Какие семена у вас в тарелочках?

Воспитатель. Чем отличаются семена этих растений между собой?

Ответы детей: ( формой, цветом, размером) .

Для чего люди выращивают цветы?

(Для красоты, чтобы дарить людям ).

Чтобы на клумбах и дачных участках цветы распустились пораньше, люди выращивают их через рассаду. Хотите побыть маленькими садоводами?

В спомним правила посадки:

— Взять контейнер, подписать его, чтобы не забыть, где будет чья рассада. В контейнер совочком аккуратно насыпать землю из пакета до мерки.

— Полить землю и разделить стекой на рядочки, чтобы потом всходы были ровными.

— Палочкой — стекой сделать лунки на расстоянии мерки друг от друга, чтобы растениям не было тесно.

— В лунку положить по одному семени.

— Присыпать сухой землей, она легкая, в ней много пространства (дырочек), семенам будет легче прорасти.

— Закрыть прозрачной плёнкой, т ак семена лучше прорастут, им будет теплее и вода из земли испаряться не будет. Это маленькие парники или можно сказать — микротеплица.

— Установить таблички с изображением цветов, чтобы не забыть какие, где посадили.

Воспитатель. Ребята, как вы думаете, куда поставить контейнеры, чтобы семена быстрее проросли и лучше росли?

Ответы детей. (На подоконник).

Раз, два, три, четыре, пять
Начинаю колдовать!
Наши дети изменились-
В садоводов превратились!

Дети самостоятельно выполняют посев семян. Воспитатель наблюдает, направляет, советует, помогает, беседует.

Ребята, кто-нибудь из вас помогал маме или бабушке выращивать цветы?
(Ответы детей).
Какие цветы вы выращивали?
(Ответы детей).
В чём заключалась ваша работа?

Расставляем контейнеры на окна, делаем пометки ,моем руки и снимаем фартуки).
Как вы думаете, что будет происходить с этими семенами?

Ответы детей (они будут спать, толстеть, прорастать) .

Спал цветок и вдруг проснулся, (Туловище вправо, влево.)

Больше спать не захотел, (Туловище вперед, назад.)

Шевельнулся, потянулся, (Руки вверх, потянуться.)

Взвился вверх и полетел. (Руки вверх, вправо, влево.)

Солнце утром лишь проснется,

Бабочка кружит и вьется. (Покружиться.)

Мы сегодня с вами сделали очень хорошее, доброе дело: вырастут наши цветы, будут украшать клумбы и радовать окружающих. Мы молодцы!

А на память о том, что вы сегодня были начинающими садоводами вам небольшой подарок игра — лото «Цветы».

Вам друзья, на прощанье,
«Спасибо» скажу, и « До свиданья!»

Источник