Занятие рисование дерева младшая группа

Конспект занятия по рисованию красками дерева во второй младшей группе

Передавать в рисунке строение предмета — относительную величин расположение частей.

Упражнять в рисовании линий в разных направлениях, в умении правильно держать кисть, аккуратно пользоваться красками.

Ход занятия:

В начале занятия сказать, что сегодня дети будут рисовать большое красивое дерево. Напомнить, что на прогулке они наблюдали, как на деревьях распускаются почки, появляются листья.

Публикация «Конспект занятия по рисованию красками дерева во второй младшей группе» размещена в разделах

Вывесить картинку с изображением дерева без листьев. Спросить, как называются части дерева (ствол, ветки). Попросить показать на картинке эти части, определить: ствол высокий, прямой; ветки растут не с самого низа ствола они тянутся вверх, к солнцу; ветки растут и справа и слева от ствола; от крупных ветвей отходят более тонкие веточки; все дерево в мелких веточках.

Предложить положить лист бумаги вертикально (показать, показать сухой кистью, что надо начинать с линии земли, а затем рисовать прямой высокий ствол и от ствола — ветки.

Тем, кто закончит рисование ствола и веток, дать зеленую краску для листьев.

При оценке работ отметить рисунки, в которых у дерева нарисовано много веток и расположены они в разные стороны, отметить стройность и красоту дерева.

Подготовка к занятию :

На прогулках рассматривать деревья, обращать внимание детей на строение, отметить общие признаки, а затем различия между отдельными деревьями (выше, ниже, ствол толще и тоньше и т. д.).

Приготовить белую, голубую или серую бумагу, кисти, непроливайка, салфетки, краски : темно-коричневую или черную, светло-зеленую.

Конспект занятия по рисованию «Красота осеннего дерева» в технике «Пуантилизм» во второй младшей группе Конспект ООД по Художественно – эстетическому развитию «Красота осеннего дерева» Рисование в технике «Пуантилизм». (2 младшая группа).

Детский мастер-класс по рисованию красками «Осенний лист в вазе» — отпечаток с листа дерева Мастер – класс «Осенний лист в вазе» выполнен ребятами подготовительной к школе группы в смешанных техниках: аппликация и нетрадиционное.

Детский мастер-класс по рисованию красками «Солнышко» в технике «отпечаток с листа дерева» Мастер – класс по рисованию красками «Солнышко» в смешанных техниках – аппликация и нетрадиционное рисование в технике – отпечаток.

Конспект прогулки во второй младшей группе «Сравнение кустарника и дерева» Конспект прогулки «Сравнение кустарника и дерева» Цель: расширять и закреплять знания о кустарниках и деревьях. Задачи: Формировать представление.

Конспект занятия по рисованию красками «Снеговик» для младшей группы Конспект занятия по изобразительной деятельности, рисование красками » Снеговик» для младшей группыПрограммное содержание: Упражнять детей.

Конспект занятия по рисованию красками в средней группе «Снегурочка» Попова Валентина Конспект занятия по рисованию красками в средней группе «Снегурочка» Цель: нарисовать Снегурочку Задачи: развивать.

Источник

Конспект занятия. 2 – ая мл. Рисование. Тема: «Дерево».
план-конспект занятия по рисованию (младшая группа) на тему

Цель: Учить детей рисовать предмет, состоящий из прямых вертикальных и наклонных линий, располагать изображение в центре листа бумаги, рисовать крупно, во весь лист. Обратить внимание детей на то, что на дереве есть длинные и короткие ветви.

Скачать:

Предварительный просмотр:

Цель: Учить детей рисовать предмет, состоящий из прямых вертикальных и наклонных линий, располагать изображение в центре листа бумаги, рисовать крупно, во весь лист. Обратить внимание детей на то, что на дереве есть длинные и короткие ветви.

Методика проведения занятия: Вспомнить особенности строения деревьев. Всем вместе показать движения руки, как расположены ствол и ветви.

Связь занятия с другими сторонами воспитательной роботы.

Материалы к занятию: Бумага на каждого ребенка и воспитателя (для образца) размером ½. Карандаши или краски черного, коричневого цвета, кисточки.

1. Организационный момент. Воспитатель: — Сегодня наше занятие посвящено деревьям. Воспитатель предлагает детям, вспомнить какие деревья они знают. Но сначала я загадаю вам несколько загадок о них:

Что же это за девица, не швея, не мастерица,

Ничего сама не шьет, а в иголках целый год. (Ель.)

На лесной опушке стоят подружки, Не заботясь о погоде, в сарафанах белых ходят. (Березки.)

Затем воспитатель, предлагает рассмотреть картинки. Какие деревья на них изображены? (Ответы детей.)

Беседа. Воспитатель спрашивает, как деревья выглядят зимой, если на них зимой листочки и почему их нет. Долее предлагает детям вспомнить строение дерева, из чего оно состоит: Большой, длинный, прямой, толстый ствол дерева, у земли ствол толще, а если посмотрим выше, то увидим что ствол становиться тоньше. Ветви у дерева растут от ствола вертикально, ветви длинные прямые. От каждой ветви растет много маленьких, прямых веточек. Дети у доски на картинке указкой показывают части дерева, описывают.

1. Основное занятие. После того как дети рассмотрят и опишут строение деревьев, воспитатель предлагает детям самим нарисовать деревья без листиков. Показывает, как нужно правильно рисовать ствол, ветви с веточками.

Физ. минутка с элементами пальчиковой гимнастики.

В поле дерево стоит (дети стоят прямо, раскинув в стороны руки.) Ветер ветки шевелит, (дети покачивают вытянутыми руками из стороны в сторону.) Дует ветер нам в лицо, Закачалось деревцо. (дети качаются из стороны в сторону всем корпусом с поднятыми вверх руками.)

А теперь покажем, как от ветра шевелятся на ветвях маленькие веточки. (дети перебирают пальчиками.)

А затем стряхнем с деревьев снег и пойдем рисовать деревья.

Рисование. Воспитатель раздает детям листы бумаги, краски и кисти. Дети приступают к работе. Если они затрудняются, воспитатели им помогает.

1. Рефлексия: По окончании рассмотреть рисунки, отметить, как много разных деревьев нарисовали дети – целый лес получился. Оформление выставки «Дерево».

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Конспект занятия по нетрадиционному рисованию. Тема: «Осенний ковер»

Познакомить детей с рисованием гуашью, способом — эстамп.Развивать интерес к нетрадиционному изображению предметов (листьев) на бумаге.[[

Конспект занятия по декоративному рисованию. Тема: «Сказочный теремок»

Конспект занятия по декоративному рисованию на тему: «Сказочный теремок».

Конспект занятия по окружающему миру тема:» Деревья вокруг нас»

Представления о лиственных и хвойных деревьях.

План-конспект занятия с презентацией на тему: » Дерево умеет плавать»

Цель: Расширить представления детей о дереве, его качествах и свойствах. Задачи: Образовательная: Познакомить детей со свойствами дерева с помощью экспериментальных действи.

Конспект занятия по нетрадиционному рисованию Тема: «Одуванчики для пчелки»

Цель: учить детей рисовать весенний цветок нетрадиционным способом.

Конспект занятия по нетрадиционному рисованию» Осеннее дерево»

Конспект занятия по нетрадиционному рисованию. Тема: «Одуванчики-пушистое чудо природы»

Конспект занятия по нетрадиционному рисованию встаршей группеТема: «Одуванчики — пушистое чудо природы» Цель: Развивать у детей художественно-творческие способности с помощьюнетрадици.

Источник

Конспект НОД по рисованию «Деревья на нашем участке» в младшей группе

Располагать изображения по всему листу бумаги, рисовать крупно, во весь лист. Продолжать учить рисовать красками.

Обучающие: бережно и внимательно относиться к природе; упражнять передавать в рисунке части дерева.

Публикация «Конспект НОД по рисованию „Деревья на нашем участке“ в младшей группе» размещена в разделах

Развивающие: развивать мелкую моторику пальцев рук; память.

Воспитательные: воспитывать самостоятельность, аккуратность.

Методы и приемы: наглядные (презентация «Деревья зимой», словесные, практические.

Предварительная работа: наблюдать за изменениями в природе, наблюдать на прогулке за деревьями, рассматривать картинки с изображениями деревьев, загадывание загадок.

Оборудование: презентация «Деревья зимой», лист бумаги, гуашь, мягкие кисточки, стакан с водой, салфетки.

Интеграция образовательных областей: «Познавательное развитие», «Художественно- эстетическое развитие», «Речевое развитие», «Социально-коммуникативное развитие», «Физическое развитие».

Ход занятия.

В- ль: Ой, ребята, кто-то к нам стучится?

Давайте посмотрим, кто к нам пришел?

В- ль. А что за письмо у тебя, Зайка, в лапках?

Зайка: Это не письмо, а загадка для детей.

В- ль. Ребята, давайте мы с вами отгадаем загадку.

Много рук, а нога одна. (дерево). Зайка: Правильно, ребята, это дерево. В моем лесу тоже есть деревья. Я там живу! Я очень хочу научиться рисовать дерево. Но вот беда, я не умею рисовать.

В- ль. А давайте научим Зайку рисовать деревья.

В- ль. Давайте вспомним, что есть у дерева?

В- ль: А каким цветом ствол и ветви?

В- ль. Молодцы, вы все правильно назвали.

Конспект НОД «Деревья и кустарники на нашем участке» Цель: Расширять и уточнять знания детей о деревьях и кустарниках нашей местности. Демонстрационный материал: Картинки с изображением деревьев.

«Дерево на нашем участке». Аппликация в средней группе с использованием сухих листьев Аппликация в средней группе «Дерево на нашем участке» Цель: Учить передавать образ осеннего дерева, с помощью бумаги и сухих листьев. Задачи:.

Конспект занятия по нетрадиционному рисованию в старшей группе «Деревья в нашем лесу» Подготовила воспитатель Чернышёва Н. Г. 13.12.16 г. Конспект занятия по нетрадиционному рисованию в старшей группе Тема НОД: «Деревья в.

Игровое оборудование на нашем участке Больше всего времени дети проводят на игровых площадках. Во время прогулок дошкольники играют, экспериментируют. Они могут это делать.

Конспект НОД по рисованию в старшей группе «Деревья весной» Конспект по изобразительной деятельности в старшей группе «Деревья весной» Цель: Учить детей видеть красоту природы через средства изобразительной.

Конспект занятия по рисованию во второй младшей группе «Деревья на нашем участке» Цель:Учить детей создавать в рисовании образ дерева. Задачи: Образовательные: • Учить рисовать предметы, состоящие из прямых вертикальных.

Метеостанция на нашем участке Метеостанция в детском саду – это комплекс различных приборов, измеряющие погодные условия и, с помощью которых возможно предсказать погоду.

Проект «Деревья на нашем участке» Девиз проекта. Ярче, ярче солнышко с неба нам свети. Выше, выше деревце над землей расти. Пусть услышат веточки детский голосок Пусть с.

Экологическое развлечение в средней группе «Деревья, которые растут на участке детского сада» Экологическое развлечение в средней группе. Программное содержание: закреплять знания детей о деревьях, которые растут на участке детского.

Зима на нашем участке 2018–2019, запоздалые фото Зима — время для детских забав. А воспитателям зимний период дает множество возможностей к развитию полезных.

Источник