Заполните таблицу растение название плода

ГДЗ Биология 5 — 6 класс (Линия Жизни) Пасечник. Классификация плодов. Номер №1

Классификация плодов
1 . Рассмотрите имеющиеся у вас плоды.
2 . На основе анализа (см. с. 186 ) разделите плоды на сочные и сухие, односемянные и многосемянные. С помощью учебника определите их названия.
3 . Какие приспособления имеются для распространения плодов?
4 . Заполните таблицу в рабочей тетради.

Тип плода	Тип пода
Название плода	Сочный или сухой	Односемянный или многосемянный	Приспособления для распространения	Какие растения имеют такой плод

5 . Сделайте выводы. Результаты изучения плодов обсудите с учащимися класса.

ГДЗ Биология 5 — 6 класс (Линия Жизни) Пасечник. Классификация плодов. Номер №1

Решение

Сочные плоды: финики, яблоко, дыня, ежевика, апельсин, слива, томат.
Сухие плоды: грецкий орех, жёлудь, горох, земляника, подсолнечник, мак, пшеница, редис.

Односемянные: финики (ягода), слива (костянка).
Многосемянные: яблоко (яблоко), дыня (тыквина), ежевика (костянка), апельсин (гесперидий), томат (ягода).

Односемянные: жёлудь (жёлудь), подсолнечник (семянка), пшеница (зерновка), грецкий орех (орех).
Многосемянные: горох (боб), земляника (многоорешек), мак (коробочка), редис (стручок).

Тип плода	Тип плода
Название плода	Сочный или сухой	Односемянный или многосемянный	Приспособления для распространения	Какие растения имеют такой плод
ягода	сочный	многосемянные	Сочный околоплодник	смородина, томат, крыжовник
яблоко	сочный	многосемянные	Сочная мякоть плода	яблоня, груша, рябина
костяника	сочный	односемянные	Сочный и питательный плод − это приспособление растения к распространению косточек.	персик, абрикос, слива, вишня
коробочка	сухой	многосемянные	Семена легкие, лпод коробочка, коробочка легко вскрывается, большое количество семян	мак
боб	сухой	многосемянные	Мякоть под давлением, особое строение створок	горох, фасоль
стручок	сухой	многосемянные	Распространение семян под действием силы тяжести, осыпание семян	капуста, редька, горчица
зерновка	сухой	односемянные	При созревании зерна вточные чешуи высыхают и «выщелкивают» зерновку пшеницы на расстояние до полутора метров	пшеница, рожь, овёс
семянка	сухой	односемянные	Животные употребляют в пищу; прикрепляются к шерсти и одежде: острые зубчики	подсолнечник, одуванчик, ромашка

Вывод: Принципы, положенные в основу классификации, достаточно просты: учитывается количество семян и особенности слоев околоплодника.
По первому признаку выделяют односемянные и многосемянные плоды. Например, алыча и груша.
Классификация плодов по второму признаку предполагает также две группы: сочные и сухие.

Источник

ГДЗ учебник по биологии 6 класс Пасечник. Классификация плодов. Номер №1

1 . Рассмотрите имеющиеся у вас плоды. Разделите их на сочные и сухие.
2 . Сочные плоды разделите на односемянные и многосемянные. С помощью учебника определите их названия.
3 . Разделите сухие плоды на односемянные и многосемянные. Определите их названия.
4 . Заполните таблицу «Типы плодов».

ГДЗ учебник по биологии 6 класс Пасечник. Классификация плодов. Номер №1

Решение

Сочные плоды: финики, яблоко, дыня, ежевика, апельсин, слива, томат.
Сухие плоды: грецкий орех, жёлудь, горох, земляника, подсолнечник, мак, пшеница, редис.

Односемянные: финики (ягода), слива (костянка).
Многосемянные: яблоко (яблоко), дыня (тыквина), ежевика (костянка), апельсин (гесперидий), томат (ягода).

Односемянные: жёлудь (жёлудь), подсолнечник (семянка), пшеница (зерновка), грецкий орех (орех).
Многосемянные: горох (боб), земляника (многоорешек), мак (коробочка), редис (стручок).

Источник

§ 13. Плоды — Пасечник. 6 класс. Рабочая тетрадь

1. Рассмотрите имеющиеся у вас плоды. Разделите их на сочные и сухие.

• Сочные плоды: финики, яблоко, дыня, ежевика, апельсин, слива, томат.
• Сухие плоды: грецкий орех, жёлудь, горох, земляника, подсолнечник, мак, пшеница, редис.

2. Сочные плоды разделите на односемянные и многосемянные. С помощью учебника определите их названия.

• Односемянные: финики (ягода), слива (костянка).
• Многосемянные: яблоко (яблоко), дыня (тыквина), ежевика (костянка), апельсин (гесперидий), томат (ягода).

3. Разделите сухие плоды на односемянные и многосемянные. Определите их названия.

• Односемянные: жёлудь (жёлудь), подсолнечник (семянка), пшеница (зерновка), грецкий орех (орех).
• Многосемянные: горох (боб), земляника (многоорешек), мак (коробочка), редис (стручок).

4. Заполните таблицу «Типы плодов».

Название плода

Односемянной или многосемянной

52. Пользуясь памяткой (см. с. 73 учебника), проведите сравнение любых двух плодов, изученных вами при выполнении лабораторной работы «Классификация плодов».

Сравнение плода ежевики и земляники

1. Сравним плоды ежевики и земляники

2. Рассмотрим, как выглядят эти плоды, если их разрезать пополам.

3. Выделим существенные признаки этих плодов:

• ежевика — сборный (сложный), сочный, многосемянной плод, который классифицируется как многокостянка;
• земляника — сборный (сложный), сухой , многосемянной плод, который классифицируется как многоорешек.

4. Сопоставим сравниваемые объекты по одним и тем же признакам:

• и ежевика, и земляника являются съедобными плодами;
• и ежевика, и земляника являются сборными (сложными) плодами;
• и ежевика, и земляника являются многосемянными плодами.

• Ежевика это сочный плод, поскольку у неё вокруг каждого семени есть мягкий околоплодник, а земляника — это сухой плод, поскольку её семена не окружены мягким околоплодником, а просто лежат на разросшемся сочном цветоложе.
• Ежевика классифицируется как многокостянка, а земляника — как многоорешек.

Источник

§ 13. Плоды — Пасечник. 6 класс. Рабочая тетрадь

1. Рассмотрите имеющиеся у вас плоды. Разделите их на сочные и сухие.

• Сочные плоды: финики, яблоко, дыня, ежевика, апельсин, слива, томат.
• Сухие плоды: грецкий орех, жёлудь, горох, земляника, подсолнечник, мак, пшеница, редис.

2. Сочные плоды разделите на односемянные и многосемянные. С помощью учебника определите их названия.

• Односемянные: финики (ягода), слива (костянка).
• Многосемянные: яблоко (яблоко), дыня (тыквина), ежевика (костянка), апельсин (гесперидий), томат (ягода).

3. Разделите сухие плоды на односемянные и многосемянные. Определите их названия.

• Односемянные: жёлудь (жёлудь), подсолнечник (семянка), пшеница (зерновка), грецкий орех (орех).
• Многосемянные: горох (боб), земляника (многоорешек), мак (коробочка), редис (стручок).

4. Заполните таблицу «Типы плодов».

Название плода

Односемянной или многосемянной

52. Пользуясь памяткой (см. с. 73 учебника), проведите сравнение любых двух плодов, изученных вами при выполнении лабораторной работы «Классификация плодов».

Сравнение плода ежевики и земляники

1. Сравним плоды ежевики и земляники

2. Рассмотрим, как выглядят эти плоды, если их разрезать пополам.

3. Выделим существенные признаки этих плодов:

• ежевика — сборный (сложный), сочный, многосемянной плод, который классифицируется как многокостянка;
• земляника — сборный (сложный), сухой , многосемянной плод, который классифицируется как многоорешек.

4. Сопоставим сравниваемые объекты по одним и тем же признакам:

• и ежевика, и земляника являются съедобными плодами;
• и ежевика, и земляника являются сборными (сложными) плодами;
• и ежевика, и земляника являются многосемянными плодами.

• Ежевика это сочный плод, поскольку у неё вокруг каждого семени есть мягкий околоплодник, а земляника — это сухой плод, поскольку её семена не окружены мягким околоплодником, а просто лежат на разросшемся сочном цветоложе.
• Ежевика классифицируется как многокостянка, а земляника — как многоорешек.

Источник

Заполните таблицу растение название плода

Что такое плод и какие функции он выполняет? _

Плод − генеративный орган покрытосеменных растений, который служит для формирования, защиты и распространения заключённых в нём семян.

Изучите строение плодов на примере яблока. Сделайте поперечный и продольный разрез яблока. Схематично зарисуйте срезы и подпишите на рисунке названия основных частей данного типа плода.

1 − продольный разрез (а − углубление плодоножки, б − линия сердечка, в − осевая полость, г − стенки камеры, д − чашечка) ;
2 − поперечный разрез (а − сосудистый пучок, б − линия сердечка, в − семенная камера, г − семена, д − осевая полость).

Как отличить боб от стручка? _

Боб − сухой плод, который вскрывается двумя створками. Когда боб созревает, створки его подсыхают и, скручиваясь, выбрасывают семена. Такие плоды у фасоли, гороха, бобов, акации.
Стручок, как и боб, имеет две створки, но семена в стручке располагаются не на створках, как у боба, а на перегородке плода. Стручки характерны для сурепки, капусты, редиса, репы, брюквы, редьки, левкоя.

Заполните таблицу «Распространение семян».

Способ распространения

Приспособления

Название растения

Способ распространения	Приспособления	Название растения
Водой	Легкие и не тонущие семена, растения вблизи водоемов	Ольха, кокосовая пальма
Животными, человеком	Имеют зубчики и крючки, у некоторых плоды яркие и сочные	Рябина, черника
С помощью ветра	Легкие семена, покрытые пушистыми волосками	Ива, одуванчик, береза
Саморазбрасывание	Если дотронуться до плода, створки раскрываются	Горох, фасоль

Охарактеризуйте биологическую роль плодов в жизни растений. _

Плоды защищают растения от высыхания и повреждений. Также способствуют распространению семян (яркая окраска или сочные плоды). В плодах созревают семена.

Выполнив лабораторную работу «Классификация плодов» (см. учебник, с. 195), заполните таблицу.
Цель работы: _

Название плода	Тип плода		Приспособления для распространения	Какие растения имеют такой плод
	Сочный или сухой	Односемянной или многосемянной

Сделайте вывод на основе проведённого исследования.

Цель работы: научиться различать плоды.

Название плода	Тип плода		Приспособления для распространения	Какие растения имеют такой плод
	Сочный или сухой	Односемянной или многосемянной
1 Стручок	Сухой	многосемянной	Человеком/животным, саморазбрасывание	Капуста, репа, брюква
2 Боб	Сухой	многосемянной	Человеком/животным, саморазбрасывание	Горох, фасоль
3 Костянка	Сочный	Односемянной	Человеком/животным	Абрикос, слива
4 Яблоко	Сочный	многосемянной	Человеком/животным	Яблоня, груша
5 Орех	Сухой	Односемянной	Животными и ветром	Лещина, липа

Вывод: мы научились определять и классифицировать плоды по типам, по их приспособлениям для распространения.

• Вы здесь:
• 6 класс
• Биология
• ГДЗ ответы к рабочей тетради по биологии 6 класс Линия Жизни, Пасечник

Источник