ГДЗ Биология 6 класс рабочая тетрадь. §30. Питание растений. Удобрения. Номер №2
Заполните таблицу «Уход за выращиваемыми растениями».
| Агротехнический приём | Цель данного приёма |
|---|---|
| Полив растений | |
| Рыхление почвы | |
| Подкормка растений | |
| Прополка | |
| Окучивание |
ГДЗ Биология 6 класс рабочая тетрадь. §30. Питание растений. Удобрения. Номер №2
Решение
Уход за выращиваемыми растениями
| Агротехнический приём | Цель данного приёма |
|---|---|
| Полив растений | Чтобы корни в любой момент времени могли получить достаточное количество влаги и минеральных веществ для формирования новых побегов, листьев, цветков, плодов |
| Рыхление почвы | Устранить её бесструктурность и улучшить доступ в её массу воздуха, что усиливает размножение органических остатков (остатки растений, корешков, листьев и животных) и накоплений веществ пищи в доступной для растений форме |
| Подкормка растений | Чтобы предотвратить дефицит микроэлементов |
| Прополка | Удаление сорняков и повышение урожайности |
| Окучивание | Помогает повысить качество урожая, избавиться от сорняковых растений |
Источник
Заполните таблицу типы питания растений
Классификация организмов по типу питания
Организмы (по типу питания):
1. Автотрофы:
1.1 – фототрофы
1.2 – хемотрофы
2. Гетеротрофы:
2.1 – грибы
2.2 – животные
2.3. – некоторые бактерии
Способ питания организма зависит от того, способен ли он самостоятельно создавать необходимые для построения клеток и процессов жизнедеятельности органические вещества из неорганических, или получает их из внешней среды
По способу питания зеленые растения являются фототрофами
Основной источник энергии на нашей планете – солнечный свет
77. Как вы думаете, можно ли считать, что все клетки зеленого растения питаются автотрофно? Ответ обоснуйте
Нельзя. Некоторые клетки зеленого растения питаются гетеротрофно: клетки камбия, корня. Клетки этих частей растения не способны к фотосинтезу и питаются за счет органических веществ, синтезированных зелеными частями растений
78. Заполните таблицу «Автотрофные и гетеротрофные организмы»
Группы организмов Способы получения органических веществ Представители Автотрофы за счет солнечного света, либо за счет химических превращений минеральных соединений зелень, растения, бактерии Гетеротрофы за счет поглощения готовых органических веществ извне грибы, бактерии, животные
79. Заполните таблицу «Классификация гетеротрофных организмов по способу получения органических веществ»
Группы гетеротрофов Особенности питания Представители Сапрофиты питаются мертвыми органическими остатками бактерии гниения, многие грибы Паразиты существуют только на живых организмах болезнетворные бактерии, грибы Голозои три этапа: поедание, переваривание, всасывание переработанных веществ многоклеточные животные
Источник
Заполните таблицу типы питания растений
Питание — это процесс получения питательных веществ из окружающей среды
Фотосинтез — это процесс образования органических веществ из неорганических в растении, при участии воды, минеральных веществ, углекислого газа и солнечного света
Пищеварение — это процесс переваривани яи всасывания пищи
При минеральном питании растения с помощью корня поглощают воду и содержащиеся в ней минеральные вещества, которые по проводящим тканям поступают в листья
75. Пользуясь рисунком, опишите, как происходит процесс фотосинтеза
Растение на свету, поглощая углекислый газ и при помощи воды синтезирует из неорганических веществ органические, при этом выделяя кислород
У растений да типа питания: подземное (минеральное) питание и воздушное (фотосинтез)
77. Заполните схему «Типы питания животных»
Группы животных по типу питания Растительноядные Хищники Трупоеды Паразиты Представители:
корова, заяц
Представители:
волк, куница
Представители:
жук-короед, шакал
Представители:
клещ, аскарида
Ферменты — это биологически активные вещества, ускоряющие реакции в живых орагнизмах
79. Каково значение пищеварительной системы?
Переваривание пищи, посупающей в пищевод, позволят живым организмам в последствии извлекать из нее энергию, необходимую для всех процессов жизнедеятельности
80. Рассмотрите рисунки. Закрасьте зеленым карандашом и подпишите отделы пищеварительной системы рыбы, лягушки и собаки
81. Заполните таблицу «Приспособления для питания животных»
Приспособления Примеры сосущий ротовой аппарат бабочка грызущий ротовой аппарат кузнечик челюсти хищника волк челюсти грызуна сурок ложноножки, вакуоль амеба
Источник
9. Питание и пищеварение — cтраницы 44, 45, 46, 47
При минеральном питании растения с помощью корня поглощают воду и содержащиеся в ней минеральные вещества, которые по проводящим тканям поступают в листья.
75. Полузуясь рисунком, опишите, как происходит процесс фотосинтеза.
Ответ: Растение на свету, поглощая углекислый газ и при помощи воды синтезирует из неорганических веществ органические, при этом выделяя кислород.
78. Дайте определение.
Ферменты – это биологически активные вещества, ускоряющие реакции в живых организмах .
79. Каково значение пищеварительной системы?
Ответ: Переваривание пищи, поступающей в пищевод, позволяет живым организмам в последствие извлекать из неё энергию, необходимую для всех процессов жизнедеятельности.
80. Рассмотрите рисунки. Закрасьте зеленым карадашом и подпишите отделы пищеварительной системы лягушки, рыбы и собаки.
Сохраните или поделитесь с одноклассниками:
Источник