Расставьте знаки препинания.
№ 1. Расставьте знаки препинания. Укажите, в каких случаях союз и употреблен в сложносочиненных предложениях, а в каких — в предложениях с однородными членами.
1. Я сел на пень отдохнуть и начал рассматривать своего спутника.
2. Улетают журавли и низкие осенние облака заволакивают небо.
3. Все жаловались на холод и дождь стучал в окна.
4. Лето было сухое и знойное и ледники в горах начали таять уже в первых числах июня. Куда-то исчезли и гули и утки и все мелкие птицы.
5. Приближался вечер и предметы теряли свои контуры.
6. С востока надвигались темные дождливые тучи и оттуда потягивало влагой.
7. Вскоре после восхода набежала туча и брызнул короткий дождь.
8. Губы Кати не улыбались и темные глаза выражали недоумение.
9. Звезды уже начинали бледнеть и небо серело когда коляска подъехала к крыльцу.
№ 2. Спишите предложения, расставляя, где необходимо, знаки препинания. Подчеркните грамматические основы. Графически объясните постановку/непостановку знаков препинания (смотри теоретические сведения).
1. В городском саду по соседству играл оркестр и пел хор песенников.
2. Самолет набирал высоту и большой город с квадратами и прямоугольниками кварталов быстро уменьшался на глазах.
3. Уже совсем рассвело и народ стал подниматься, когда я вернулся в свою комнату.
4. Справа беспрерывно вспыхивали зарницы и доносился звук канонады.
5. Ученье и обед делали дни очень интересными вечера же проходили скучновато.
6. В начале апреля уже шумели скворцы и летали в саду желтые бабочки.
№ 1. Расставьте знаки препинания. Укажите, в каких случаях союз И употреблен в сложносочиненных предложениях, а в каких – в предложениях с однородными членами.
1. Я СЕЛ на пень отдохнуть и НАЧАЛ РАССМАТРИВАТЬ своего спутника. (Предложение с однородными членами, знаки не нужны, так как союз И одиночный)
2. УЛЕТАЮТ ЖУРАВЛИ, и низкие осенние ОБЛАКА ЗАВОЛАКИВАЮТ небо. (Сложносочинённое предложение с соединительным союзом И, перед которым надо поставить запятую)
3. ВСЕ ЖАЛОВАЛИСЬ на холод, и ДОЖДЬ СТУЧАЛ в окна. (Сложносочинённое предложение с соединительным союзом И, перед которым надо поставить запятую)
4. ЛЕТО БЫЛО СУХОЕ и ЗНОЙНОЕ, и ЛЕДНИКИ в горах НАЧАЛИ ТАЯТЬ уже в первых числах июня. (Сложносочинённое предложение с соединительным союзом И (второй союз), перед которым надо поставить запятую; первый союз И стоит между однородными членами, запятая перед ним не нужна, так как союз И одиночный). Куда-то ИСЧЕЗЛИ и ГУСИ, и УТКИ, и все мелкие ПТИЦЫ. (Предложение с однородными членами, ставим запятые, так как союз И повторяющийся)
5. ПРИБЛИЖАЛСЯ ВЕЧЕР, и ПРЕДМЕТЫ ТЕРЯЛИ свои контуры. (Сложносочинённое предложение с соединительным союзом И, перед которым надо поставить запятую)
6. С востока НАДВИГАЛИСЬ тёмные дождливые ТУЧИ, и оттуда ПОТЯГИВАЛО влагой. (Сложносочинённое предложение с соединительным союзом И, перед которым надо поставить запятую)
7. Вскоре после восхода НАБЕЖАЛА ТУЧА и БРЫЗНУЛ короткий ДОЖДЬ. (Сложносочинённое предложение с соединительным союзом И, перед которым запятая НЕ НУЖНА, так как обе части этого ССП имеют общий второстепенный член – распространённое обстоятельство времени ВСКОРЕ ПОСЛЕ ЗАХОДА СОЛНЦА)
8. ГУБЫ Кати НЕ УЛЫБАЛИСЬ и тёмные ГЛАЗА ВЫРАЖАЛИ НЕДОУМЕНИЕ. (Сложносочинённое предложение с соединительным союзом И; запятая перед союзом не ставится, так как части ССП имеют общий член – Кати)
9. ЗВЁЗДЫ уже НАЧИНАЛИ БЛЕДНЕТЬ и НЕБО СЕРЕЛО, когда КОЛЯСКА ПОДЪЕХАЛА к крыльцу. (сложное предложение с сочинительной и подчинительной связью. Перед союзом И запятую НЕ СТАВИМ, так как придаточное предложение (когда коляска подъехала к крыльцу) относится к обеим частям, связанным союзом И).
№ 2. Спишите предложения, расставляя, где необходимо, знаки препинания. Подчеркните грамматические основы. Графически объясните постановку/непостановку знаков препинания (смотри теоретические сведения).
1. В городском саду по соседству ИГРАЛ ОРКЕСТР и пел хор песенников.
[ Общ. втор. член === ___ ] и [ === ___ ].
2. САМОЛЕТ НАБИРАЛ ВЫСОТУ, и большой ГОРОД с квадратами и прямоугольниками кварталов быстро УМЕНЬШАЛСЯ на глазах.
[ ___ ===], и [ ___ ===].
3. Уже совсем РАССВЕЛО и НАРОД СТАЛ ПОДНИМАТЬСЯ, когда Я ВЕРНУЛСЯ в свою комнату.
[ === ] и [ ___ === ], (когда___ ===… общее придаточное).
4. Справа беспрерывно ВСПЫХИВАЛИ ЗАРНИЦЫ и ДОНОСИЛСЯ ЗВУК канонады.
[ Общ. втор. член === ___ ] и [ === ___ ].
5. УЧЕНЬЕ и ОБЕД ДЕЛАЛИ дни очень ИНТЕРЕСНЫМИ, ВЕЧЕРА же ПРОХОДИЛИ скучновато.
[ ___ и ___ ===], [ ___ же ===]. ССП с противительным союзом ЖЕ (=А) – он всегда внутри второй части, а не между частями, как другие противительные союзы.
6. В начале апреля уже ШУМЕЛИ СКВОРЦЫ и ЛЕТАЛИ в саду жёлтые БАБОЧКИ.
[ Общ. втор. член === ___ ] и [ === ___ ].
2) … журавли, и низкие
3) … на холод, и дождь
4) … знойное, и ледники ……
… исчезли и гули, и утки, и все …
5) … вечер, и предметы
6) … тучи, и оттуда
7) … туча, и брызнул
8) … не улыбались, и темные
9) … Звезды уже начинали бледнеть, и небо серело, когда коляска подъехала к крыльцу.
Источник
Синтаксический разбор предложения в тексте
Чтобы сделать синтаксический разбор предложений в тексте, введите текст в текстовое поле и нажмите кнопку разобрать.
Как программа делает разбор предложений?
Программа разбивает весь текст по словам и предложениям, далее разбирает каждое слово по отдельности, выделяет морфологические признаки и начальную форму слова.
Оцените нашу программу ниже, оставляйте комментарии, мы обязательно ответим.
- Показать все 9
- Глагол в личной форме 1
- Существительное 3
- Предлог 1
- Наречие 1
- Союз 1
- Инфинитив 1
- Прилагательное 1
- Г Вставьте
- Разбор слова
- Вариант 1:
- Часть речи: Глагол в личной форме
- Начальная форма: ВСТАВИТЬ
- Все характеристики
Второе лицо Действительный залог Множественное число Повелительное наклонение (императив) Переходный Совершенный вид
- ПРЕДЛ в
- Разбор слова
- Вариант 1:
- Часть речи: Предлог
- Начальная форма: В
Прилагательное (не используется) Единственное число Имя Мужской род Одушевленное Предложный падеж
Дательный падеж Прилагательное (не используется) Единственное число Женский род Топоним Неодушевленное
- СОЮЗ чтобы
- Разбор слова
- Слово может быть разобрано в 2-х вариантах
- Вариант 1:
- Часть речи: Союз
- Начальная форма: ЧТОБЫ
- Вариант 2:
- Часть речи: Частица
- Начальная форма: ЧТОБЫ
Характеристика предложения
По цели высказывания По интонации (по эмоциональной окраске) По количеству грамматических основ По количеству главных членов предложения По наличию второстепенных членов — Об инструменте
После того как вы нажмете кнопку «Разобрать», вы получите результат синтаксического разбора предложения. Сверху результата будет указано количество символов в тексте и количество слов.
Каждая часть речи подсвечивается отдельным цветом, если вы хотите отображать только определенные части речи в предложении, выберите в панели инструментов нужную вам часть.
Какой вариант разбора выбрать?
Омонимы — это слова одинаковые по написанию, но разные по значению, такие слова могут попасться в предложении и программа не может определить какой смысл несет слово. Здесь нужно выбрать подходящей разбор слова в предложение, смотрите по контексту.
Для этого вам помогут морфологические признаки слова, чтобы их увидеть наведите на слово и в раскрывающемся меню выберите «Все характеристики».
Часть речи сверху слова
Чтобы показывать часть речи сверху слова, включите соответствующею функцию в настройке разбора.
Если у вас есть вопросы или пожелания, можете обратиться к нам по электронной почте admin@rustxt.ru
Источник
Знаки препинания в ССП
1.Укажите, в каких случаях союз и употреблен в сложносочиненных предложениях, а в каких — в предложениях с однородными членами. Поставьте нужные знаки препинания.
1) С правой стороны этих лугов тянулись горы и чуть заметною вдали полосою горел и темнел Днепр (Гоголь). 2) Стало темно и улица мало-помалу опустела (Чехов). 3) Мы шли в сторону моря и вскоре оказались на каменистом выступе нависшем над пропастью (Нагибин). 4) Улетают журавли и низкие осенние облака заволакивают небо (Солоухин). 5) Лето было сухое и знойное и ледники в горах начали таять уже в первых числах июня (Бабель).
Образец: ССП: (указать номера предложений). Однородные члены: (указать номера предложений).
2.Поставьте необходимые знаки препинания.
1) К вечеру похолодало и лужи подернулись тонким ледком. 2) В начале апреля уже шумели скворцы и летали в саду желтые бабочки (Чехов). 3) С востока надвигались темные дождевые тучи и оттуда потягивало влагой. 4) Восход поднимался и падал опять и лошадь устала степями скакать (Светлов). 5) В голубом небе плывут облака и проносятся перелетные птицы (Пришвин). 6) Скоро весь сад согретый солнцем обласканный ожил и капли росы как алмазы засверкали на листьях и старый давно запущенный сад в это утро казался таким молодым нарядным (Чехов). 7) Ласточки пропали а вчера с зарей все грачи летали да как сеть мелькали вон над той горой (Фет).
3.Перепишите, раскрывая скобки. Расставьте недостающие знаки препинания. В каждом предложении найдите предикативные основы, подчеркните подлежащее и сказуемое.
1) А за сараем под сугробом тихо спало маленькое деревце, о) и ему то (же) снилась весна.
2) Егорушка долго оглядывал его а он в то (же) время рассматривал Егорушку.
3) Заунывная песня то замирала то опять проносилась в стоячем воздухе ручей монотон (н) о журчал а время тянулось бесконечно точно и оно застыло и остановилось.
4) Это делало жен (ь) щин странными и сказочными и я волей-неволей любовался этой (не) виданной картиной.
5) У незнакомца (не) пахнет (ни) чем у столяра же в квартире всегда стоит туман и великолепно пахнет клеем лаком и свежими деревянными стружками.
6) Но сапожник вскоре умер и Сергей остался навеки связанным с дедушкой и душой и мелкими житейскими интересами.
7) Он оглянулся и в конце улицы увидел освещ (о, е) нный угол дома, где он только что жил и куда он уже не вернется больше (ни) когда.
8) Ветки цветущих черешен смотрят мне прямо в окно и ветер иногда усыпает мой письменный стол их (бело) розовыми лепестками.
2.Поставьте необходимые знаки препинания.
1) К вечеру похолодало и лужи подернулись тонким ледком. 2) В начале апреля уже шумели скворцы и летали в саду желтые бабочки (Чехов). 3) С востока надвигались темные, дождевые тучи, и оттуда потягивало влагой. 4) Восход поднимался и падал опять, и лошадь устала степями скакать (Светлов). 5) В голубом небе плывут облака и проносятся перелетные птицы (Пришвин). 6) Скоро весь сад, согретый солнцем, обласканный, ожил, и капли росы, как алмазы, засверкали на листьях; и старый, давно запущенный сад в это утро казался таким молодым, нарядным (Чехов). 7) Ласточки пропали, а вчера с зарей все грачи летали да как сеть мелькали вон над той горой (Фет).
3.Перепишите, раскрывая скобки. Расставьте недостающие знаки препинания. В каждом предложении найдите предикативные основы, подчеркните подлежащее и сказуемое.
1) А за сараем, под сугробом тихо СПАЛО маленькое ДЕРЕВЦЕ, и ему тоже СНИЛАСЬ ВЕСНА.
2) ЕГОРУШКА долго ОГЛЯДЫВАЛ его, а ОН в то же время РАССМАТРИВАЛ Егорушку.
3) Заунывная ПЕСНЯ то ЗАМИРАЛА, то опять ПРОНОСИЛАСЬ в стоячем воздухе, РУЧЕЙ монотонно ЖУРЧАЛ, а ВРЕМЯ ТЯНУЛОСЬ бесконечно, точно и ОНО ЗАСТЫЛО и ОСТАНОВИЛОСЬ.
4) ЭТО ДЕЛАЛО женщин странными и сказочными, и Я волей-неволей ЛЮБОВАЛСЯ этой невиданной картиной.
5) У незнакомца НЕ ПАХНЕТ ничем, у столяра же в квартире всегда СТОИТ ТУМАН и великолепно ПАХНЕТ клеем, лаком и свежими деревянными стружками.
6) Но САПОЖНИК вскоре УМЕР, и СЕРГЕЙ ОСТАЛСЯ навеки СВЯЗАННЫМ с дедушкой и душой, и мелкими житейскими интересами.
7) ОН ОГЛЯНУЛСЯ и в конце улицы УВИДЕЛ освещенный угол дома, где ОН только что ЖИЛ и куда ОН уже НЕ ВЕРНЕТСЯ больше никогда.
8) ВЕТКИ цветущих черешен СМОТРЯТ мне прямо в окно, и ВЕТЕР иногда УСЫПАЕТ мой письменный стол их бело- розовыми лепестками.
Источник
