Жизнь вокруг одного дерева

Великий баньян — лес, который состоит из одного дерева

На нашей планете находится огромное количество удивительных природных явлений. Одно из таких расположилось на территории Индии, и является лесом, состоящим лишь из единственного дерева.

Лес из одного дерева

Научное название этого дерева — Фикус бенгальский. Местные жители называют его Великий баньян. Данное растение является национальным достоянием и символом Индии, его бережно охраняют от любых негативных факторов. Согласно легенде, именно под кроной Великого баньяна Сиддхартха Гаутама достигнул просветления и предстал Буддой. Величественное дерево с древних времен является объектом поклонения, многие жители устраивают возле него религиозные алтари, считая его символом нескончаемой жизни и плодородия.

Раскидистая крона дерева служит пристанищем для огромного количества птиц, насекомых и животных. Сложно представить лес площадью 1,5 гектара, который является одним лишь растением и представляет целую полноценную экосистему. Великий баньян не совсем простое дерево, дело в том, что из его ветвей и ствола выходят воздушные корни, которые под силой тяжести опускаются к земле и прорастают в нее. Такое строение корневой системы обеспечивает дополнительное питание и увеличивает поступление необходимой влаги.

В ботанике растения с подобным строением корней получили название баньян. Наличие воздушных корневых отростков встречается в мире довольно часто, но Великий баньян использует их не только как источник питания. Он обеспечивает с помощью них произрастание обширной кроны, которая была бы невозможна на одном стволе. Стоит отметить, что баньян — это не описание вида растения, как липа или береза, а целая форма жизнедеятельности.

По подсчетам ученых Великий баньян имеет более трех тысяч вспомогательных корней. Многие из них настолько увеличились в размерах, что с виду напоминают полноценный ствол дерева. При первом взгляде на данное растение многие туристы думают, что перед ними лес, деревья в котором по какой-то причине срослись между собой.

Рекордсмен

Великий баньян занесен в «Книгу рекордов Гиннеса», как самое крупное дерево. По подсчетам ученых возраст данного дерева может составлять 250 лет. За это время его крона достигла размера 350 метров в диаметре. Растет данный фикус в ботаническом саду города Хауре.

За свою жизнь Великий баньян претерпевал несколько природных катаклизмов. Так, в 1864, а затем в 1867, на него обрушился циклон, который повредил большое количество корневых отростков. Циклон был настолько мощный, что разделил главный ствол на две части. В 1925 году растение пострадало от удара молнии, в результате чего работникам ботанического сада пришлось удалить основной ствол от растения. Проведенная процедура не навредила фикусу, поскольку удаленный ствол полноценно заменился дополнительными корнями.

Читайте также:  Деревья нагруженные деревья графы

Специально для туристов вокруг Великого баньяна была построена дорога, по которой каждый желающий мог обойти уникальное дерево. Но рост растения продолжается и на сегодняшний момент. Туристическая тропа проходит не вокруг, а прямо внутри леса, среди удивительных корней этого уникального дерева.

Подписывайтесь на наш канал Яндекс Дзен и ставьте палец вверх!

Источник

Человек, в одиночку изменивший мир вокруг себя: бедняк посадил более 17 500 деревьев

Получайте на почту один раз в сутки одну самую читаемую статью. Присоединяйтесь к нам в Facebook и ВКонтакте.

Говорят, что один в поле не воин, но 60-летний мужчина доказал, что простой человек может не просто сразиться с суровыми климатическими условиями своей страны, но даже выйти из этого сражения победителем.

Абдул Самад Шейкх (Abdul Samad Sheikh) сейчас подрабатывает тем, что возит повозку-рикшу в Бангладеше. Он зарабатывает совсем немного, но как признается сам Абдул, ему и не надо много: в его жизни есть цель, и он последовательно следует по пути к исполнению этой цели. Его дорога началась, когда Абдулу было всего 12 лет. Именно тогда он решил, что будет каждый день садить хотя бы одно дерево в день, чтобы пустынная местность вокруг него зажила новой жизнью.

В своем родном городе Фаридпур Абдула называют «Древесный Самад» из-за его хобби, ставшим для старика буквально смыслом жизни. Работа Абдула низкооплачиваемая — он получает около 100 така в день, что равно примерно $1,25. Этого едва хватает, чтобы накормить всю свою семью, но Абдул все равно находит способ экономить и покупать по крайней мере хотя бы одно дерево в местном сельскохозяйственном центре каждый день. Для старика это своего рода обязательство перед миром вокруг него, его желание отдать природе долг за свою жизнь и жизнь его близких.

Как признается Абдул, садить по дереву в день стало настолько сильной привычкой, что если у него по каким-то причинам не получается сделать этого, он не может заснуть всю ночь, и тогда в следующий раз садит не одно, а два дерева. «Я сажаю деревья на земле, принадлежащей государству, так что никто не может претендовать на их вырубку. Я поливаю мои деревья, ухаживаю за ними. И если вижу, что кто-то обламывает ветви или срубает все дерево, я сильно ругаюсь и возмущаюсь. Я люблю всё живое на земле, и животных, и людей, но деревья для меня особенные.»

Читайте также:  От чего желтеют листья деревьев осенью

У Абдула есть жена Йорна и четверо детей. Решая, куда потратить свой дневной заработок, Абдул обычно ставит приоритетом покупку деревьев, за что его жена частенько ругает. «Он и так немного зарабатывает, этих средств едва хватает на обычные вещи, необходимые нашей семье, — говорит Йорна. — Но разве он слушает меня? Его просто не остановить!» «А я никогда не осуждал отца за то, что он садит деревья, — говорит 30-летний сын Абдула. — Я считаю, это прекрасное дело, полезное для нашего общества.»

Люди, живущие в одном городе с Абдулом, знают о его увлечении. Некоторые жители помнят его садящим деревья с самого своего детства. На сегодняшний день Абдул посадил минимум 17 500 деревьев — и это очень много. «Абдул очень скромный человек, — говорит сосед старика, — и его работа по-настоящему меня вдохновляет. Дело даже не только в деревьях. Он сам по себе очень хороший человек. Стоит его о чем-то попросить — и Абдул всегда все сделает. Таких людей редко встретишь.»

После того, как история Абдула стала известной, издание The Daily Star презентовало Абдулу финансовую помощь в размере 100 000 така (около 1253 доллара), чтобы помочь старику построить хороший дом для его семьи.

В нашей статье » Было бы желание » мы рассказывали о другой, еще более потрясающей истории: два друга, один из которых слепой, а другой — безрукий, посадили более 10 000 деревьев, 12 лет превратив безжизненную долину в прекрасную рощу.

Понравилась статья? Тогда поддержи нас, жми:

Источник

Проект “Год жизни одного дерева”
план-конспект по окружающему миру по теме

Проекты в младших классах – это трудно? Да! Но всё-таки это возможно.

Я пришла к выводу, что в настоящее время необходимо формировать у учащихся социальные компетенции, социальную активность через проектную деятельность.

Перед собой я поставила задачи: воспитывать и развивать думающих, мыслящих людей, полезных обществу. Систематически и целенаправленно стала включать учащихся в различные виды деятельности, развивая социальные компетенции, укреплять самоуправление в классе как основу социальной активности.

Читайте также:  Норма полива садовых деревьев

Работу решила построить через метод проектов, самый распространённый вид исследовательского труда, который развивает социальный аспект личности за счёт включения её в различные виды деятельности, прививает учащимся жизненно необходимые знания и умения.

Скачать:

Вложение Размер
proekt.doc 30 КБ

Предварительный просмотр:

Проект “Год жизни одного дерева”

Вид проекта : информационно – исследовательский

: межпредметный (естествознание, русский, чтение.)

Исполнители : учащиеся (разновозрастная Группа 2-5 чел)

  1. Изучить физиологические процессы дерева и биологические виды его населяющие.
  2. Повысить интерес к слову и языку.
  1. Развивать способность: видеть объект исследования с разных сторон для представления целостной картины мира.
  2. Развивать умения обобщать, сравнивать собранный материал.
  3. Развивать речь, творческое мышление.
  4. Прививать интерес к предмету.
  5. Воспитывать любовь к природе, бережному отношению, ко всему, что нас окружает.
  6. Воспитывать аккуратность, самостоятельность, менеджерские умения и навыки.

Оборудование : папка бумаги для черчения А-4, краски, цв. карандаши, фотоаппарат, тетрадь – дневник для записей, словари, энциклопедии, художественная литература, газеты, журналы, интернет, папка с файлами.

Объект для проектной работы : любое древо (около дома, дачи, школы)

  1. Выбор дерева
  2. Наблюдение за деревом (1 раз в неделю)
  3. Запись изменений в тетрадь – дневник. (1 раз в неделю)
  4. Описать местоположение дерева и что его окружает.
  5. Выполнить рисунок дерева.
    1) 4 рис. в разные времена года.
    2) 4 фото в разные времена года.
    3) 4 гербария ветки дерева, листа.
  6. Описать его внешние признаки. Предположить возраст (Высота дер. Изменить окружность ствола. Вычислить диаметр дерева. Из бумаги сделать модель).
  7. Описать окраску листьев в разные времена года и зарисовать их. Объяснить изменение цвета листа.
  8. Наблюдать за жителями дерева (птица, насекомые, звери …)
  9. Родом откуда.
  10. Как размножается.
  11. Вредители. Что угрожает жизни дерева.
  12. Помощь. Как я могу помочь?
  13. Лечебные свойства.
  14. Хозяйственное значение.
  15. Ориентирование.
  1. Слово (мои ассоциации к нему)
  2. Лексическое значение слова: (по толковому словарю)
  3. К истокам слова (этимологический словарь)
  4. Подобрать однокоренные слова, выделить корень.
  5. Образовать с этим с этим словом словосочетание.
  6. Найти пословицы поговорки, с этим словом и близко к теме.
  7. Частушки, песни, дразнилки, найти, сочинить.
  8. Загадки найти, сочинить.
  9. Подобрать синонимы, антонимы, если возможно.
  10. Поиск предложений (с этим словом). Выписать предложения из художественной литературы, из журналов, газет (сделать вырезки). Сочинить самим небольшой рассказ с этим словом.
  11. Поиск стихотворений. Возможно сочинить.
  12. Выполнить кроссворд. Возможно сочинить.
  13. Отзыв о проделанной работе.
    1) Что я узнал нового.
    2) Чему меня эта работа научила.
    3) Какие были трудности.

Источник

Оцените статью