Жизненная форма растения шиповника

Содержание
  1. Жизненная форма растения шиповника
  2. Жизненная форма шиповника ______, Это можно определить потому, что растение имеет _______ стебель. Листья ____________ (простые сложные) Листорасположение __________ (очередное, супротивное, мутовчатое) Цветок шиповника имеет венчик из ____ лепестков, чашечка состоит из ____ чашелистиков. Тычинок ___, Пестиков___. Плод _____ (многоорешек, коробочка, орех, семянка, ягода) СРОЧНО.
  3. Научная работа на тему: Морфологическая характеристика шиповника(розы обыкновенной).
  4. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в общеобразовательных организациях (предмет «Биология»)
  5. Особенности подготовки к проведению ВПР в рамках мониторинга качества образования обучающихся по учебному предмету «Биология» в условиях реализации ФГОС СОО
  6. Особенности подготовки к сдаче ОГЭ 2023 по биологии в условиях реализации обновленного ФГОС ООО
  7. Описание презентации по отдельным слайдам:
  8. Дистанционные курсы для педагогов
  9. Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
  10. Другие материалы
  11. Вам будут интересны эти курсы:
  12. Оставьте свой комментарий
  13. Автор материала
  14. Дистанционные курсы для педагогов
  15. Подарочные сертификаты
  16. Жизненная форма шиповника ______, Это можно определить потому, что растение имеет _______ стебель. Листья ____________ (простые сложные) Листорасположение __________ (очередное, супротивное, мутовчатое) Цветок шиповника имеет венчик из ____ лепестков, чашечка состоит из ____ чашелистиков. Тычинок ___, Пестиков___. Плод _____ (многоорешек, коробочка, орех, семянка, ягода) СРОЧНО.

Жизненная форма растения шиповника

Жизненная форма (трава, кустарник, дерево)______________ . Это можно определить потому, что растение имеет _________________________.

Какой особенностью обладает стебель шиповника? На стебле имеются_________________. Характер стебля (прямостоячий, вьющийся, ползучий) __________________.

Цветок шиповника имеет венчик из ______ лепестков, чашечка состоит из ___ чашелистиков. Тычинок , пестиков _______.

Листья __________________ (простые или сложные), жилкование: сетчатое или дуговое) __________________.

Листорасположение ___________________ (очередное, супротивное, мутовчатое).

Рассмотрите разрезанный плод, определите его тип ____________________(многоорешек, коробочка, орех, семянка, ягода).

Тип корневаой системы (стержневая, мочковатая) ____________________.
СРОЧНО ОЧ ПРОШУ

Жизненная форма-кустарник. На стебле имеются шипы.Характер стебля стелющийся,прямостоячий достигает в длину от 15 см до 10 м. Цветок имеет венчик из 5 лепестков,чашечка состоит из 5 чашелистиков.Тычинок и пестиков много,неопределенное количество. Листья у шиповника непарноперистые (когда листовых пластинок непарное число и имеется одна пластинка на верхушке листа), данное строение листьев относится к сложному (наличие нескольких листовых пластин, соединенных одним черешком). Жилкование сетчатое, хорошо выделена главная жилка, от которой и отходят остальные, более мелкие, образующие сеть. Расположение листьев очередное (когда листья чередуются друг с другом). Плод шиповника — многоорешек в сочном цветоложе, в котором волосистые орешки заключены в шаровидную или яйцевидную оболочку плода, образовавшуюся из вогнутого разросшегося цветоложа. Поскольку стенка плода шиповника образуется из цветоложа, раньше его относили к ложным плодам с плодиками-орешками внутри. Корневая система стержневая, проникает на глубину до 5 м

Источник

Жизненная форма шиповника ______, Это можно определить потому, что растение имеет _______ стебель.
Листья ____________ (простые сложные)
Листорасположение __________ (очередное, супротивное, мутовчатое)
Цветок шиповника имеет венчик из ____ лепестков, чашечка состоит из ____ чашелистиков. Тычинок ___, Пестиков___.
Плод _____ (многоорешек, коробочка, орех, семянка, ягода) СРОЧНО.

Жизненная форма шиповника- кустарник. Это можно определить по тому, что растение имеет прямостоящие, лазающие или стелющиеся стебли различной высоты или длины. Листья- сложные. Листорасположение- очередное. Цветок шиповника имеет венчик из 5 лепестков, чашечка состоит из 5 чашелистиков. Тычинок и пестиков- много, неопределённое количество. Плод- многоорешек в сочном светоложе.

Читайте также:  Комнатное растение герань польза вред

Если тебя не устраивает ответ или его нет, то попробуй воспользоваться поиском на сайте и найти похожие ответы по предмету Биология.

1. Что из перечисленного относится к внутренней среде организма:

А) кровь; Б) плазма; В) лимфа; Г) вода; Д) тканевая жидкость.

2. Из чего образуется лимфа:

А) кровь; Б) плазма; В) вода; Г) тканевая жидкость.

3. Как называется жидкая часть крови:

А) плазма; Б) вода; В) лимфа; Г) тканевая жидкость.

4. Сколько процентов от массы тела составляет кровь:

5. Сколько процентов от массы крови составляет плазма:

6. Какая защитная реакция предохраняет организм от потери крови:

А) фагоцитоз; Б) иммунитет; В) свёртывание; Г) воспаление.

7. Какие клетки переносят кислород:

А) эритроциты; Б) лейкоциты; В) тромбоциты; Г) лимфоциты.

8. Что входит в состав плазмы:

А) вода; Б) соли; В) эритроциты; Г) фибриноген.

9. Где образуются эритроциты:

А) печень; Б) красный костный мозг; В) селезёнка; Г) лимфатические узлы.

10. Где образуются лейкоциты:

А) печень; Б) красный костный мозг; В) селезёнка; Г) лимфатические узлы.

11. Какие форменные элементы крови имеют ядро:

А) эритроциты; Б) лейкоциты; В) тромбоциты; Г) лимфоциты.

12. Какие форменные элементы крови участвуют в её свёртывании:

А) эритроциты; Б) лейкоциты; В) тромбоциты; Г) лимфоциты.

13. Какие форменные элементы крови вырабатывают антитела:

А) эритроциты; Б) лейкоциты; В) тромбоциты; Г) лимфоциты.

14. Какие клетки способны самостоятельно передвигаться:

А) эритроциты; Б) лейкоциты; В) тромбоциты; Г) мышечные.

15. Как называется способность организма защищать себя от чужеродных веществ:

А) фагоцитоз; Б) иммунитет; В) свёртывание; Г) воспаление; Д) аллергия.

16. Как называется неспецифическая реакция организма на вещества:

Источник

Научная работа на тему: Морфологическая характеристика шиповника(розы обыкновенной).

МБОУ «СОШ № 7 «Эдельвейс» НГО Ученицы 7 класса «Б» Зайцевой МариныМорфологич.

В настоящий момент дополнительные накопительные скидки (от 2% до 25%) предоставляются 58.673 образовательным учреждениям . Чтобы узнать, какая скидка действует для всех сотрудников Вашего образовательного учреждения, войдите в свой личный кабинет «Инфоурок».

Курс профессиональной переподготовки

Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в общеобразовательных организациях (предмет «Биология»)

К данной скидке мы можем добавить скидку Вашего образовательного учреждения (она зависит от того, сколько Ваших коллег прошло курсы «Инфоурок»)

В настоящий момент дополнительные накопительные скидки (от 2% до 25%) предоставляются 58.673 образовательным учреждениям . Чтобы узнать, какая скидка действует для всех сотрудников Вашего образовательного учреждения, войдите в свой личный кабинет «Инфоурок».

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к проведению ВПР в рамках мониторинга качества образования обучающихся по учебному предмету «Биология» в условиях реализации ФГОС СОО

К данной скидке мы можем добавить скидку Вашего образовательного учреждения (она зависит от того, сколько Ваших коллег прошло курсы «Инфоурок»)

Читайте также:  Примеры клонального микроразмножения растений

В настоящий момент дополнительные накопительные скидки (от 2% до 25%) предоставляются 58.673 образовательным учреждениям . Чтобы узнать, какая скидка действует для всех сотрудников Вашего образовательного учреждения, войдите в свой личный кабинет «Инфоурок».

Особенности подготовки к сдаче ОГЭ 2023 по биологии в условиях реализации обновленного ФГОС ООО

Описание презентации по отдельным слайдам:

МБОУ «СОШ № 7 «Эдельвейс» НГО Ученицы 7 класса «Б» Зайцевой МариныМорфологич.

1 слайд МБОУ «СОШ № 7 «Эдельвейс» НГО
Ученицы 7 класса «Б»
Зайцевой Марины
Морфологическая характеристика
шиповника(розы обыкновенной).

1.Роза обыкновенная. Класс – двудольные. Семейство -розоцветные ( розовые ).

2 слайд 1.Роза обыкновенная. Класс – двудольные. Семейство -розоцветные ( розовые ). Род — шиповник. Вид – роза обыкновенная.

2.Жизненная форма у шиповника(розы обыкновенной) - листопадные кустарники .

3 слайд 2.Жизненная форма у шиповника(розы обыкновенной) — листопадные кустарники ,иногда вечнозелёная.

3.Форма стебля - прямостоячий, лазающий или стелющийся различной высоты или.

4 слайд 3.Форма стебля — прямостоячий, лазающий или стелющийся различной высоты или длины. 4.Листорасположение- очередное.

5. Листья -сложные, жилкование- сетчатое , форма края листовой пластинки –зу.

6. Цветки –соцветия, иногда одиночные.

7. Строения цветка - Ч5Л5Т∞П∞ или Ч5П5Т∞П1. (чашелистиков 5,лепестиков 5,тыч.

7 слайд 7. Строения цветка — Ч5Л5Т∞П∞ или Ч5П5Т∞П1.
(чашелистиков 5,лепестиков 5,тычинок много , пестиков много)
Тычинка
Пестики

8. Тип плода-сухой (многосемянный , коробочка )

Рабочие листы и материалы для учителей и воспитателей

Более 10 000 дидактических материалов для школьного и домашнего обучения

Дистанционные курсы для педагогов

Евгений Ямбург Павел Северинец

Нововведения в новом учебном году 2023

Открытая сессия для учителей и руководителей образовательных организаций

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 328 708 материалов в базе

Другие материалы

  • Учебник: «Биология. Животные», Латюшин В.В., Шапкин В.А.
  • Тема: Классы: Ракообразные, Паукообразные

Вам будут интересны эти курсы:

  • Курс повышения квалификации «Организация и руководство учебно-исследовательскими проектами учащихся по предмету «Биология» в рамках реализации ФГОС»
  • Курс повышения квалификации «Медико-биологические основы безопасности жизнедеятельности»
  • Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Антропология и этнопсихология» в условиях реализации ФГОС»
  • Курс повышения квалификации «Государственная итоговая аттестация как средство проверки и оценки компетенций учащихся по биологии»
  • Курс повышения квалификации «Основы биоэтических знаний и их место в структуре компетенций ФГОС»
  • Курс профессиональной переподготовки «Анатомия и физиология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
  • Курс повышения квалификации «Гендерные особенности воспитания мальчиков и девочек в рамках образовательных организаций и семейного воспитания»
  • Курс профессиональной переподготовки «Биология и химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
  • Курс профессиональной переподготовки «Организация производственно-технологической деятельности в области декоративного садоводства»
  • Курс повышения квалификации «Составление и использование педагогических тестов при обучении биологии»
  • Курс профессиональной переподготовки «Организация и выполнение работ по производству продукции растениеводства»

Оставьте свой комментарий

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал. Удалить материал

Автор материала

  • На сайте: 5 лет и 6 месяцев
  • Подписчики: 1
  • Всего просмотров: 24077
  • Всего материалов: 14

Дистанционные курсы
для педагогов

116 минут

48 минут

28 минут

  • Рабочий лист
  • Рабочий лист на тему
  • Рабочий лист

Подарочные сертификаты

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Читайте также:  Часть спектра для растений

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.

Источник

Жизненная форма шиповника ______, Это можно определить потому, что растение имеет _______ стебель.
Листья ____________ (простые сложные)
Листорасположение __________ (очередное, супротивное, мутовчатое)
Цветок шиповника имеет венчик из ____ лепестков, чашечка состоит из ____ чашелистиков. Тычинок ___, Пестиков___.
Плод _____ (многоорешек, коробочка, орех, семянка, ягода) СРОЧНО.

Жизненная форма шиповника- кустарник. Это можно определить по тому, что растение имеет прямостоящие, лазающие или стелющиеся стебли различной высоты или длины. Листья- сложные. Листорасположение- очередное. Цветок шиповника имеет венчик из 5 лепестков, чашечка состоит из 5 чашелистиков. Тычинок и пестиков- много, неопределённое количество. Плод- многоорешек в сочном светоложе.

Если тебя не устраивает ответ или его нет, то попробуй воспользоваться поиском на сайте и найти похожие ответы по предмету Биология.

1. Что из перечисленного относится к внутренней среде организма:

А) кровь; Б) плазма; В) лимфа; Г) вода; Д) тканевая жидкость.

2. Из чего образуется лимфа:

А) кровь; Б) плазма; В) вода; Г) тканевая жидкость.

3. Как называется жидкая часть крови:

А) плазма; Б) вода; В) лимфа; Г) тканевая жидкость.

4. Сколько процентов от массы тела составляет кровь:

5. Сколько процентов от массы крови составляет плазма:

6. Какая защитная реакция предохраняет организм от потери крови:

А) фагоцитоз; Б) иммунитет; В) свёртывание; Г) воспаление.

7. Какие клетки переносят кислород:

А) эритроциты; Б) лейкоциты; В) тромбоциты; Г) лимфоциты.

8. Что входит в состав плазмы:

А) вода; Б) соли; В) эритроциты; Г) фибриноген.

9. Где образуются эритроциты:

А) печень; Б) красный костный мозг; В) селезёнка; Г) лимфатические узлы.

10. Где образуются лейкоциты:

А) печень; Б) красный костный мозг; В) селезёнка; Г) лимфатические узлы.

11. Какие форменные элементы крови имеют ядро:

А) эритроциты; Б) лейкоциты; В) тромбоциты; Г) лимфоциты.

12. Какие форменные элементы крови участвуют в её свёртывании:

А) эритроциты; Б) лейкоциты; В) тромбоциты; Г) лимфоциты.

13. Какие форменные элементы крови вырабатывают антитела:

А) эритроциты; Б) лейкоциты; В) тромбоциты; Г) лимфоциты.

14. Какие клетки способны самостоятельно передвигаться:

А) эритроциты; Б) лейкоциты; В) тромбоциты; Г) мышечные.

15. Как называется способность организма защищать себя от чужеродных веществ:

А) фагоцитоз; Б) иммунитет; В) свёртывание; Г) воспаление; Д) аллергия.

16. Как называется неспецифическая реакция организма на вещества:

Источник

Оцените статью