- Нетрадиционное рисование солью «Зимнее дерево» (1 фото)
- Публикация «Нетрадиционное рисование солью „Зимнее дерево“» размещена в разделах
- Мастер класс. Аппликация из нетрадиционного материала шерстяные нитки +соль. Тема «дерево в снегу» презентация к занятию (старшая группа) по теме
- «Зимнее дерево» — рисование солью на бумаге (1 фото)
- Публикация «„Зимнее дерево“ — рисование солью на бумаге» размещена в разделах
- Зимняя аппликация из нетрадиционных материалов
- Оборудование:
- Ход мастер-класса.
Нетрадиционное рисование солью «Зимнее дерево» (1 фото)
Нетрадиционное рисование солью в детском саду на тему зима. Цель: познакомить с нетрадиционной техникой рисования солью. В нашем случае использовали такую технику рисования в 1 младшей группе, индивидуальная работа с ребенком. В работе использовались такие материалы: кисть, краски, вода, готовый шаблон дерева на листе, соль, клей, ватные диски. Такую работу можно использовать как для индивидуальных занятий с детьми, так и для групповых занятий. С помощью такой техники рисования развиваются творческие способности, фантазия, мелкая моторика пальцев рук, воспитывается бережное отношение к окружающему миру, ребёнок учиться правильно держать кисть и пользоваться красками. Во время выполнения такой работы ребёнок избавляется от негативных эмоций, испытывает чувство радости, вдохновения, что положительно влияет на адаптацию ребенка к детскому саду. Поэтому такой метод рисования можно использовать во время адаптации детей к ДОО.
Публикация «Нетрадиционное рисование солью „Зимнее дерево“» размещена в разделах
Рисование солью Арт-терапия – занятия, способствующие выражению своих переживаний, проблем, внутренних противоречий, а также творческому самовыражению.
Мастер-класс «Нетрадиционная техника рисования — рисование солью» Техника рисования солью в детском саду. Мастер-класс нетрадиционная техника рисования – рисование солью. Автор: Поддубная Надежда Владимировна,.
Фотоотчет о нетрадиционной технике рисования «Рисование солью «Дед Мороз» Цель: развитие творческих способностей. Задачи: Воспитывающая: воспитывать чувство прекрасного, самостоятельность, художественный вкус,.
Нетрадиционная техника рисования «Зимнее дерево» Цель: формирование творческой личности ребенка, посредством использования нетрадиционной техники рисования (рисование зубной пастой)..
Нетрадиционное рисование вилкой Обычная пластмассовая вилка в дружном тандеме с красками или гуашью позволяет создать вот такие необычные картины: Для творчества необходимо.
Нетрадиционное родительское собрание на тему «Нетрадиционная техника рисования — рисование солью» Ход мероприятия:Воспитатель: Здравствуйте, уважаемые родители. Чтобы нам с вами настроиться на работу, зарядиться позитивом, давайте посмотрим.
Проект «Рисование цветной солью» Вводное занятие. Эта удивительная белая соль. Знакомство с окрашиванием соли. «Разноцветное солнце». Цель: познакомить с нетрадиционной.
Конспект занятия по рисованию «Зимнее дерево» Ознакомление детей с разнообразными нетрадиционными техниками рисования стимулирует развитие творческих способностей ребенка. Несложные,.
Фотоотчет о мастер-классе «Нетрадиционные методы рисования. Рисование солью «Зимнее дерево» Рисование — одно из любимых занятий для детей. Рисование необычными способами вызывает у детей еще больше положительных эмоций. В простых.
Источник
Мастер класс. Аппликация из нетрадиционного материала шерстяные нитки +соль. Тема «дерево в снегу»
презентация к занятию (старшая группа) по теме
Мастер класс. Аппликация из нетрадиционного материала шерстяные нитки +соль.
Данный материал рассчитан для детей 5-6 лет
Формировать умение пользоваться различными изобразительными материалами, соблюдая определенные технологии.
-Развивать творчество и фантазию, образное мышление .
-Развивать речь, мелкую моторику рук.
-Воспитывать бережное отношение к творениям природы, интерес к нетрадиционным техникам
Картинки (демонстрационные ИКТ ) с изображением деревьев зимой .
Оборудование и раздаточный материал для аппликации:
Шерстяные нитки, коричневого цвета в небольших клубочках, клей ПВА, ножницы, крупная соль
(можно использовать мелкую.)
Отгадайте-ка ребятки про кого моя загадка.
Ветви белой краской разукрашу,
Брошу серебро, на крышу вашу,
Тёплые весной придут ветра,
(правильно зима!) ), Ребята посмотрите, пожалуйста, сюда (показ картин зимнего леса), что вы видите на картинах (ответы детей).
А что зима сделала (ответы детей).
во что одеты деревья? (в снежные шапки)
Какая погода зимой.(холодная, морозная ).
Ребята давай те представим с вами, что мы в зимнем лесу.
Как у нас в зимнем лесу (морозно, холодно много снега, всё белым бело)
можно что сделать (замёрзнуть)
а чтобы нам не замёрзнуть в зимнем ,морозном лесу мы друг друга согреем.
Ребята, давайте ощутим теплоту друг друга. Закроем глаза и представим, как тепло распространяется по всему телу, а теперь откроем глаза и постараемся почувствовать и передать это тепло соседу путем соприкосновения ладошки (дети соприкасаются ладошками).
Немного согрелись? чтобы совсем разогреется нужно сделать гимнастику для наших пальчиков.
Присаживайтесь по удобней на свои стульчики.
давайте сделаем пальчиковую гимнастику, которая называется «деревья»
Делаем вращательные движения запястьями
Складываем ладошки вместе.
А весной повеселели, за цвели, позеленели.
Скрещиваем руки в мести в запястьях, и растопыриваем пальцы.
Скрещиваем руки и машем как крыльями.
Накрываем одну руку на другую.
Ребята и я вам предлагаю сделать тоже деревья, которые будут одеты в снежные шапки.
Но прежде чем приступить, к работе нам нужно вспомнить, правила работы с ножницами.
Лена скажи, как нужно держать ножницы?
Таня нам расскажет, как нужно обращаться с клеем?
Молодцы правила вспомнили.
Молодцы правила вспомнили
из чего состоит дерево? .(ствол ,ветки)
а сейчас давайте приступим к работе.
Перед вами лежит картон, нужно на нём нарисовать карандашом силуэт дерево. (показ)
за тем нарезаем нитку по длине ствола и веток, потом проводим по нарисованным линиям кисточкой с клеем и сверху быстро кладём ниточку.
Постепенно заполняем нитками весь ствол. Лишние кончики обрезаем.
За тем сверху веточки начинаем укрывать снегом.
Намазываем (по гуще) клеем и посыпаем солью.
Даём хорошо высохнуть, и стряхиваем лишнюю соль.
Вместе с детьми рассматриваем работы и оформляем выставку.
Источник
«Зимнее дерево» — рисование солью на бумаге (1 фото)
Казалось бы, обыкновенная кухонная соль, которая придает особый вкус нашим блюдам, может быть полезна не только в кулинарии. Я это поняла, когда впервые попробовала провести эксперименты с солью на альбомном листе. Оказывается соль творит чудеса в искусстве! С её помощью можно изображать необыкновенные и интересные рисунки. В детском саду с детьми техника рисования солью на бумаге была успешно мною реализована. Вначале дети придумывали свой образ (или рисовали за моим образцом). После чего принимались за работу. Предлагаю вам технологию рисования солью на бумаге :
Публикация «„Зимнее дерево“ — рисование солью на бумаге» размещена в разделах
* Изображаем рисунок с помощью клея ПВА на альбомном листе (лучше использовать клей ПВА с кисточкой) или же изображаем простым карандашом какой-нибудь рисунок на бумаге.
* Аккуратно засыпаем контур рисунка солью;
* Переворачиваем лист бумаги, чтобы убрать лишнюю соль;
* С помощью мокрой кисти наносим акварель на соленый контур (Можно рисовать и не использовав акварель).
Во время занятия я также использовала словесные игры. Например: «Соль или сахар». Суть игры: Детям предлагается выбрать один вариант соль или сахар например для приготовления: супа, варенья, фруктового желе, запечённой рыбы и т. д.); «Куда бы я добавил соль». Суть игры: Детям предлагается самостоятельно вспомнить те блюда, в которые обязательно добавляется соль. Также дети делились рецептами приготовления своих любимых блюд (окрошка, картофельное пюре, макароны и т. д.) В подобном рисовании очень захватывает не только процесс, а и результат получается очень яркий и красочный.
«Осеннее дерево». Нетрадиционное рисование в первой младшей группе Цель: вызвать эстетические чувства к природе и ее изображениям нетрадиционными художественными техниками; развивать цветовосприятие и зрительно.
«Зимнее дерево». Конспект интегрированной непосредственно-образовательной деятельности в средней группе Программные задачи. Знакомить детей с техникой выполнения объемного изображения, развивать мелкую моторику рук, координацию движений, чувство.
Конспект интегрированного развивающего занятия «Зимнее дерево» Задачи: 1. Развивающая: развивать сюжетно-игровой замысел; внимание, умение реагировать на сигнал. 2. обучающая: — познакомить детей с новыми.
Конспект НОД. Рисование-фантазирование в старшей группе «Чудо-дерево» Литература: Лыкова И. А., с. 159 (изостудия) Задачи: Учить видеть красоту и разнообразие деревьев. Закреплять навыки рисования фломастерами,.
Объемная аппликация «Зимнее дерево» — мастер-класс — золотая осень попрощалась с нами до следующего года и настала пора поселиться в уголке природы зимнему дереву. Сделали мы его, как и.
Образовательная область: «Художественно-эстетическое развитие» Рисование на мятой бумаге «Подснежник» Тема: «Подснежник» Цель: развитие мелкой моторики нетрадиционными техниками рисования. Задачи: • закрепить умения детей классифицировать.
Видеоурок «Осеннее дерево». Рисование гуашью Хотелось бы поделиться с вами еще одним способом рисования дерева гуашью. Этим приемам поделилась на конференции «Живопись. Основы мастерства».
Конспект открытой интегрированной НОД по нетрадиционным методам рисования в старшей группе «Морозные узоры» Конспект открытого интегрированного НОД по нетрадиционным методам рисования в старшей группе «Морозные узоры». ГБОУ СОШ №1 им И. М. Кузнецова.
Рисование солью в детском саду (из опыта работы по применению нетрадиционных техник изобразительной деятельности) Из опыта работы Приобщая детей к искусству необходимо использовать различные техники нетрадиционного рисования. Среди них много таких, которые.
Серия графических диктантов на нелинованной бумаге и бумаге в клетку Тема: Серия графических диктантов на нелинованной бумаге и бумаге в клетку. Графический диктант — очень полезное упражнение как для развития.
Источник
Зимняя аппликация из нетрадиционных материалов
— Формировать умение пользоваться различными изобразительными материалами, соблюдая определенные технологии.
— Развивать творчество и фантазию, образное мышление.
— Развивать речь, мелкую моторику рук.
— Воспитывать бережное отношение к творениям природы, интерес к нетрадиционным техникам.
Оборудование:
Картинки (демонстрационные ) с изображением деревьев зимой.
Оборудование и раздаточный материалы для аппликации: шерстяные нитки коричневого цвета в небольших клубочках, кисти, клей ПВА, ножницы, крупная соль (можно использовать мелкую).
Ход мастер-класса.
1. Берем лист картона и рисуем на нем простым карандашом силуэт дерева. Нарезаем нитку по длине ствола и веток. Потом проводим по нарисованным линиям кисточкой с клеем и сверху быстро кладем шерстяную ниточку.
2. Постепенно заполняем нитками весь ствол. Лишние концы обрезаем.
4. Начиная с верхних веток начинаем укрывать снегом. Намазываем (погуще) клеем и посыпаем солью.
5. Даем хорошо высохнуть (не переворачивая). Стряхиваем лишнюю соль.
Источник