Составьте пищевую цепь начинающуюся от растений

Содержание
  1. Пищевые цепи, экологическая пирамида. Круговорот веществ и энергии в экосистемах
  2. Составьте пять цепей питания. Все они должны начинаться с растений (их частей) или мертвых органических остатков (детрита).
  3. Ответы 2
  4. Составьте пищевую цепь, начинающуюся от растений?
  5. Докажите связь между растениями и хищниками , составьте пищевые цепи?
  6. Составьте любую пищевую цепь с участием организмов, различающихся по способам питания?
  7. Из имеющихся организмов составьте пищевую цепь : беркут, кузнечик, землеройка, травянистые растения?
  8. Составьте 10 пищевых цепей по примеру : Растение — &gt ; Растительноядное животное — &gt ; Хищное животное?
  9. Составь любую пищевую цепь с участием организмов, различающихся по способам питания?
  10. Составте любую пищевую цепь с указанием органинизмов перечисленых в задание 1?
  11. Составьте схемы пищевых цепей, начинающихся с фитопланктона?
  12. Составьте схемы пищевых цепей начинающихся с растений : картофеля, яблони?
  13. 1)Составьте пищевую цепь с участием организмов, различающихся по способам питания( цепь должна начинаться с растения) ; 2) Ответьте на вопрос : Зачем живые организмы запасают питательные вещества?
  14. В цепи питания пищевая система начинается солнце?

Пищевые цепи, экологическая пирамида. Круговорот веществ и энергии в экосистемах

Вопрос 1. Что такое пищевая цепь (цепь питания) и что лежит в ее основе?
Каждый организм, участвующий в круговороте веществ и энергии, находится на определенном пищевом (трофическом) уровне, образуя пищевое (трофическое) звено. Пищевая цепь — это соединение нескольких трофических звеньев. Выделяют несколько трофических уровней:
Первый трофический уровень экосистемы образуют автотрофы — зеленые растения, фото- и хемосинтезирующие бактерии.
Второй уровень цепи питания образуют растительноядные животные, а также паразитические высшие и низшие растения.
К третьему трофическому уровню относятся плотоядные животные, которые питаются травоядными. Это хищники первого порядка — насекомоядные птицы, мелкие млекопитающие, рептилии, амфибии. Сюда же относятся и паразиты этих животных.
Четвертый трофический уровень представлен более крупными плотоядными животными — хищниками второго порядка и их паразитами.
Пятый трофический уровень занимают редуценты (деструкторы), потребляющие мертвое органическое вещество. К ним принадлежат беспозвоночные животные — сапрофаги, растения — сапрофаги, гетеротрофные микроорганизмы, грибы, простейшие.

Вопрос 2. Чем определяется устойчивость экосистемы?
Наиболее устойчивыми являются биогеоценозы, характеризующиеся: 1) большим видовым разнообразием, 2) наличием неспециализированных видов, 3) слабой степенью отграниченноcn от соседних экологических систем и 4) большой биомассой. Действительно, разнообразие видового состава биоценозов обеспечивает реальное существование не столько цепей, сколько сетей питания, поскольку на каждом трофическом уровне находятся организмы разных видов, способные заместить друг друга в выполнении функций биотического круговорота веществ при изменении экологической ситуации.
В реальных экосистемах сосуществуют многие трофические цепи. Они сложным образом переплетаются, поскольку каждый биологический вид (популяция) может использовать разные источники пищи и сам является поставщиком органических веществ для многих видов. В результате возникают так называемые трофические (пищевые) сети, которые и определяют устойчивость экосистемы. Действительно, если цепь изолирована, то после исчезновения одного из звеньев все последующие трофические уровни тоже исчезнут (волки, питающиеся только оленями, после истребления оленей вымрут). Если же возможны разветвления и переплетения цепей, то просто произойдет переключение на другие источники пищи (волки могут питаться оленями, зайцами и грызунами, следовательно, в случае вымирания оленей они станут охотиться на мелкую добычу).

Читайте также:  Споры растений отдела моховидные

Вопрос 3. Составьте пищевую цепь, начинающуюся от растений.
Общая закономерность состоит в том, что в начале пищевой цепи находятся зеленые растения, в конце — крупные хищники.
Трофические цепи, которые начинаются от растений, называют пастбищными пищевыми цепями. Приведем в качестве примера цепь, характерную для сообщества луга: луговые растения → кузнечик → бурозубка → полевой лунь. Еще один пример — пищевая цепь пресного водоема: фитопланктон (одноклеточные водоросли) → зоопланктон (дафнии, циклопы) → мелкие рыбы (уклейки, плотва) → крупные рыбы (окуни, щуки).

Вопрос 4. Приведите примеры детритных пищевых цепей.
Термин детрит образован от латинского слова detritus — «истертый». Им обозначают мертвое органическое вещество, обычно существующее в виде мелких (в том числе, микроскопических) частиц. Детрит образуется из погибших растений и животных или их выделений и служит источником энергии для детритных пищевых цепей. Приведем примеры пищевых цепей: листовой опад → дождевой червь → певчий дрозд → ястреб-перепелятник; озерный детрит → мотыль (личинка комара-звонца) → колюшка → зимородок.

Вопрос 5. Объясните, что такое экологическая пирамида.
Существенно, что пищевые цепи в природе обычно включают 3—4 звена. Это обусловлено тем, что большая часть получаемой энергии (80—90%) используется организмами на поддержание жизнедеятельности и построение тела. По этой причине на каждом последующем трофическом уровне число особей прогрессивно уменьшается. Так, в среднем из 1000 кг растений образуется 100 кг тела травоядных животных. Хищники, поедающие травоядных, могут синтезировать из этого количества 10 кг своей биомассы, а вторичные хищники — только 1 кг. Эта закономерность носит название экологической пирамиды. Экологическая пирамида отражает число особей на каждом этапе пищевой цепи, или количество биомассы, или количество энергии. Все эти величины имеют одинаковую направленность. С каждым звеном в цепи организмы становятся крупнее, они медленнее размножаются, их число уменьшается. Особи вида, занимающего положение высшего звена, свободно размножаются, конкурируют друг с другом, но во взрослом состоянии не имеют врагов и непосредственно не истребляются. Ограничивающим фактором здесь является только размер территории для кормления и количество пищи. Виды, занимающие положение низших звеньев, обеспечены питанием, но интенсивно истребляются. Например, мышей потребляют лисы, волки, совы, змеи. В морях мелких ракообразных (например, креветок) в качестве источников пищи используют самые разнообразные животные, в том числе рыбы и млекопитающие. Такие организмы становятся кормовой базой высших животных. Прогрессивная эволюция оказывается возможной только для групп, находящихся на вершине экологической пирамиды.
Кроме пирамиды биомассы различают пирамиды численности и пирамиды энергии.

  • Вы здесь:
  • Главная
  • Биология
  • В.И. Сивоглазов-10кл
  • Адаптации организмов к условиям обитания | Параграф 4. 10
Читайте также:  Задания комнатные растения подготовительная группа

Источник

Составьте пять цепей питания. Все они должны начинаться с растений (их частей) или мертвых органических остатков (детрита).

Промежуточным звеном в 1 случае должен быть дождевой червь, в 2 варианте — личинка комара в пресной водоеме, в 3 — комнатная муха, у 4 — личинка жука, в 5 — инфузория-туфелька. Все цепи питания должны заканчиваться человеком. Предложите наиболее длинные варианты цепей. Почему количество звеньев не превышает 6-7?

Ответы 2

1. Листовой опад — дождевой червь — тетерев — ястреб — тетеревятник — человек.
2. Одноклеточные водоросли — личинка комара — лягушка — цапля — лиса — человек
3. Отбросы растительного происхождения — комнатная муха — паук — курица — человек
4. Корни растений — личинка майского жука — крот — лисица — человек
5. Зоопланктон — бактерии — инфузория туфелька — инфузория-бурсария — пресноводная гидра — карп — человек

  • Написать правильный и достоверный ответ;
  • Отвечать подробно и ясно, чтобы ответ принес наибольшую пользу;
  • Писать грамотно, поскольку ответы без грамматических, орфографических и пунктуационных ошибок лучше воспринимаются.
  • Списывать или копировать что-либо. Высоко ценятся ваши личные, уникальные ответы;
  • Писать не по сути. «Я не знаю». «Думай сам». «Это же так просто» — подобные выражения не приносят пользы;
  • Писать ответ ПРОПИСНЫМИ БУКВАМИ;
  • Материться. Это невежливо и неэтично по отношению к другим пользователям.

Мореплаватель — имя существительное, употребляется в мужском роде. К нему может быть несколько синонимов.
1. Моряк. Старый моряк смотрел вдаль, думая о предстоящем опасном путешествии;
2. Аргонавт. На аргонавте были старые потертые штаны, а его рубашка пропиталась запахом моря и соли;
3. Мореход. Опытный мореход знал, что на этом месте погибло уже много кораблей, ведь под водой скрывались острые скалы;
4. Морской волк. Старый морской волк был рад, ведь ему предстояло отчалить в долгое плавание.

Источник

Составьте пищевую цепь, начинающуюся от растений?

Докажите связь между растениями и хищниками , составьте пищевые цепи?

Докажите связь между растениями и хищниками , составьте пищевые цепи.

Составьте любую пищевую цепь с участием организмов, различающихся по способам питания?

Составьте любую пищевую цепь с участием организмов, различающихся по способам питания.

Цепь должна начинаться с растения.

Из имеющихся организмов составьте пищевую цепь : беркут, кузнечик, землеройка, травянистые растения?

Из имеющихся организмов составьте пищевую цепь : беркут, кузнечик, землеройка, травянистые растения.

Определите , к какой функциональной группе относится беркут в составленной пищевой цепи.

Составьте 10 пищевых цепей по примеру : Растение — &gt ; Растительноядное животное — &gt ; Хищное животное?

Составьте 10 пищевых цепей по примеру : Растение — &gt ; Растительноядное животное — &gt ; Хищное животное.

Составь любую пищевую цепь с участием организмов, различающихся по способам питания?

Составь любую пищевую цепь с участием организмов, различающихся по способам питания.

Читайте также:  Гранат комнатное растение уход

Цепь должна начинать с растения Растение — — &gt ;

Составте любую пищевую цепь с указанием органинизмов перечисленых в задание 1?

Составте любую пищевую цепь с указанием органинизмов перечисленых в задание 1.

Цепь должна начинаться с растения.

Составьте схемы пищевых цепей, начинающихся с фитопланктона?

Составьте схемы пищевых цепей, начинающихся с фитопланктона.

Составьте схемы пищевых цепей начинающихся с растений : картофеля, яблони?

Составьте схемы пищевых цепей начинающихся с растений : картофеля, яблони.

1)Составьте пищевую цепь с участием организмов, различающихся по способам питания( цепь должна начинаться с растения) ; 2) Ответьте на вопрос : Зачем живые организмы запасают питательные вещества?

1)Составьте пищевую цепь с участием организмов, различающихся по способам питания( цепь должна начинаться с растения) ; 2) Ответьте на вопрос : Зачем живые организмы запасают питательные вещества?

В цепи питания пищевая система начинается солнце?

В цепи питания пищевая система начинается солнце.

Вы зашли на страницу вопроса Составьте пищевую цепь, начинающуюся от растений?, который относится к категории Биология. По уровню сложности вопрос соответствует учебной программе для учащихся 10 — 11 классов. В этой же категории вы найдете ответ и на другие, похожие вопросы по теме, найти который можно с помощью автоматической системы «умный поиск». Интересную информацию можно найти в комментариях-ответах пользователей, с которыми есть обратная связь для обсуждения темы. Если предложенные варианты ответов не удовлетворяют, создайте свой вариант запроса в верхней строке.

Через устьица способны проходить только газообразные вещества внутрь листа — углекислый газ, необходимый для фотосинтеза и кислород, необходимый для дыхания ; из листа — кислород, образовавшийся в процессе фотосинтеза, углекислый газ образующийся при..

Высшая нервная система отвечает за движение за мозг и действия которые мы выполняем.

Тот , что у меня на пузике).

Единственная семядоля злаков.

Щиток — это единственная семядоля злаков. Ответ : 2.

Крупнейшим ученым додарвиновского периода биологии был шведский натуралист и естествоиспытатель Карл фон Линней (1707—1778). Карл Линней был креационистом, но это не умаляет его заслуг перед биологией. В 1735 г. Вышел главный труд Линнея «Система ..

Ответы — 2 — 2, 3 — 2, 4 — 3, 5 — 2, 6 — 1.

Физиологическая норма — диапазон значений, при котором не нарушается нормальная жизнедеятельность организма. Следовательно, любые колебания состава внутренней среды организма, выходящие за пределы физиологической нормы опасны тем, что нарушается нор..

Тому що концентрація солей всередині клітини вища, ніж ззовні. Відбувається диффузія за градієнтом концентрації. Вода надходить з речовини з більш низькою концентрацією в розчин з більш високою.

© 2000-2023. При полном или частичном использовании материалов ссылка обязательна. 16+
Сайт защищён технологией reCAPTCHA, к которой применяются Политика конфиденциальности и Условия использования от Google.

Источник

Оцените статью