Способы питания растений таблица

Гетеротрофное питание хищных растений, таблица, как заполнить?

Некоторые виды растений не могут сами производить себе пищу, чтобы выжить, они должны получать питание из внешних источников. Такие растения мы называем гетеротрофными. Примеры:

1) Повилика: растение имеет очень слабый стебель. Чтобы выжить, повилика обвивается вокруг другого растения и с помощью крохотных присосок ее клетки проникают в его стебель. Таким образом повилика получает воду и питательные вещества.

2) Венерина мухоловка: это растение питается насекомыми. Края каждого листа покрыты длинными колючками. Растение выделяет нектар, который и привлекает к нему насекомых. Но как только насекомое коснется ее волосков, лист сразу закрывается, а содержащаяся в нем жидкость и ферменты расщепляют добычу.

3) Альдрованда: растение без корней, часто встречающется в солончаковых болотах. На верхней поверхности листьев имеется множество чувствительных волосков и зубчатых выступов. Половинки листьев складываются и захватывают насекомых, механизм такой же, как и в Венериной мухоловке.

4) Утрикулярия: Эти водные растения обладают сложными сегментированными листьями. Некоторые листочки набухают, они имеют дверцу в виде клапана, которая открывается внутрь. Как только насекомые попадают внутрь, они оказываются в ловушке. Специальные железы растения выделяют особые ферменты, с помощью которых происходит переваривание тел насекомых.

5) Подъельник: эти растения полностью лишены хлорофилла и питаются частично разложившимися органическими веществами из почвы, как сапрофитные грибы.

Источник

Презентация по биологии на тему «Питание растений» (6 класс)

В настоящий момент дополнительные накопительные скидки (от 2% до 25%) предоставляются 58.678 образовательным учреждениям . Чтобы узнать, какая скидка действует для всех сотрудников Вашего образовательного учреждения, войдите в свой личный кабинет «Инфоурок».

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к проведению ВПР в рамках мониторинга качества образования обучающихся по учебному предмету «Биология» в условиях реализации ФГОС СОО

К данной скидке мы можем добавить скидку Вашего образовательного учреждения (она зависит от того, сколько Ваших коллег прошло курсы «Инфоурок»)

В настоящий момент дополнительные накопительные скидки (от 2% до 25%) предоставляются 58.678 образовательным учреждениям . Чтобы узнать, какая скидка действует для всех сотрудников Вашего образовательного учреждения, войдите в свой личный кабинет «Инфоурок».

Курс повышения квалификации

Актуальные вопросы преподавания биологии в условиях реализации ФГОС

К данной скидке мы можем добавить скидку Вашего образовательного учреждения (она зависит от того, сколько Ваших коллег прошло курсы «Инфоурок»)

В настоящий момент дополнительные накопительные скидки (от 2% до 25%) предоставляются 58.678 образовательным учреждениям . Чтобы узнать, какая скидка действует для всех сотрудников Вашего образовательного учреждения, войдите в свой личный кабинет «Инфоурок».

Особенности подготовки к сдаче ОГЭ 2023 по биологии в условиях реализации обновленного ФГОС ООО

Описание презентации по отдельным слайдам:

2 слайд Питание – это процесс получения органических веществ и энергии.

3 слайд ТИПЫ ПИТАНИЯ ЖИВЫХ ОРГАНИЗМОВ.
Тип питания
Автотрофное
(растения)

Сами синтезируют
органические
вещества.

Питаются готовыми
органическими
веществами

4 слайд Питание растений существенно отличается от питания животных. Оно состоит из двух взаимосвязанных типов воздушного и почвенного (МИНЕРАЛЬНОГО, КОРНЕВОГО) питания.
Способы питания растений
Воздушное
питание
Фотосинтез
(лист)

Почвенное
(МИНЕРАЛЬНОЕ,
КОРНЕВОЕ) питание
(корень)

7 слайд СХЕМА ВОЗДУШНОГО ПИТАНИЯ
Тип питания Воздушное
(фотосинтез)
Орган Лист
Ткань Основная
Клетки Столбчатые
Структуры Хлоропласты
Вещества Органические
(сахар)

8 слайд Фотосинтез — процесс образования глюкозы из углекислого газа и воды под действием энергии солнечного света
СЛОВАРЬ

9 слайд Образующиеся углеводы используются в качестве пищи, а кислород поступает в атмосферу

10 слайд Из истории об открытии фотосинтеза.
Фотосинтез был открыт в конце 18 столетия. В изучение этого процесса внесли свой вклад многие ученые. Одним из них был Д. Пристли, который в 1771 г. показал, что зелёные растения улучшают воздух, «испорченный» дыханием.

12 слайд Поднимите один из колпаков.
Какой колпак нужно поднять и почему?
Одна из мышек может погибнуть

17 слайд Хлоропласты имеют сложное строение, которое было изучено с помощью электронного микроскопа

18 слайд Вода
свет
Углекислый газ
хлорофилл
1.Углеводы
(органические
вещества)
Что нужно для синтеза органических веществ?
Что образуется во время фотосинтеза?
2.Кислород

20 слайд Только растения в процессе фотосинтеза образуют органические вещества, обеспечивают пищей животных и человека.
Растения всей Земли ежегодно образуют примерно 40 млрд. тон органического вещества.

21 слайд Накопление в атмосфере кислорода, необходимого для дыхания людей, животных, растений.

Ежегодно растения выделяют в атмосферу 460 млрд. тон кислорода

22 слайд Фотосинтез способствовал созданию на Земле атмосферы пригодной для жизни.
В атмосфере содержится примерно 21% кислорода. За счет фотосинтеза это количество поддерживается на данном уровне.

23 слайд Не все органические вещества сразу
используются для питания растения и
роста его молодых органов. Часть
веществ откладывается в запас. Где?

24 слайд Отложение органических веществ в запас
А) в семенах
Б) в корневищах
В) в корнеплодах
Г) в клубнях
ячмень
пшеница
пырей
крапива

25 слайд Почвенное
(МИНЕРАЛЬНОЕ,
КОРНЕВОЕ) питание

26 слайд СХЕМА ПОЧВЕННОГО ПИТАНИЯ
Тип питания Почвенное
Орган Корень
Ткань Всасывающая
Клетки Корневые волоски
Вещества Вода и соли

27 слайд Почва – основной источник минерального питания растений
Почва – это верхний слой земли, обладающий плодородием.

Плодородие – способность почвы обеспечивать растения питательными веществами и водой.

28 слайд Почвенное питание
Почвенное питание изучает наука – агрохимия. А специалистов этой науки называют агрохимиками.

29 слайд Основные вещества растений
неорганические вещества
вода
минеральные соли
органические вещества
белки
жиры
углеводы
витамины

Какие вещества входят в состав растений?

Откуда они поступают в растения?

30 слайд Для начала ответим на главный вопрос агрохимии. Какие вещества поглощает корень?

Корень поглощает воду с помощью корневых волосков зоны всасывания. Вода имеет для растения большое значение, ведь тело растения на 50-98 процентов состоит из воды. Вместе с водой в растения попадают растворимые минеральные соли, включающие такие химические элементы как фосфор, азот, калий и т. д. Они необходимы растению для построения более сложных веществ.

31 слайд Вода, минеральные вещества  корневые волоски клетки корня сосуды корня сосуды стебля сосуды листа клетки листа
Корневой давление

33 слайд Почва постепенно истощается!
Часто агрохимикам приходится сталкиваться с большой проблемой. В естественном растительном покрове поглощённые минеральные вещества возвращаются обратно в почву с опавшими листьями, ветками и т.д. На полях же минеральные вещества вместе с урожаем выносятся из почвы. Так вынос из почвы с 1 т урожая пшеницы составляет 10 кг кальция. Отсутствие
тех или иных минеральных веществ в почве
обязательно сказывается на нормальном росте и развитии растений.

Навоз, торф, перегной,
компост.
Минеральные
Органические
макроудобрения
микроудобрения

36 слайд Вносить удобрения необходимо строго по правилам, в определённый период года, в определённый период развития растения и в определённых дозах.

37 слайд Схема питания растений
Питание растений
Почвенное питание
Воздушное питание
Корень
Корневые волоски
Вода + минеральные вещества
Сосуды

Лист
Устьица
Солнечная энергия
Углекислый газ
Хлоропласты
Органические вещества

38 слайд лист — орган воздушного питания;

в хлоропластах на свету протекает процесс фотосинтеза — образования из углекислого газа и воды органических веществ;

при фотосинтезе выделяется кислород;

органические вещества расходуются на рост и развитие органов;

особенность питания растений — создание органических веществ, а затем их расходование.

• Свидетельства для портфолио
• Вечный доступ за 99 рублей
• 3 800+ видеолекции для каждого

Дистанционные курсы для педагогов

Нововведения в новом учебном году 2023

Открытая сессия для учителей и руководителей образовательных организаций

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 328 852 материала в базе

Материал подходит для УМК

Тема

Другие материалы

• Учебник: «Биология. Живой организм», Сивоглазов В.И.
• Тема: 7. Органы и системы органов животных

• Учебник: «Биология. Живой организм», Сивоглазов В.И.
• Тема: 22. Среда обитания и экологические факторы

Вам будут интересны эти курсы:

• Курс повышения квалификации «Организация и руководство учебно-исследовательскими проектами учащихся по предмету «Биология» в рамках реализации ФГОС»
• Курс повышения квалификации «Медико-биологические основы безопасности жизнедеятельности»
• Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Антропология и этнопсихология» в условиях реализации ФГОС»
• Курс повышения квалификации «Государственная итоговая аттестация как средство проверки и оценки компетенций учащихся по биологии»
• Курс повышения квалификации «Нанотехнологии и наноматериалы в биологии. Нанобиотехнологическая продукция»
• Курс повышения квалификации «Основы биоэтических знаний и их место в структуре компетенций ФГОС»
• Курс профессиональной переподготовки «Анатомия и физиология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
• Курс повышения квалификации «Гендерные особенности воспитания мальчиков и девочек в рамках образовательных организаций и семейного воспитания»
• Курс профессиональной переподготовки «Организация производственно-технологической деятельности в области декоративного садоводства»
• Курс повышения квалификации «Составление и использование педагогических тестов при обучении биологии»
• Курс повышения квалификации «Инновационные технологии обучения биологии как основа реализации ФГОС»

Оставьте свой комментарий

• 14.02.2018 13030
• PPTX 25.9 мбайт
• 1053 скачивания
• Рейтинг: 4 из 5
• Оцените материал:

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал. Удалить материал

Автор материала

• На сайте: 7 лет и 4 месяца
• Подписчики: 0
• Всего просмотров: 165201
• Всего материалов: 47

Дистанционные курсы
для педагогов

46 минут

42 минуты

26 минут

Подарочные сертификаты

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.

Источник